對(duì)建筑學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程教改的思考

摘要：建筑學(xué)專業(yè)課程教學(xué)得到了各院校的普遍重視，但專業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè)往往關(guān)注度不夠。隨著新技術(shù)、新材料的不斷出現(xiàn)，建筑學(xué)專業(yè)教育對(duì)建筑專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)的要求日益提高。作者以《建筑構(gòu)造課》為例，分析了傳統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)中存在的問(wèn)題，結(jié)合近幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，提出了適用相應(yīng)的教學(xué)改革措施，以期提高專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：建筑構(gòu)造：實(shí)踐教學(xué)：教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：Tu3

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1008-0422(2012)02-0076-02

1、前言

建筑學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程是培養(yǎng)學(xué)生利用基礎(chǔ)理論分析和解決工程問(wèn)題能力的課程，是貫穿基礎(chǔ)理論和工程應(yīng)用的鏈條，在整個(gè)人才培養(yǎng)過(guò)程中起到不可替代的作用。隨著國(guó)內(nèi)建筑業(yè)的迅速發(fā)展，給建筑學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生提供了前所未有的發(fā)展機(jī)會(huì)，新材料、新技術(shù)的應(yīng)用對(duì)21世紀(jì)的建筑教育提出了新的要求，但教材、教學(xué)方法和教學(xué)手段卻落后于時(shí)代的需要。就建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力發(fā)展而言，適應(yīng)新形式下的建筑學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革勢(shì)在必行。

2、建筑構(gòu)造課程特點(diǎn)

《建筑構(gòu)造》課程是建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)二年級(jí)必修的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課，是本專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，同時(shí)也是一門(mén)承上啟下的課程。通過(guò)授課，使學(xué)生了解和掌握大量民用建筑各組成部分的構(gòu)造原理和構(gòu)造方法。并能根據(jù)建筑物功能要求，對(duì)建筑材料和節(jié)點(diǎn)相互之間的連接方法等進(jìn)行……