我國學科館員研究工作的嬗變與發展

[摘要]以CNKI中國知網的《中國引文數據庫》和維普《中文科技期刊數據庫》（引文版）為數據統計源，對1987—2011年我國有關學科館員論文被引情況按年代、引文總量、論文累積數、引用頻次、期刊來源、期刊的離散、期刊引用頻次、期刊的秩和比法、作者合作度與作者機構等11個指標進行文獻計量分析，梳理我國學科館員研究工作從溯源到現在發展的概況，以期較為客觀地反映研究的現狀，揭示其發展趨勢，為今后我國學科館員研究工作提供參考依據。

[關鍵詞]學科館員 引文分析 文獻計量

1 引 言

學科館員制度最早于1950年由美國的內不拉斯加大學圖書館分館首先推出，到20世紀80年代以后，美國卡內基·梅倫大學等美國和加拿大的一些研究型大學圖書館逐步予以推廣。國內清華大學圖書館于1998年最早試行學科館員制度，而后西安交通大學、中國人民大學、北京大學、武漢大學等大學圖書館相繼開展了這一服務項目[1]。2006年，中國科學院國家科學圖書館以學科服務和情報研究為重點積極推進面向科研一線的文獻信息服務，提出建立融入科研一線的服務模式。學科館員制度目前已經在高校中廣泛推行，逐漸成為學科化服務的主要形式。本文試圖從引文分析的角度，揭示該領域的發展軌跡、研究路線和研究現狀，探求其發展趨勢，以期對今后的研究提供一定的借鑒和參考。

2 數據統計來源與研究方法

本研究數據主要來源于CNKI中國知網的《中國引文數據庫》，同時輔助參照維普《中文科技期刊數據庫》（引文版），以彌補《中國引文數據庫》中個別文獻未被收錄的不足。統計日期為2012年1月，檢索字段為題名或關鍵詞，以“學科館員+學科聯絡員+聯絡館員+專業館員”為檢索詞，考慮到我國學科館員工作始于20世紀80年代，最早的學科館員期刊論文發表于1987年，因此檢索年限為1987—2011年。

通過對學科館員期刊論文被引用篇數及次數、被引期刊進行計量學分析，除去一稿多投期刊論文和學科館員專著，共檢出論文引文1 192篇，收載期刊289種，被引用次數累計8 926次，平均每篇引文被引頻次為7.49次。將收集并篩選后的數據輸入Excel 2003進行數據處理，結果以表格或圖形的形式輸出，最后根據文獻計量學的理論與方法對數據進行分析。

3 研究結果與分析

3.1 引文分析

3.1.1引文年代分布 學科館員科學文獻的數量變化直接反映了學科館員工作科學知識量的變化情況，對被引用文獻進行年代分布統計分析，可以從時間概念上了解學科館員論文的利用情況和影響力，也可以從中獲得學科館員工作的進展狀況。1987—2011年，學科館員論文被引用情況按年份進行統計，其中學科館員篇均被引量=學科館員被引頻次/學科館員被引用文獻量，學科館員文獻增長率=（當年學科館員文獻數/上一年學科館員文獻數）×100%。

圖1 1987—2011年學科館員引用文獻年代分布

3.1.2 引用論文總量 統計表明，我國第一篇關于“學科館員”的學術論文是1987年福州大學陳京發表在《贛圖通訊》第3期上的《建立一支“學科館員”的專業隊伍》。發表在圖書情報類核心期刊的第一篇相關文獻是姜愛蓉發表在《圖書館雜志》1999年第3期的《清華大學圖書館“學科館員”制度的建立 》。對照表1和圖1，學科館員論文發文情況大致可以劃分為4個時期：1987—2001年發表的學科館員期刊論文數量比較少，總計僅為12篇；2002—2004年發表的學科館員期刊論文穩步上升；2005—2008年發表的學科館員期刊論文數量快速增長；2009—2011年發表的學科館員期刊論文數量逐步下降。

論文總量與學科館員制度設立具有密切關系。1998年，清華大學圖書館在國內率先設立了學科館員制度，西安交通大學圖書館（2000年實行）、北京大學圖書館（2001年實行）、中國地質大學圖書館、武漢大學圖書館、廈門大學、上海交通大學、南開大學圖書館（2002年實行）等一些重點大學圖書館相繼開展了這一服務項目。因此，2002年以后學科館員的期刊論文數量增長速度非常快。

3.1.3 論文累計數 學科館員論文累計數量是反映文獻增長規律的一個指標[2]，由圖1可以看出，學科館員論文呈指數方式增長，由此可見，國內對此領域的研究正處于高速發展階段，尚未進入成熟期。

3.1.4 引用頻次 引用頻次反映了一篇文獻的學術水平，被引頻次的多少雖與發表時間有一定的關系，但引用頻次仍能客觀反映論文的學術水平。學科館員論文被引用情況大致可以劃分為3個時期：1987—2001年發表的學科館員期刊論文被引用頻次處于低水平；2002—2007年發表的學科館員期刊論文被引用頻次曲折上升，并于2007年達到頂峰，計1 478次；2008—2011年發表的學科館員期刊論文被引用頻次呈現下降趨勢。

學科館員論文篇均被引為7.49次，篇均被引最高的年份為1999年，其次為2002年。篇均被引頻次的高低與引文數量的多少成反比，這表示2002年以后國內學科館員的受關注度比較高，是國內圖書館界研究的一個熱點，但研究水平普遍較低。

3.2 引文的期刊分布

3.2.1 引文的期刊來源分布 學科館員研究論文期刊被引文獻1 192篇，共被引用8 926次，分布于289種期刊中，如表3、表4所示。學科館員論文被引用篇數不足20篇的期刊有276種，占引用期刊總數的95.50%，表明這些期刊發表的學科館員論文學術影響力很小。學科館員論文被引篇數排在前10名的刊物是圖書情報類期刊，這10種期刊學科館員論文引用篇數之和為432篇，占總被引用篇數的38.23%。《科技情報開發與經濟》以發表學科館員論文被引用120篇居于第一位，《現代情報》居第二位，可見這兩種期刊發表的學科館員論文具有比較高的學術水平。

3.2.2 引文期刊的離散分析

由表3—表5可見，學科館員論文的核心期刊已基本形成，表4中前8種期刊共收入引用論文398篇，占所有統計文獻的33.39%，這些都是圖書情報類學術期刊，其中《科技情報開發與經濟》期刊收入的論文最多，達到120篇，占總數的10.07%。

布拉德福定律是是由英國著名文獻學家B. C. Bradford于20世紀30年代率先提出的描述文獻分散規律的經驗定律[3-4]。按照布拉德福定律，將289種期刊收入的1 192篇學科館員論文作如下分布（見表5）：核心區載文量28篇以上的期刊9種，論文總數405篇；相關區域載文量3—27篇的期刊31種，論文總數383篇；非相關區載文量1—2篇的期刊249種，論文總數342篇，從表5可以看出三個區域的期刊之比是9：31：244（約1：3.4：27.1），即符合布拉德福離散定律，核心區較為明顯，學科館員研究的核心期刊已基本形成，匯集了該領域的高質量論文。

3.2.3 引文期刊的引用頻次分析

由表6、7可知，在學科館員論文被引用的289種期刊中，學科館員論文被引用不足20次的期刊有248種，占期刊總數的85.81%，表明這些期刊收錄的學科館員論文學術影響力比較小。學科館員論文被引用次數居前10名的期刊進行分析，均為圖書情報類期刊，被引用次數之和為4987次，占總被引用次數8 926次的56.47%。

3.2.4 引文期刊的RSR分析 秩和比（Rank-sum ratio，RSR）法，是一組全新的統計信息分析方法，針對性強，操作簡便，使用效果明顯。從理論上講，融古典的參數統計與近代的非參數統計于一體，兼及描述性與推斷性，表明不同計量單位多個指標的綜合水平。

加權秩和比（RSRw）計算公式：

由表4、表7可知，被引論文次數最多的期刊為《大學圖書館學報》，計927次，賦值為1，其余期刊被引總次數/927，獲得某一期刊的被引總次數系數An。同理，被引論文總篇數最多的期刊為《科技情報開發與經濟》，計120篇，賦值為1，其余期刊被引總篇數/120，獲得某一期刊的被引總篇數系數，然后按照加權秩和比計算公式：An+Bn=Cn，按最后所得Cn進行排序，以綜合評價學科館員研究論文的期刊質量。

運用加權秩和比法對1987—2011年學科館員引文期刊進行分析，《科技情報開發與經濟》以數值1.41位列第1名，《圖書情報工作》、《大學圖書館學報》、《現代情報》次之，分別為1.21、1.15、1.07。這4種期刊都是數值大于1，是學科館員研究論文被引用篇數和被引用頻次比較多的刊物，說明這些刊物的受關注度高，論文的學術水平也比較高，是學科館員領域的核心期刊，如表8所示：

3.3 引文的作者分析

3.3.1 引文作者分布 對作者群的分析，能反映出文獻作者與文獻量之間的關系，了解學科館員研究領域的現狀及發展趨勢。從1987年以來，共有1 622名作者發表了關于學科館員方面的論文，第一作者共1 017人，其中有867名作者只發表了1篇學科館員方面的論文，占作者總數的85.25%，發表2篇論文的作者有120名，占作者總數的11.80%，發表3篇及以上論文的作者有30名，占作者總數的2.95%（見表9、圖2）。這說明多數的作者對學科館員領域的研究還不夠深入，但參與的作者數量比較多，說明這一領域受到越來越多的關注，是圖書情報領域的研究熱點。

圖2 1987-2011年學科館員相關研究論文著者分布

3.3.2 引文作者合作度 合作度與合作率反映了某學科領域內作者合作程度[5-6]。在所統計的1 192篇論文中， 289篇為合著，903篇為獨著，獨著占所有論文的75.76%，可見，學科館員研究以獨著為主。

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由表10可以看出，該領域的平均合作度為1.36，平均合作率為24.50%，合作度與合作率的曲線波動幅度基本一致，2001年以后呈曲線上升，但上升的速度比較緩慢，說明該領域的著者群人數非常多，但比較分散，合作的程度比較低，這一領域的合作研究仍需進一步加強，開展各種方式的學術研討和交流活動，促進館際之間的交流與合作，以此加大學科館員學術論文的合作程度，進一步提高學科館員論文的學術水平。

3 學科館員著者合作度分析

3.3.3 引文作者的機構分析 經統計，學科館員研究論文的第一作者共1 017名，分布于高校圖書館、黨校圖書館、科研院所、醫院圖書館、公共圖書館等441個機構，其中高校圖書館發文量占有絕對的優勢，可見高校圖書館是學科館員研究的主力機構。

由表12可知，發文10篇以上的機構有12家。發文最多的是中國科學院和華南師范大學，均為18篇，其次為武漢大學和沈陽師范大學，均為14篇。發文10篇以上的機構有12家，包含研究機構、綜合性大學、師范類高校以及專業性院校，說明學科館員研究分布在全國不同類型高校的圖書館，受到了各高校的廣泛關注。

3.3.4高被引著者 由表13可知，被引用總次數最多的作者為中國科學院國家科學圖書館的李春旺、初景利和河北師范大學圖書館的杜也力，分別為297、240和229次。表14顯示河北師范大學圖書館的杜也力、武漢大學圖書館的胡繼東、清華大學圖書館的姜愛蓉發表的學科館員論文篇均被引達到了100次之上，分別為229、144、113次，說明杜也力的“談大學圖書館“學科館員”制度”（《大學圖書館學報》，2002年）、胡繼東的“關于學科館員制度的建立與完善問題 ”（《圖書情報知識》，2002年）、姜愛蓉的“清華大學圖書館“學科館員”制度的建立”（《圖書館雜志》，1999年）論文學術水平較高，具有廣泛的學術影響力和參考價值。研究還發現，浙江大學圖書館劉瓊的“中美大學學科館員的初步比較研究”（《大學圖書館學報》，2005年），單篇被引次數為116次，中國科學院國家科學圖書館初景利等的“第二代學科館員與學科化服務”（《圖書情報工作》，2008年），單篇被引次數為113次，中國科學院國家科學圖書館李春旺的“國內學科館員研究綜述”（《圖書情報知識》，2004年），單篇被引101次，清華大學圖書館花芳的“學科館員架起大學圖書館與院系間教學科研的橋梁”（《東南大學學報（哲學社會科學版）》，2002年），單篇被引100次。這些高被引作者的文章大部分來源于圖書情報學核心期刊，并且大部分作者來自國內開展學科館員工作比較早的圖書館，足見這些館對學科館員工作的重視，學科館員研究在國內圖書館界獲得了充分的重視。

4 結論與建議

上述引文分析顯示：2002年以后學科館員的期刊論文數量增長速度非常快，國內對此領域的研究正處于高速發展階段，尚未進入成熟期。2002年以后篇均被引呈逐年下降的趨勢，說明2002年以后國內對學科館員的關注度比較高，是國內圖書館界研究的一個熱點，但研究水平普遍比較低。

從期刊角度來說，通過對期刊收入論文數量、被引頻次、學科館員論文離散分布以及秩和比法分析，學科館員研究的核心期刊群已基本形成，均為圖書情報領域的核心期刊，這些期刊匯集了學科館員研究領域的高質量論文。

從作者角度來說，存在部分高被引作者被引篇數偏少的問題，換句話說，高質量的學科館員論文在數量上有待提高。參與的作者數量比較多，多數作者對學科館員的研究還不夠深入，合作的程度比較低，說明這一領域的合作研究仍需進一步加強。高校圖書館是學科館員研究的主力機構，但學術水平參差不齊。

引文分析既是一項學術成果又是一種研究方法， 1987—2011年我國學科館員相關論文的引文分析，既體現了我國學科館員研究工作的起源及整個發展歷程，也從縱向反映了我國學科館員研究工作的累積性和繼承性，反映了論文學術影響力和期刊的學術質量，為今后我國學科館員工作研究的進一步發展提供了參考依據。

參考文獻：

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[作者簡介] 楊紅英，女，1981年生，館員，碩士，發表論文20余篇。