體育游戲在籃球教學中的應用探討

摘 要：體育游戲一般具備趣味性、競爭性、教化性和易行性四大特征。傳統體育教學和新課標，最大的不同是引進了體育游戲。本文闡述了體育游戲對學生上課興趣與學習效果的影響，并提出相關措施，以求提高中學體育教學的效果。

關鍵詞：體育游戲；籃球教學；學習效果

體育游戲與籃球教學有著密切的內在聯系。體育游戲是游戲的一種，是體育教學與訓練的重要內容，是一種內容豐富、形式多樣、競爭性強的運動娛樂活動，這種活動能獲得知識、技能與技巧。在籃球教學中合理運用體育游戲，可有效地提高學生的積極性和教學效果。

1籃球游戲教學法的作用

籃球游戲是與籃球技術密切相關的一種專門性游戲，它是籃球技術教學課重要的教學手段之一。作為籃球基本技術教學的一種輔助教學方法，它對學習和掌握籃球基本技術所起的作用是多方面的。

1.1 激發學習興趣，調動學生積極性

學習和掌握籃球運動技能，必須經過多次反復練習。青少年生理、心理特點，決定了他們的大腦皮層神經細胞耐久力差、靈活性高，注意力不易長時間地專注于一種活動上。因此，單調重復某一種動作，往往容易使青少年產生厭煩情緒，抑制大腦皮層活動，影響教學效果。籃球游戲則有利于激發學生的學習興趣，使學生大腦皮層中樞神經系統處于良好狀態，主動學習各種籃球基本技術，取得良好的教學效果。

1.2 有利于課堂的組織，調節籃球課的運動量

目前，一般學校都存在籃球場地及設施器材少、上課人數多的矛盾，常常出現練習場地安排不開、練習器材不夠、學生在一堂課中練習數太少等情況，這就直接影響了各種籃球技術的學習，達不到對學生身體鍛煉所要求的指標。在這種情況下，如果采用籃球基本技術教學同籃球游戲教學相結合的辦法，能夠在某種程度上緩解這一難題。因為一般籃球游戲對場地設施要求不嚴格，器材用量比較少，參加可多可少，學生參加活動的積極性比較高，活動量一般都比較大，有利于培養學生的組織紀律性和集體主義精神。

2籃球教學中游戲的制定和編排

游戲選擇和創編應該從籃球的教學目的出發，根據教學的內容、學生的特點制定出相應的游戲，才能體現出游戲在籃球教學中的作用。游戲制定的難度要適當且內容要豐富，讓學生在克服困難的情況下完成，能體現出游戲在籃球教學中的作用，達到教學的目的。另外編排上也得有創新，能夠讓課堂氣氛達到預期的效果，讓學生既學到了技能又鍛煉了意志。

2.1 根據教學目的制定相應的游戲

籃球教學中，教師根據教學的課時和學生情況制定教學大綱，教案中按照教學的內容再制定相應的游戲，游戲按照教學應該達到的目的進行制定和編排。

投籃是籃球教學中教學的重點，在教學中的教學方法各式各樣，教師也應該在特定的學習階段來進行教學。初學者在教學的前期一定要規范其技術動作，教師要引導學生做出標準的示范。要求學生不要著急對籃練習，先進行兩人的對投練習，讓他們在練習中掌握動作要領。在這期間建議教師制定一些難度較小的游戲，如投籃比賽。

2.2 根據學生情況制定游戲

制定游戲還要根據學生對技術的掌握程度和學生的人數進行制定。我們通過對初級籃球水平的學生和專業水平的學生進行研究，制定出符合學生運動水平的游戲。

對于籃球基礎水平較差的學生和女學生來講，教師就要制定一些簡單、運動負荷較小、娛樂性質強的游戲，讓學生始終拿球進行活動，保持他們對籃球的新鮮感；盡量不去要求技術動作，讓學生自由發揮，然后教師可以逐漸提高要求，讓學生逐漸掌握技術動作。

3游戲教學在籃球教學中的運用

隨著社會的發展，籃球教學方法也越來越合理，越來越科學化。筆者將游戲分為娛樂性游戲和競爭性游戲，并對這兩類游戲在籃球教學中如何運用進行分析。

3.1 娛樂性游戲的運用

娛樂性游戲最大的特點就是能讓學生都參與到其中，并能從中獲得樂趣。因此，合理地把娛樂性游戲融入到籃球課堂教學中，既能讓學生獲得樂趣，又能達到教學目的。在課堂準備活動應采用“拉網捕魚”“貼膏藥”等奔跑類游戲調動學生學習的積極性，改變以往慢跑的熱身方式。在進行熱身游戲時，老師要告訴學生游戲的目的，在游戲的過程中時刻提醒學生注意的事項。同時老師也應當加入到游戲中，以此帶動學生對游戲的興趣。

3.2 競技性游戲的運用

籃球本身就是一項高速度、高強度、強對抗的激烈運動，只有在實踐中才能體現練習的成果。競技性游戲主要體現的是學生的技能水平，因此，開展競技性游戲的目的就是讓學生明白相互間的差距，從而找出自己的不足之處加強練習。所以，在學生掌握了籃球的基本技能之后，利用競技性游戲去激發他們的潛能。在籃球投籃教學中，可采用“一分鐘跳投”等游戲讓學生體會投籃的節奏感，提高投籃命中率。在游戲開始前，教師要告訴學生正確的技術動作并且做示范，在游戲過程中要提醒學生投籃的基本動作，在游戲結束后應當對學生進行點評，對表現好的學生進行表揚，鼓勵那些技術不好的學生繼續努力。

參考文獻：

[1]劉福林.體育游戲[M].北京:體育大學出版社，2002.

[2]顧志勇.體育游戲在體育教學中的運用[J].鄭州航空工業管理學院學報，2005，(02).