鋼琴右踏板技法教學的探索

摘要：鋼琴踏板，被鋼琴家譽為\"鋼琴的靈魂\"。在鋼琴教學和演奏中起著十分重要的作用，特別是鋼琴的右踏板，是鋼琴踏板的主要組成部分。對鋼琴右踏板的功能、應用技法的探索研究是鋼琴教學研究的重要組成部分。

關鍵詞：鋼琴教學；右踏板；探索

【中圖分類號】 G642.4【文獻標識碼】 B 【文章編號】 1671-1297（2012）10-0207-01

俄羅斯偉大鋼琴家魯賓斯坦說過踏板是'鋼琴的靈魂'這句話。表明大師也認為踏板對于鋼琴而言是多么重要。有了'靈魂'，音樂才會生動而富有表情，才更能打動人的心菲。它的產生，為鋼琴的更多表現力提供了可能。一位優秀的演奏者，必須對右踏板的使用原則有研究，才有可能準確、完整的表現樂曲。由于不同的演奏者對右踏板的使用方法不同，即使是同一個演奏者，在不同的鋼琴上演奏同一首樂曲，或者是在不同的地點、時間，使用右踏板的方法也不完全相同。因此，對右踏板運用的基本原則的探索研究就顯得尤為重要了。

一 右踏板的功能

1.右踏板延長音響的功能。

右踏板具有延長音響的功能。當不踩下右踏板時，手指彈下琴鍵的同時，該音的制音器離開琴弦，弦槌撞擊琴弦，琴弦發聲；當手指離開琴鍵，琴鍵復原的同時，該音的制音器回貼琴弦，制止發聲，該音停止發聲。當踩下右踏板時，鋼琴所有制音器都離開了琴弦，當彈響琴鍵后，就算手指離開琴鍵，琴鍵復原，該音的制音器也不會回貼琴弦，該音繼續發聲。產生延音效果。

2.右踏板變換音色的功能。

右踏板具有變換音色的功能。在演奏中，演奏者不但可以通過高超的觸鍵技巧改變音色，還可以通過用右踏板來改變音色。當不踩下右踏板時，該音只是一個單純的音，沒有其它音參與共振，演奏者只能通過手指觸鍵的力度和手指觸鍵方式的控制來變換音色。當踩下右踏板時，該音泛音系列的音都參與共振發聲，從而產生變換的音色。

3.右踏板增強音量的功能。

右踏板具有增強音量的功能。當不踩下右踏板彈奏單音或和弦時，該單音或和弦的制音器離開琴弦，弦槌撞擊琴弦、琴弦發聲，當手指離開琴鍵，該單音或和弦便停止發聲。當踩下右踏板彈奏單音或和弦時，制音器離開琴弦，由于物理學的原理，該單音或和弦的泛音系列的音都將參與共振發聲，因而音量也隨之增強。例如當我們在彈奏小字1組的C時，踩下右踏板后，參與共振的還有C、c2、c3等。音量肯定增強了。

4.右踏板減輕手指力度負重的功能。

鋼琴的機械原理決定了，在不踩右踏板彈奏鋼琴時，手指觸鍵的力要同時承擔提起制音器和使弦槌撞擊琴弦發聲的兩份力。當踩下右踏板彈奏鋼琴時，所有制音器已被提起。也就是說提起制音器的力已經由控制右踏板的右腳分擔，手指只承擔使弦槌撞擊琴弦發聲的力。因而，踩下右踏板具有減輕手指力度負重的功能。

二 使用右踏板的原則

右踏板作為鋼琴踏板的主要組成部分，它的合理運用，能使音樂更加連貫，能產生強大的音響效果，能使音樂賦予變化等。反之，則會導致和聲不清晰、旋律不明朗、節奏混亂等的不良效果。因此，合理地使用踏板十分重要。

1.在需要增強音量時使用右踏板。

在樂曲里面，一般都會出現力度標記。在音樂需要強奏和弦時，可以通過踩下右踏板增強音量。如貝多芬F小調《奏鳴曲》第一樂章（OP.2NO.1）中，第146小節至152小節處的和弦的強奏中，使用右踏板可以使音響宏大，更加有共鳴、更加響亮，使人產生一種積極向上的力量。

2.在需要保持連奏時使用右踏板。

右踏板可以幫助手指完成連奏，特別是可以幫助完成手指無法完成的連奏，如貝多芬的F小調《奏鳴曲》第一樂章（OP.2.NO.1）中，第21小節處，左手就需要在保持前一個音的基礎上彈奏下一個音。在此處貝多芬親自標明要使用踏板。在音樂需要大跳時，可以使用踏板。如肖邦的bE大調《夜曲》（OP.9NO.2）中，第18小節處左手出現了12度大跳，手指無法完成連奏，只能使用右踏板的幫助使音樂連貫。在和弦的連奏時可以使用踏板。如肖邦的bE大調《夜曲》（OP.9NO.2）中，第12小節處，左右手都是和弦彈奏，使用右踏板，音樂立刻變得連貫、生動。

3.在需要改變音色時使用右踏板。

在鋼琴曲《解放區的天》中，一開始的和弦處，用右踏板的踩與放，突出音色對比，表現人們喜悅的心情、熱烈的場面。 '第二部分則轉為明朗的，較舒緩的旋律，贊頌式的歌唱性旋律，通過右踏板的使用與之前的音色形成鮮明的對比。

另外，可以通過踩下右踏板的深淺來改變音色。如莫扎特的音樂中，一般不標記右踏板，但在演奏他的作品時是可以使用右踏板的，如《奏鳴曲》（K·311）中，第7小節，為使樂句音色與之前形成對比，可以使用右踏板。不過在莫扎特作品中，右踏板不宜踩得過深，要與不用踏板的部分產生良好的銜接。

4.在需要減輕手指力度負重時使用右踏板。

在彈奏貝多芬《月光奏鳴曲第三樂章》時，第25小節處，想要得到輝煌的音響效果，可以使用右踏板得到。因為我們的手指此時是彈奏八度，當踩下右踏板后，手指只需承擔彈奏八度的力量，而不用承擔提起制音器的力量，減輕了手指負擔，這樣一來，既保證了清晰的音符，又保證了宏大的音響效果，一舉兩得。

三 切換右踏板的原則

1.為強調音樂的節奏性而切換右踏板。

在一些節奏感很強的樂曲伴奏中，如圓舞曲、進行曲，歡快的舞曲中，都可以巧妙地運用切換右踏板來獲得。如肖邦的圓舞曲中，一般都在第1拍踩下右踏板，在第3拍提起右踏板。在歡快的2/4拍的兒童歌曲《嘀哩嘀哩》中，伴奏時，對右踏板的運用可以如下：強拍踩、弱拍放，遵循2/4拍的強弱規律，即強、弱。

2.為使和聲清晰而切換右踏板。

在格林卡的《夜鶯》中，左手的伴奏一開始就多用分解和弦的形式，在第5小節處，還標記有換踏板記號。目的在于使和聲清晰，使樂曲既能保持連貫，又能有清晰的和聲效果。如肖邦的bE大調《圓舞曲》（OP.69N.2）中，一開始就標明了右踏板的切換，從左手的伴奏中可以看出，彈奏相同和弦時，也可以切換右踏板，使和聲音響清晰。

3.在休止符、斷奏、落滾等演奏時，一般不使用右踏板。

在休止的地方，一般不使用踏板。如格林卡的《夜鶯》中，第20小節處，有一個八分休止符，又有自由延長記號，表明要長時間的休止，此時就可以不使用右踏板。

在斷奏時不使用踏板。如儲望華編曲的《解放區的天》中，第15小節處，右手出現跳音同時又是同一個音的輪奏。這樣的情況不使用右踏板。否則，將失去跳音的效果，造成拖泥帶水的音響。

在落滾演奏時，不使用右踏板，這多出現在莫扎特的奏鳴曲中，如他的《奏鳴曲》（K.311）中，頻繁出現落滾，如第1小節便如此，演奏時最好不使用右踏板。

總之，探索右踏板的運用是十分有必要的。在鋼琴演奏中，它的作用不可忽視，了解它的各種功能，懂得它的使用原則，使我們能更好地演繹一首樂曲，使鋼琴愛好者更加詳細地了解右踏板的功用，更加靈活的、謹慎的運用右踏板。

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