寫作提升版

病文評析一

志當存高遠

有沒有一出戲，活色生香卻激流暗涌？有沒有一支筆，起伏跌宕后又靜若處子？有沒有一個人，在曲終人散后卻永不寂寞地走向永恒？（如此起筆，雖則用排比句式，但難免有玩弄辭藻之嫌。綜觀全文，此段和文章主旨相距甚遠。）

我常常這樣傻傻地追問。

清點歲月枯榮，潺潺的流水滲入記憶深處的缺口，色澤如昔青翠。回望過往的那段崢嶸歲月，究竟涌現出了多少數不清的仁人志士？（入題太慢，三段過去了才提及“仁人志士”，且與標題“志當存高遠”聯系不夠，此處應明確提出觀點。）

他是一個奇跡，也是一個永恒。他帶給我們的又豈止是一幅幅展現舊中國封建落后面貌的現實畫卷？他給我們一個關于人生問題的答復：志當存高遠。（可直接點出“他”是魯迅，沒必要設置懸念。）

幾度逃避，幾度疏遠，他終究還是回歸祖國了。百草園是他兒時的樂土，是他精神的源泉，那片無憂的土地曾是他不可動搖的堅定。然而，美好的時光畢竟是短暫的。沒多久，隨著家道中落，他跟著自己的家人搬到了紹興的一個鎮上。從那時起，他便開始了另一種生活。他嘗盡了人間疾苦、世態炎涼，更重要的是他看清了國民的愚昧麻木，看清了現實的殘酷。于是，他棄醫從文，走上了救贖國民的新的征途。（結合魯迅生平固然可行，但應抓住核心問題來寫，強調“志”之高遠。可抓住魯迅“棄醫從文”這一志向改變的事實大做文章，指出其“從文”之志比“學醫”之志更高遠。）

然而，逝者如斯，生命何其短暫啊！他用如椽的巨筆寫出了一篇篇犀利的文章，喚醒了多少無知的民眾。他短暫的生命留給了世人一道至高無上的光芒。

既然有這樣的永恒的先驅，我們又有什么理由不努力學習？有什么理由不珍惜眼前的幸福生活？有什么理由不珍惜青春？(三個追問本可順理成章地聯系現實，但由于論據不充分，缺乏與“志當存高遠”的邏輯關聯，導致思維跳躍性太大，讓人有些莫名其妙。)

在漫漫人生旅途中，總有太多的失望與痛苦在前方招手，以至于我們只看到遠方的地平線，卻看不見終點的曙光。那么，可以說，青春是無奈的。可無奈的青春才有沖勁，才會給年輕的生命以動力和勇氣。（此段可刪去，才可與下文緊密聯系。）

珍惜青春，當然離不開立志。他的志向從來就是與祖國的命運聯系在一起的，不僅充實了自己，也在精神上救贖了別人，從真正意義上做到了志存高遠。（此處可聯系學過的魯迅的作品進行分析，才會更具說服力）或許我們和他不同，我們生活在一個嶄新的時代，但道理是相通的。

立志過后，就是堅持，這需要堅忍不拔的毅力。生命中的險惡沒有什么恐怖，生命中的高墻與埋沒無關。關鍵是，我們在無人注目的暗夜里，要努力為實現心中的理想而默默奮斗，以此答謝青春的賜予。

升格建議

本文主要有兩個問題：一是文體意識不強，二是線索意識不夠。

一、要增強文體意識。這是一篇典型的“故事（事例或人物）+感悟”類的文章，不是典型的記敘文或散文。針對本文應從以下方面入手提升：捕捉細節，強化細節的力度，本文可以對魯迅棄醫從文的事例作些細節上的打磨；若能對魯迅的塑造更立體化，或者加入其他人物的事例能更好地表達“志當存高遠”的主旨。

二、要增強線索意識。本文試圖以第一人稱作為敘事線索，然而又插入感情作為敘事線索。本文確立線索時應優先考慮三個問題：一是要恰到好處地起到突出中心思想的作用；

二是線索的選擇要耐人尋味；三是線索確立后要貫串到底，

應盡力克服有頭無尾的毛病。

病文評析二

殘軀里的傲骨

靜謐的夜，寂寥如水，空氣里透著一股濕氣，一個人坐在陽臺上，手中捧著《報任安書》，耳畔充盈的只有遠處花園里櫻花盛開的聲音。突然，一陣風夾雜著泥土的芬芳，帶走了我的思緒……

恍惚間，衣袂紛飛，大殿之上，一位白衣書生直立其中，筆挺的身軀如松，堅定的眼神如鐵，透露的竟是那般的不屈不甘。他堅守心中的正直，不愿被世俗污染，心中的那一片凈土，他渴望永遠守住。但命運弄人，抑或者說，他的命運注定是悲劇的。他沒有遇上一位明主，他的堅持，得來的只是一道執行宮刑的殘酷圣旨。于是乎，長嘆一聲，傲立如松的司馬遷在無情的命運下也生出退縮之意了。（“命運弄人”的說法不能很好地凸顯司馬遷的傲骨和人格，應把其獲罪原委簡述一二。）

我們總說面對苦難應當樂觀，應當堅強。但當真正的苦難鋪天蓋地而來，碾碎了你的自尊，碾碎了你的驕傲，碾碎了你最后一絲希望時，又有幾個人仍能自信地屹立于天地間，高喊“我還樂觀”？又有幾個人能夠挺立傲骨，邁開步伐，繼續奮然前行？（可與同時代或稍后的文人在逆境中的選擇作對比，如李白、蘇軾等，以彰顯司馬遷的選擇是獨一無二的。）

但梅花終究是不甘為嚴寒所打敗的，司馬遷的傲氣終是在苦難面前爆

發出來，他不甘成為命運的奴隸（“命運”當為“殘酷現實”），因此，他選擇了“從俗浮沉，與世俯仰”，茍活于世，為的只是在身軀受殘的情況下，保護殘軀下的那一身傲骨，著述立說，名傳后世。（可以承接上段，表明這種執著不能用“身殘志堅”來簡單概括，而是自尊與自立的驅使；身體已然殘疾，但精神的巨大價值才會載入史冊。）

當我們感慨于《史記》獲得“史家之絕唱，無韻之離騷”如此高的評價時，又有幾人能夠真正去體會司馬遷那殘軀里的傲骨，那不屈的靈魂。突然間，我似乎明白了什么。我們不能阻擋命運的腳步，我們也不能阻止命運摧殘我們的軀體。是啊，我們是弱小的，但我們無疑也是強大的。越是命運折磨，精神的力量將越強大。面對磨難，挺起胸膛，命運使軀體殘缺，但殘軀阻擋不了我們前進的步伐。因為那殘軀下的傲骨會支撐我們走得更遠。（至此，“傲骨”是什么應該呼之欲出了，應用高度概括的語言指出“傲骨”的精神實質和價值所在。）

忽然，遠處飄來一陣琴聲，將我的思緒拉了回來。合上書本，站起身望著陽臺外那一望無際的黑暗，北方，啟明星不知何時已升起，正發出璀璨的光輝。

夜，就要過去了。（結尾雖然含蓄蘊藉，但過于隱晦。夜過去了，“光明”是什么，可以聯系實際指出當代人在面臨困境時應如何保持自己高尚的節操而不被擊垮，以升華主旨。）

升格建議

這篇文章需要解決以下兩個問題：

一、這篇文章突出的毛病就是把一則素材用到底，缺乏靈活的變化，更不能做到優化組合。除了司馬遷的事例，還可以聯系古今中外有影響力和具有現實意義的素材。本文雖選了經典的事例，但角度不新，無法收到“枯木發新芽”的藝術效果。

二、這篇文章語言不夠精練，看上去很美，實則與文章嚴肅的主旨不搭調。為了避免犯本文類似的錯誤，需要我們在平時重點培養以下寫作能力：素材駕馭能力、獨立思考能力、結構協調能力、言語統攝能力、修改升格能力等。無論寫什么主題的文章都喜歡用一種口吻，這樣在某種程度上會削弱主題的深度和力度。

【相關素材】

語錄類

1.不患人之不己知，患不知人也。

——［春秋］孔 子

2.志不強者智不達，言不信者行不果。

——［戰國］墨 翟

3.靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

——［三國］諸葛亮

4.君子之修身，內正其心，外正其容。

——［北宋］歐陽修

5.古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——［北宋］蘇 軾

6.品德，應該高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。——［法國］孟德斯鳩

故事類

1.“金庸茶館”網站上出現的一則新聞引起了人

們的關注。一位筆名為“步非煙”的北大女研究生，在一次武俠作品的頒獎活動中放言“要革金庸們的命”，寫出新時代的武俠小說。盡管這位獲獎的女作家后來作了解釋，稱“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但這句話還是掀起了軒然大波。有人批評步非煙“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”，也有人認為她勇氣可嘉，狂妄得可愛。

話題點撥：這個新聞性素材可以從正反兩個角度來看：從否定步非煙的角度來看，人要有自知之明，做學問要腳踏實地，不能靠炒作；從肯定步非煙的角度來看，人要有敢于挑戰權威的勇氣，要敢于超越前人。無論是自知之明、腳踏實地，還是敢于挑戰、敢于超越，都是青少年應欣賞、學習、培養的優良人格素養。

2.1923年，福特公司車間里的一臺電機壞了，公司所有的工程技術人員都束手無策。這時，有人推薦了一個叫思坦因曼思的工程師。思坦因曼思幫福特公司解決了難題。福特公司的總裁亨利·福特得知后，非常賞識思坦因曼思，先是給了他一萬美元的酬金，然后又親自邀請他加盟福特公司。不料，思坦因曼思卻婉拒了。他說：“我現在的公司對我很好，我不能忘恩負義。”福特深感遺憾的同時，又深為感動和欽佩。不久之后，在福特的堅持和力排眾議下，福特公司最終成功地收購了思坦因曼思所在的那家小工廠。這樣一來，連同這位技術精湛、德才兼備的工程師，都一并歸了福特。

話題點撥：卡耐基說：“世界上會感恩的十個人當中，只有一個人懂得報恩。”在德國工程師思坦因曼思看來，最好的報恩就是忠誠。他用他的忠誠打動了福特，并最終實現了自己報恩的愿望——自己所在的小廠能被福特這樣的大公司收購。事實證明，福特的決策并不是一時的頭腦發熱，而是一個英明的決策。實現“雙贏”效果的基礎是思坦因曼思最核心的人格魅力——知恩圖報。

3.晏殊是著名的北宋詞人，他最大的特點就是誠實。在他十四五歲時，有人就把他作為神童舉薦給當時的皇帝。見了晏殊，皇帝出了幾個難題考他，可是他每個問題都能對答如流，皇帝非常喜歡他，要他和一千多名進士一起參加會考。考卷發下來了，晏殊發現考試的題目是自己10天前就練習過的，于是他坦率地告訴了皇帝。皇帝對晏殊的做法非常贊賞，連連稱贊晏殊的誠實。

話題點撥：做人要誠實，這是人人都知道的道理，但堅持做到卻是很難的。晏殊能得到皇帝的信任就是因為他的坦率、誠實、不虛偽，這是士大夫階層中最缺乏的人格修養。如果說晏殊的成功多少有些僥幸，只是一個特例，那么，今天我們讀了晏殊的故事，得到的則是另一條顛覆不了的真理：誠實是一個人的基本人格；做人誠實，做事才會誠信。