【主題導入】
人格修養的內容比較寬泛,自知之明、仁厚寬容、剛正不阿、忠貞不渝、兢兢業業、克己奉公、謙虛謹慎、助人為樂等,都是其內涵。文天祥“留取丹心照汗青”的堅守,陶淵明“不為五斗米折腰”的傲骨,衛青“匈奴不滅,何以家為”的堅毅,許衡“梨雖無主,我心有主”的淡定等,都是其高尚人格、崇高修養的表現。今天,就讓我們借助三篇美文,沐修養之靈光,享人格之醇香,砥礪自己的思想,升華自己的品格。
選文1
聽聽那先賢的聲音
□于曉楓
泱泱華夏,巍巍中華,披一路風塵,歷千載風流。先哲賢人的深邃博大,志士仁人的高風亮節,異彩流光,搖曳生輝。今天,就讓我們走近這些撐起民族脊梁的先哲賢人、志士仁人,聆聽他們的千古絕唱、曠世睿語。
藺相如:先國家之急而后私仇也
和氏璧價值連城,秦王垂涎欲滴,依仗其強,想詐為己有。趙國群臣無計可施,無人愿出使。出身卑微的藺相如挺身而出,奉璧使秦,智斗秦王,完璧歸趙。澠池之會,在秦國疆域舉行,秦強趙弱。秦國君臣以強凌辱,藺相如廷叱秦王,威逼秦王為趙王擊缶,言辭封住了秦國朝臣貪占趙國土地的臭嘴。秦趙兩次交鋒,藺相如智勇雙全大智大勇,維護了趙國的利益,捍衛了趙國的尊嚴。因勞苦功高,位居“有攻城野戰之大功”的廉頗之上。廉頗不服,百般侮辱;相如一退再退,百般忍讓。下人看不過,藺公淡淡一笑,說,“以秦王之威”,我藺相
如“廷叱之,辱其群臣”。我之所以忍讓,是因為“先國家之急而后私仇也” 。……