寫作指導版

【寫作借鑒】

《聽聽那先賢的聲音》《義利之辯》《修養是人的第二身份》這三篇文章，文質兼美，風格各異，對于我們寫“修養人格”類的文章，大有裨益。其中可借鑒的寫作手法主要有以下幾點：

一、常言道“言為心聲”。要寫好“修養人格”這一主題的文章，首先要加強自身修養。只有提升個人品格，方能寫出典雅不俗的文章。文品即人品，品讀前面三篇文章，不難發現作者的高雅志趣、崇高修養。

二、“修養人格”有著廣泛的內涵，若泛泛而談，難免空洞無物，最好化大為小；“一小”（角度小）、“二新”（觀點新）、“三針對”（針對現實）。就拿前面的三篇文章來說，《聽聽那先賢的聲音》側重高尚品德的謳歌，《義利之辯》側重義利關系的辨析，《修養是人的第二身份》側重品德修養的規勸，皆是化大為小，定點深探，且都富有個性。

三、對于高中生來說，要寫出高品位的作文，就要注意素材的積累，尤其要注意事實材料的積累。當然，單有材料還不夠，還要圍繞主題去精選，選取最能體現主旨，又典型的材料，才能使文章內容充實。《聽聽那先賢的聲音》中的藺相如、杜甫、范仲淹三個經典事例，《義利之辯》中引用的孟子、公儀休的兩則歷史故事，都是構成兩篇文章的好材料。

【文題亮相】

閱讀下面的文字，按要求作文。

一批大學生到國家某部委實驗室參觀。部長秘書給大家倒水，同學們表情木然地看著他忙活。給林暉倒水時，他輕聲說：“謝謝，大熱天的，辛苦了。”部長來了和大家打招呼，只有林暉鼓了幾下掌。部長講了一番話后發紀念手冊，同學們都隨意地用一只手接，只有林暉雙手接過，并恭敬地說了一聲：“謝謝您。……