談聾生自主創(chuàng)業(yè)中的合作經(jīng)營(yíng)理念

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的情況下，聾人僅僅依靠務(wù)農(nóng)、打工等形式來(lái)滿足就業(yè)需要，已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)有效引導(dǎo)和一定知識(shí)的積累，聾人也可以和聽人一樣走上自主創(chuàng)業(yè)的道路。社會(huì)上有很多的聾人已經(jīng)走在了前端，他們或獨(dú)立，或合作經(jīng)營(yíng)，自主創(chuàng)業(yè)，自立自強(qiáng)，用自己的努力，在獲得財(cái)富的同時(shí)，也收獲了別人的尊重。作為聾人自主創(chuàng)業(yè)方式之一的合作經(jīng)營(yíng)，也因它獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，被很多的聾人所接受。因此在學(xué)校注重對(duì)聾生合作經(jīng)營(yíng)理念的滲透，就顯得尤為重要。

一、聾生合作經(jīng)營(yíng)理念的界定

1、合作經(jīng)營(yíng)的概念：

合作經(jīng)營(yíng)通常是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè)基于合同進(jìn)行合作，共同從事某項(xiàng)產(chǎn)品的研究、制造或銷售，或者某個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)，合作者之間依合同的約定投人資金、技術(shù)或設(shè)備以及勞務(wù)，并依合同的約定分享權(quán)益和分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。合作創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)的一大標(biāo)志，同樣，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，合作創(chuàng)業(yè)也是一項(xiàng)十分普遍的創(chuàng)業(yè)形式。

2、聾生合作經(jīng)營(yíng)的界定：

聾生合作經(jīng)營(yíng)的理念，是指在學(xué)校的職業(yè)教育或者自主創(chuàng)業(yè)教育中，滲透分工合作、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利潤(rùn)共享的思維理念。聾生因?yàn)樽陨淼娜毕荩趧?chuàng)業(yè)之初，相對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，存在著很多的不足，有資金不足、信息來(lái)源狹窄、對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)的關(guān)注度、自身能力的局限性，讓聾生走上社會(huì)后獨(dú)立創(chuàng)業(yè)面臨很多的困難。而合作創(chuàng)業(yè)，規(guī)避了很多的缺點(diǎn)，經(jīng)營(yíng)可以互補(bǔ)、資金更足、風(fēng)險(xiǎn)也就更小了，人多力量大。如大豐市首家由聾人自主創(chuàng)辦的足療店順利開張，該店名為“養(yǎng)足堂”，老板是一級(jí)聽語(yǔ)殘疾人劉桂安，店內(nèi)其他員工全部經(jīng)過(guò)市殘聯(lián)第三次職業(yè)技能培訓(xùn)班中醫(yī)推拿、保健按摩、足療技能培訓(xùn)、考核合格并頒發(fā)上崗資格證書的聾人。他們就是有的出錢、有的出力，每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)結(jié)合在一起，成就了他們的創(chuàng)業(yè)成功。

二、聾生合作經(jīng)營(yíng)的類型

1、項(xiàng)目與人的合作：

新時(shí)代的發(fā)展給予我們一雙翅膀，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于聾人來(lái)說(shuō)，是不用面對(duì)面、艱澀的表達(dá)自己的意思就能獲得信息的翅膀。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)商業(yè)信息簡(jiǎn)直可以用眼花繚亂來(lái)形容，很多正規(guī)的網(wǎng)站提供了比較詳實(shí)、合理的項(xiàng)目信息，可以讓聾生不出家門，了解世界。U88、同城等等，都為聾生尋找好的項(xiàng)目合作提供了平臺(tái)。

2、人與人的合作

現(xiàn)在的合作經(jīng)營(yíng)中最為重要的一點(diǎn)就是人與人的合作。很多學(xué)校都開設(shè)了“與人合作能力訓(xùn)練”，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生的合作意識(shí)或是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的缺失，以自我為中心，使得人與人的合作變得困難，摩擦不斷。要的自主創(chuàng)業(yè)課程中加強(qiáng)人與人的合作意識(shí)、合作方法的教學(xué)，尤其對(duì)于聾人來(lái)說(shuō)，弱勢(shì)群體的團(tuán)結(jié)，可以讓團(tuán)隊(duì)變得強(qiáng)大。

3、技術(shù)與資金的合作

技術(shù)與自己的合作可謂是最經(jīng)典的，就是我們以前將的“有錢的出錢、有力的出力”。“力”就是指技術(shù)，在學(xué)校掌握了一技之長(zhǎng)的聾生，步入社會(huì)，最缺的是錢，兩者有效的整合，才能使自主創(chuàng)業(yè)之路走得更順暢。

4、項(xiàng)目與社會(huì)資源的合作

三、合作經(jīng)營(yíng)對(duì)于聾生自主創(chuàng)業(yè)的重要性

“有人陪你一起度過(guò)創(chuàng)業(yè)旅途中的大起大落，這非常重要。”利維坦說(shuō)。坎貝爾也表示贊同，他說(shuō)：“很難靠一個(gè)人的精力帶領(lǐng)企業(yè)每天前進(jìn)，你也不可能看到自身的所有盲點(diǎn)。”對(duì)于聾生來(lái)說(shuō)更是如此，同的合作經(jīng)營(yíng)可以讓他們的心靈有所依靠，減輕創(chuàng)業(yè)壓力，在沒(méi)有靈感和面對(duì)難題的時(shí)候集思廣益，共同進(jìn)退。

1、追求共同的夢(mèng)想：

在充滿變化的世界里，對(duì)于未來(lái)我們很難掌控。但有目標(biāo)、有規(guī)劃的人生永遠(yuǎn)是最快樂(lè)，因?yàn)楫?dāng)你為自己制訂出一張清晰的人生規(guī)劃圖時(shí)，你便完成了一次“找自己”的過(guò)程，而在追逐自己夢(mèng)想的路上，有共同夢(mèng)想的同伴本身就是一種幸福。如同發(fā)展一段私人關(guān)系，尋找合適的合伙人時(shí)，你們不僅應(yīng)該在金錢、工作、生活的平衡、大目標(biāo)等方面具有相同的價(jià)值觀，還需要從技能上互補(bǔ)。只有這樣，你們才能每天專心做好自己喜歡而且擅長(zhǎng)的事情。

2、商業(yè)化的合作方式：

當(dāng)我們創(chuàng)業(yè)者不得不選擇合作者的時(shí)候，我們選擇合作！因?yàn)楹献骺梢允鬼?xiàng)目很好的發(fā)展實(shí)施，合作可以使我們合作雙方資源共享，合作可以使自己變得更強(qiáng)大；合作創(chuàng)業(yè)的成功是建立在商業(yè)的基礎(chǔ)上，用商業(yè)的解決方法去解決合作創(chuàng)業(yè)中的糾紛，避免糾紛，一切的合作細(xì)節(jié)都提前預(yù)防，提前明晰！一切合同化！創(chuàng)造一個(gè)良好的合作的平臺(tái)！

3、技能的互補(bǔ)：

通過(guò)9年的學(xué)習(xí)，不管是在文化知識(shí)上，還是在專業(yè)技能、職業(yè)教育上，每個(gè)聾生的側(cè)重點(diǎn)肯定不同，每個(gè)聾生都有自己所擅長(zhǎng)的，也有自己所欠缺的。在這種情況下，通過(guò)一個(gè)合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、一個(gè)共同的夢(mèng)想，他們走到一起，就需要分工合作，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，壯大自我，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的最大功效，為自主創(chuàng)業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。

合作不是人類的專利，但是，人類的智慧卻能把合作的作用發(fā)揮到極致。在聾人在自主創(chuàng)業(yè)過(guò)程中一定程度的合作經(jīng)營(yíng)是必要的，也是他們互相補(bǔ)充、共同創(chuàng)業(yè)的一條捷徑。從學(xué)生到創(chuàng)業(yè)者，這需要一個(gè)身份轉(zhuǎn)換的過(guò)程，不過(guò)，聾生們既然選擇了創(chuàng)業(yè)這條出路，那就必須全身心的投入到艱苦的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中。在這個(gè)過(guò)程中，聾生的綜合素質(zhì)將得到極大的鍛煉，發(fā)揮出自己的潛能。

【作者單位：灌云縣特殊教育學(xué)校 江蘇】