摘 要:本文主要通過馬克思主義世界觀和方法論來推動思想政治工作在學校的作用,把思想政治工作作為學校師德建設的重要理論載體,從而能使學校工作既為了教學,也為了教育人、培養人。讓教育真正為社會服務。
關鍵詞:科學發展觀;世界觀;方法論;思想政治
中圖分類號:G711 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2012)03-016-01
科學發展觀是馬克思主義世界觀和方法論的集中體現,是推進中國特色社會主義事業全面發展的閃亮燈塔。思想政治工作是促進經濟建設和社會進步的助力器,是物質文明建設和各項事業發展的有力保障和精神動力。因此,要使思想政治工作真正發揮其應有的作用,就必須牢固樹立和認真落實科學發展觀,用科學發展觀不斷推進學校思想政治工作的創新。
一、思想政治工作必須遵循“以人為本”的根本要求
科學發展觀以“以人為本”為核心,堅持全面、協調和可持續發展,把實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點,為我們深刻把握思想政治工作的根本提供了思想理論依據;把實現人的全面發展作為根本著眼點,為我們深刻把握思想政治工作的基本任務賦予了新的時代內涵。思想政治工作必須遵循“以人為本”的根本要求。堅持以人為本,就是對最廣大職工主體作用和地位的肯定,也是我們思考和行動的出發點和落腳點。既要為職工的生存發展創造有利的環境條件,又要充分發揮職工的主動精神,最大限度地激發和調動廣大職工的工作積極性和創造性。這也正是思想政治工作的出發點和歸宿。
二、落實科學發展觀必須遵循思想政治工作的客觀規律,著眼于思想政治工作對象的需求,不斷探索新的方式方法,實現內容與形式的最佳結合。
新時期思想政治工作面臨很多新情況,新問題。隨著市場經濟的不斷發展,社會的不斷進步,對外開放力度的不斷加大以及城鄉差距和貧富差距及貪污腐敗問題等不正常現象暫時存在的不利影響,人們的思想意識、思維方式和價值取向都發生了深刻的變化。思想政治工作沒有廣大教職員工的積極參與,其效果就大打折扣。當前大家思想比較活躍,民主意識、平等意識普遍增強,他們非常重視教育者和被教育者雙方在心理上、感情上的平等交流。
因此,思想政治工作必須適應民主化、社會化的趨勢,改變過去的教育模式,廣泛開展群眾性的思想政治工作活動,把思想政治工作的內容,要解決的問題交給廣大教職員工,把道理灌輸融于平等的思想與情感交流之中,發動大家敞開思想,平等討論,爭辯是非,尋找答案。在學校里,專門從事思想政治工作的人越來越少。要建立健全思想政治工作責任制,明確思想政治工作“第一責任人”的職責。要建立思想政治工作協調機制,通過聯席會議制度、思想動態分析制度、工作效率反饋制度,及時研究思想政治工作新情況。要通過科學地選人、用人、和育人機制,建立一支精干高效,專兼職結合的思想政治工作隊伍,使他們既是教育者又是受教育者,成為思想政治工作的行家里手。
三、思想政治工作要大力宣傳倡導科學發展的理念、思路、措施和辦法,增強教職員工貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
受一些社會不良之風和歷史原因的影響,人們往往認為思想政治工作是一項虛而不實的工作,不能直觀地反映工作所帶來的社會效益和經濟效益,片面地把思想政治工作誤認為是一種政治運動,從而在做思想政治工作的時候,就僅僅只停留在一些形式上。我們政工人員工作雖然辛苦,很忙碌,人手少,有時甚至別人不理解,但我們更應該把工作做得更熱情、周到和及時。要不斷增強職業道德水平和專業素質,提高工作效能。
首先,要提高學習能力,進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習業務知識,用專業知識武裝頭腦,而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中,要有目的,有方向,要進行系統思考、系統安排。一定要有一種學習的危機感、緊迫感,把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務,把學習當作一種工作和追求,牢固樹立終身學習的觀念。要通過學習,不斷提高理論水平,提高知識層次,增強做好本職工作的能力。
其次,要提高工作創新能力和工作責任心,進一步增強工作的實效性。因為已有的成績,某些人正躺在自己的成績上睡大覺,驕傲自滿,降低了發展的迫切性;因為一時的危機和困境,降低了一些人發展的勇氣和信心。思想政治工作中實踐科學發展觀,樹立發展意識,就是要增強人們的危機感和憂患意識,喚起人們發展的緊迫感;鼓足人們發展的勇氣和信心;凝聚人們發展的力量和熱情;促使人們提高自身的才能和素質,從而適應發展的形勢;營造促發展、求發展、有利于發展的良好輿論氛圍;教育人們建立不僅要發展,而且要科學發展的意識。政工人員要以良好的精神狀態面對全新的工作。
最后要提高自律能力,進一步增強政工人員的形象。我們的一言一行,不僅代表著個人,而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽,堂堂正正做人,走好人生之路,樹立良好的形象。要正確認識自我,培養高尚的人格。做人要謙虛,始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。我們要帶頭學習實踐科學發展觀,加強對黨員、職工的宣傳教育,讓科學發展觀普及開來,讓每一位職工都成為科學發展觀的實踐者,讓每一位黨員都成為實踐的帶頭者,謀求我們職業教育的大發展。