摘 要:本文擷取《空中飛人喬丹》這本書中的四個(gè)片斷,進(jìn)行個(gè)性化解讀,并道出獨(dú)特的人生感悟,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作、熱愛運(yùn)動(dòng)、引領(lǐng)人格等體育運(yùn)動(dòng)的精髓。喬丹一生中奪得四次60+卻1勝3負(fù),詮釋了體育是集體運(yùn)動(dòng)的理念;冠軍球隊(duì)的無名小卒勝過弱隊(duì)中的超級(jí)名星,表明幫助團(tuán)隊(duì)獲勝才是體育運(yùn)動(dòng)的終極目的;多學(xué)知識(shí)總有好處,說明高水平的體育仍然需要知識(shí)作為底子,為功利化的現(xiàn)實(shí)降溫;無論膚色和貧富,重要的是人格,是體育運(yùn)動(dòng)公平公正原則的體現(xiàn)。
關(guān)鍵詞:體育;個(gè)人;團(tuán)隊(duì);知識(shí);人格
中圖分類號(hào):G630 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1002-7661(2012)10-106-01
1963年出生的喬丹,大致與我同齡。毫不夸張地說,我是在看喬丹、說喬丹、聽喬丹中與喬丹一起長(zhǎng)大,即使到了如今的天命之年,喬丹仍是我看球聊球時(shí)的一個(gè)重要話題。讀《空中飛人喬丹》,如同溫習(xí)了一遍自己的青春歲月,眼前的字里行間時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出我當(dāng)年看球時(shí)的激情年華。
【片羽一】喬丹在NBA征戰(zhàn),一共有4次得到60+,但只有一次贏球。
[解讀]個(gè)人的力量是有限的,即使被譽(yù)為“籃球之神”、“上帝”的喬丹,也不可能單靠一已之力去拯救球隊(duì),換得勝利。后來,在“禪師”杰克遜的調(diào)教下,喬丹的個(gè)人數(shù)據(jù)降下來了,球隊(duì)的勝率卻提高了,尤其是1995-1996賽季,公牛隊(duì)更是創(chuàng)下了常規(guī)賽72勝10負(fù)的神話。把這個(gè)神話變成傳奇的,是喬丹帶領(lǐng)下的“三角進(jìn)攻”——沒有喬丹不行,沒有“三角進(jìn)攻”也不行。
[感悟]個(gè)人要永遠(yuǎn)謙卑地置身于團(tuán)隊(duì)之下。我不否認(rèn)個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)袖作用,他的精神,他的斗志有時(shí)候會(huì)決定事件的發(fā)展方向。但是,沒有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),靠個(gè)人的單打獨(dú)斗是行而不遠(yuǎn)的。
有時(shí)候,我們總是心不平氣不和,認(rèn)為自己的蓋世之功沒有得到大家的認(rèn)可。此時(shí),想想喬丹得60+卻1勝3負(fù),就會(huì)心平氣和很多。
【片羽二】一支弱隊(duì)的超級(jí)明星永遠(yuǎn)也不能和一支冠軍隊(duì)的無名小卒相比。
[解讀]1998年4月15日,季后賽前,杰克遜與喬丹兩人希望通過寫幾句話,或者是詩句來概括自己來到公牛隊(duì)的感受的方法,使大家說出心里話,從而讓大家坦誠(chéng)相見,達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大的和諧。哈伯站起來,說出了上面這句話。哈伯加入“公牛隊(duì)之前,是全聯(lián)盟最出色的得分手之一,在公年隊(duì)他的角色演變成一個(gè)發(fā)揮空間有限的防守專家”,可是他無怨無悔,因?yàn)樗雷约簩⒑凸j?duì)這偉大的團(tuán)隊(duì)永載史冊(cè)。
[感悟]現(xiàn)實(shí)生活中,總有一些人對(duì)自己的生存環(huán)境不滿,時(shí)不時(shí)地抱怨“啥爛社會(huì)”, “世界上最爛的單位也亂不到這個(gè)樣子”……我不否認(rèn)生活中總有不如意的地方,但是如此貶低自己賴以生存的團(tuán)隊(duì)恐怕也大可不必,因?yàn)榧词鼓闶沁@個(gè)亂單位里的超級(jí)明星,高尚之士,眾人皆醉而獨(dú)醒的智者,與一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的無名小卒都是無法相提并論的;更何況你說這話的時(shí)候別人未必認(rèn)可你就是“超級(jí)明星”。也許恰好相反,聽的人反倒認(rèn)為你是“弱隊(duì)”中的“無名小卒”。那你除了聽眾的鄙視之外,恐怕將會(huì)一無所獲。
幫助團(tuán)隊(duì)成為冠軍,才是提升自身價(jià)值的唯一途徑,而不是謾罵,指責(zé),鄙夷……我為自己置身于鎮(zhèn)安縣中學(xué)這個(gè)偉大的集體而自豪。也許我根本無法享受到“明星”的光環(huán),也許我在鎮(zhèn)安縣中學(xué)的地位僅僅是二流球員,但是我一定會(huì)像哈伯一樣轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)這個(gè)團(tuán)隊(duì),為團(tuán)隊(duì)的勝利獻(xiàn)出自己最大的力量。
女兒今年中考,4月中旬進(jìn)行了體育考試。考前,孩子回到家,滿懷期望地向我敘說她從同學(xué)中得到的一些小竅門:比如在臺(tái)階試驗(yàn)考試中,用皮筋扎住胳膊或者考試前用冰塊降溫手指會(huì)讓測(cè)出的心跳慢一些;柔韌性考試時(shí),雙腿不要繃得太直等。看著她眉飛色舞的樣子,我憤然作色,批評(píng)她這是歪門邪道,沒有把所有的心思集中在訓(xùn)練上,而指靠這些雕蟲小技。這是不會(huì)有什么好結(jié)果的!
女兒很生氣地站起身說:“我拒絕跟你說話!”但是,第二天考試結(jié)束后,她一回到家就對(duì)我大加贊揚(yáng):“老爸,我向你表示崇高的敬意!”原來,體育考試中有些這樣做的學(xué)生被發(fā)現(xiàn)了,以作弊論處。
平心而論,身為中國(guó)的父母,我當(dāng)然希望自己的孩子考試得高分了,因?yàn)橹袊?guó)畢竟是個(gè)應(yīng)試的國(guó)度;但我更希望孩子養(yǎng)成良好的品格,用我的話就是:“我希望你用堂堂正正的方式去贏得勝利!”幸運(yùn)的是那些妄圖指望旁門左道走捷徑的孩子被查處了,從大處說維護(hù)了考試的公平,從小處說教育了我的女兒,從長(zhǎng)遠(yuǎn)說是讓哪些弄虛作假的孩子和準(zhǔn)備弄虛作假的孩子都明白一個(gè)道理,那就是一份耕耘一份收獲,天底下沒有捷徑可走。
當(dāng)然,即使那些學(xué)生沒有被查處,我也不后悔我的選擇,因?yàn)槲业呐畠韩@得了比體育成績(jī)39分(滿分50分,39分是一個(gè)很低很低的分?jǐn)?shù))更多的東西——光明正大的人格。
考試期間,我也收到不少電話,向我詢問體育考試時(shí)有沒有路子可走。我只能說兩點(diǎn):一、體育考試的分差不是很大,對(duì)孩子的中考起不到?jīng)Q定作用;二、我是一個(gè)普普通通的教師,沒有路子。我之所以沒有講什么教育品德的大道理,是因?yàn)槲抑牢疫@樣說,最好的結(jié)果也大概是換得一通“迂腐得可愛”的嘲笑。
與喬丹的父親相比,這些家長(zhǎng)真是渺小得可憐。喬丹的父親不以富有論成功,而是始終把“人格”放在首位,是真正的大智慧。