體育運(yùn)動(dòng)中的精髓

摘 要：本文擷取《空中飛人喬丹》這本書中的四個(gè)片斷，進(jìn)行個(gè)性化解讀，并道出獨(dú)特的人生感悟，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作、熱愛運(yùn)動(dòng)、引領(lǐng)人格等體育運(yùn)動(dòng)的精髓。喬丹一生中奪得四次60+卻1勝3負(fù)，詮釋了體育是集體運(yùn)動(dòng)的理念；冠軍球隊(duì)的無名小卒勝過弱隊(duì)中的超級(jí)名星，表明幫助團(tuán)隊(duì)獲勝才是體育運(yùn)動(dòng)的終極目的；多學(xué)知識(shí)總有好處，說明高水平的體育仍然需要知識(shí)作為底子，為功利化的現(xiàn)實(shí)降溫；無論膚色和貧富，重要的是人格，是體育運(yùn)動(dòng)公平公正原則的體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：體育；個(gè)人；團(tuán)隊(duì)；知識(shí)；人格

中圖分類號(hào)：G630 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2012）10-106-01

1963年出生的喬丹，大致與我同齡。毫不夸張地說，我是在看喬丹、說喬丹、聽喬丹中與喬丹一起長(zhǎng)大，即使到了如今的天命之年，喬丹仍是我看球聊球時(shí)的一個(gè)重要話題。讀《空中飛人喬丹》，如同溫習(xí)了一遍自己的青春歲月，眼前的字里行間時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出我當(dāng)年看球時(shí)的激情年華。

【片羽一】喬丹在NBA征戰(zhàn)，一共有4次得到60+，但只有一次贏球。

[解讀]個(gè)人的力量是有限的，即使被譽(yù)為“籃球之神”、“上帝”的喬丹，也不可能單靠一已之力去拯救球隊(duì)，換得勝利。后來，在“禪師”杰克遜的調(diào)教下，喬丹的個(gè)人數(shù)據(jù)降下來了，球隊(duì)的勝率卻提高了，尤其是1995-1996賽季，公牛隊(duì)更是創(chuàng)下了常規(guī)賽72勝10負(fù)的神話。把這個(gè)神話變成傳奇的，是喬丹帶領(lǐng)下的“三角進(jìn)攻”——沒有喬丹不行，沒有“三角進(jìn)攻”也不行。

[感悟]個(gè)人要永遠(yuǎn)謙卑地置身于團(tuán)隊(duì)之下。我不否認(rèn)個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)袖作用，他的精神，他的斗志有時(shí)候會(huì)決定事件的發(fā)展方向。但是，沒有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，靠個(gè)人的單打獨(dú)斗是行而不遠(yuǎn)的。

有時(shí)候，我們總是心不平氣不和，認(rèn)為自己的蓋世之功沒有得到大家的認(rèn)可。此時(shí)，想想喬丹得60+卻1勝3負(fù)，就會(huì)心平氣和很多。

【片羽二】一支弱隊(duì)的超級(jí)明星永遠(yuǎn)也不能和一支冠軍隊(duì)的無名小卒相比。

[解讀]1998年4月15日，季后賽前，杰克遜與喬丹兩人希望通過寫幾句話，或者是詩句來概括自己來到公牛隊(duì)的感受的方法，使大家說出心里話，從而讓大家坦誠(chéng)相見，達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大的和諧。哈伯站起來，說出了上面這句話。哈伯加入“公牛隊(duì)之前，是全聯(lián)盟最出色的得分手之一，在公年隊(duì)他的角色演變成一個(gè)發(fā)揮空間有限的防守專家”，可是他無怨無悔，因?yàn)樗雷约簩⒑凸ｊ?duì)這偉大的團(tuán)隊(duì)永載史冊(cè)。

[感悟]現(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人對(duì)自己的生存環(huán)境不滿，時(shí)不時(shí)地抱怨“啥爛社會(huì)”， “世界上最爛的單位也亂不到這個(gè)樣子”……我不否認(rèn)生活中總有不如意的地方，但是如此貶低自己賴以生存的團(tuán)隊(duì)恐怕也大可不必，因?yàn)榧词鼓闶沁@個(gè)亂單位里的超級(jí)明星，高尚之士，眾人皆醉而獨(dú)醒的智者，與一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的無名小卒都是無法相提并論的；更何況你說這話的時(shí)候別人未必認(rèn)可你就是“超級(jí)明星”。也許恰好相反，聽的人反倒認(rèn)為你是“弱隊(duì)”中的“無名小卒”。那你除了聽眾的鄙視之外，恐怕將會(huì)一無所獲。

幫助團(tuán)隊(duì)成為冠軍，才是提升自身價(jià)值的唯一途徑，而不是謾罵，指責(zé)，鄙夷……我為自己置身于鎮(zhèn)安縣中學(xué)這個(gè)偉大的集體而自豪。也許我根本無法享受到“明星”的光環(huán)，也許我在鎮(zhèn)安縣中學(xué)的地位僅僅是二流球員，但是我一定會(huì)像哈伯一樣轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)隊(duì)的勝利獻(xiàn)出自己最大的力量。

女兒今年中考，4月中旬進(jìn)行了體育考試。考前，孩子回到家，滿懷期望地向我敘說她從同學(xué)中得到的一些小竅門：比如在臺(tái)階試驗(yàn)考試中，用皮筋扎住胳膊或者考試前用冰塊降溫手指會(huì)讓測(cè)出的心跳慢一些；柔韌性考試時(shí)，雙腿不要繃得太直等。看著她眉飛色舞的樣子，我憤然作色，批評(píng)她這是歪門邪道，沒有把所有的心思集中在訓(xùn)練上，而指靠這些雕蟲小技。這是不會(huì)有什么好結(jié)果的！

女兒很生氣地站起身說：“我拒絕跟你說話！”但是，第二天考試結(jié)束后，她一回到家就對(duì)我大加贊揚(yáng)：“老爸，我向你表示崇高的敬意！”原來，體育考試中有些這樣做的學(xué)生被發(fā)現(xiàn)了，以作弊論處。

平心而論，身為中國(guó)的父母，我當(dāng)然希望自己的孩子考試得高分了，因?yàn)橹袊?guó)畢竟是個(gè)應(yīng)試的國(guó)度；但我更希望孩子養(yǎng)成良好的品格，用我的話就是：“我希望你用堂堂正正的方式去贏得勝利！”幸運(yùn)的是那些妄圖指望旁門左道走捷徑的孩子被查處了，從大處說維護(hù)了考試的公平，從小處說教育了我的女兒，從長(zhǎng)遠(yuǎn)說是讓哪些弄虛作假的孩子和準(zhǔn)備弄虛作假的孩子都明白一個(gè)道理，那就是一份耕耘一份收獲，天底下沒有捷徑可走。

當(dāng)然，即使那些學(xué)生沒有被查處，我也不后悔我的選擇，因?yàn)槲业呐畠韩@得了比體育成績(jī)39分（滿分50分，39分是一個(gè)很低很低的分?jǐn)?shù)）更多的東西——光明正大的人格。

考試期間，我也收到不少電話，向我詢問體育考試時(shí)有沒有路子可走。我只能說兩點(diǎn)：一、體育考試的分差不是很大，對(duì)孩子的中考起不到?jīng)Q定作用；二、我是一個(gè)普普通通的教師，沒有路子。我之所以沒有講什么教育品德的大道理，是因?yàn)槲抑牢疫@樣說，最好的結(jié)果也大概是換得一通“迂腐得可愛”的嘲笑。

與喬丹的父親相比，這些家長(zhǎng)真是渺小得可憐。喬丹的父親不以富有論成功，而是始終把“人格”放在首位，是真正的大智慧。