摘要:學情調查是教學中非常重要的一項任務。沒有學情調查,就沒有真正意義上的課堂教學。在新課改環境下,學生的學是在教師有效指導下逐步發展的過程。要實現高效課堂,首先要做的就是把握學情。通過在線評測,把握學生的現實起點,探討信息技術課堂教學的有效性,以實現信息技術高效課堂。
關鍵詞:在線評測;學情調查;現實起點;高效課堂
新課程·中旬2012年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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