摘要:高一信息技術(shù)會考復(fù)習時間短,復(fù)習內(nèi)容多,如何在有限的時間里,幫助學生鞏固知識,提高能力顯得尤為重要。通過解題后反思的復(fù)習策略,從反思教學內(nèi)容,舉一反三;反思解題思路和策略,提升學生的思維能力;反思題目變式,掌握解題規(guī)律,促進知識升華三個方面進行嘗試,從而提高復(fù)習效率,培養(yǎng)思維能力,最終提升學生從容應(yīng)考的能力。
關(guān)鍵詞:解題;反思;信息技術(shù);復(fù)習
新課程·中旬2012年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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