英漢翻譯難的成因及有效方法

摘 要：英漢翻譯雖然較漢英翻譯容易些，但還是困擾英語學習者的一大難題，基于這一點，就翻譯難的成因做一些探析，尋求一些行之有效的方法。

關鍵詞：成因；有效方法；翻譯；潤飾

翻譯是一門語言藝術，是語言的最高境界。然而許多英語學習者感到翻譯是難上加難，究其原因，主要有三大難——知識、理解和表達。為此，本文意在通過一些實證分析三大難的成因，從而對一些方法作一些初探。

一、英文理解難

這是指對原文不同語言現象、語法邏輯關系，以及所涉及的事物等存在理解上的“障礙”。中國和講英語的國家相隔萬里，歷史文化不同，風俗習慣也不同，加之漢語和英語屬不同語系，它們有各自的起源和發展過程，也有各自的語序，可說沒有絲毫的“親屬關系”，一個順理成章的英語句子在中國人看來卻是顛顛倒倒、斷斷續續，如，It is already three years sincd he was a bandmaster.很多人會把since he was a bandmaster理解為“他擔任樂隊指揮已經三年了”。這是與原意背道而馳的。實際上在由since引導的從句中，則表示某一動作或狀態“結束”。據此理解，就會得出與上述理解相反的正確譯文，即他不擔任樂隊指揮已有三年了。

二、中文表達難

中文表達難指的是缺乏譯文的語言修養而使再現原文的表達過程“受阻或制約”。中文表達難在于有時在漢語中找不到正確的詞，有時找到正確的詞后，漢語句子中卻沒有該詞的位置，要把句子弄得通暢，還需增減一些詞語，如，The soldiers，emgittered by the menory of hardships undergone and of battle so often hoped for against the elusive foe，took every man his fill of revenge and blood.blood一詞常表“血”的義項，但在這個句子中卻用“殺戮”的釋義。

三、知識掌握難

所謂知識掌握難，是指譯者對原文所涉及到的知識的貧乏或

無知。因此，要想翻譯準確，必須有豐富的知識，但翻譯的困難是不可逾越的，只要掌握有效方法，就可做到符合客觀標準，達到比較理想的翻譯水平。具體方法如下。

1.活用詞典

照抄詞典中詞的含義翻譯不一定流暢，有時甚至是令人不知所云。拿最簡單的詞為例，作副詞用時，詞典中的釋義是“是、是的”。我們若是碰到yes就譯成“是、是的”，就會引起誤會。

2.顛倒詞、詞組句子的順序

英文、中文詞句的組成和排列順序千差萬別，因此，翻譯時，必須做些調整。這是極重要、極常用的技巧。

3.拆開句子

句子是語言交際的最小單位，一般無需再拆，否則就得不到完整意思了。但以下兩種情況需要拆開句子：一是句子雖不長，但照譯時所得原文不達意，或不拆容易發生誤會；一是冗長臃腫，特別是那些曲折迂回、層見疊出的文字。

4.增減文字

該方法在英漢翻譯時尤為重要，有時英語不可省略，或省略不適當的地方，到了漢語里是非省略不可，英語需要省略或非省略不可的地方，到漢語里還必須加上，否則，就行不通了。如，Do you like it here？你喜歡這里嗎？it一詞在漢語里必省。

5.改換說法

英語和漢語不但用詞造句樣式不同，而且表達思想方法不同，所用形式也不同。在翻譯時必須按照漢語習慣，決定是否改變表現方法。改變的形式很多，可改變句式、詞性、肯定與否定的轉變等。

6.潤飾文字

潤飾文字，英語叫polish，是“磨光”“擦亮”之意。中文也叫“琢磨”，這是翻譯的最后一步，也極為重要。在翻譯時要講究嚴謹，務必使文通理順；細琢磨，做到句簡詞精，敢于創新，力求達意傳神。

總之，要想翻譯得好，除了掌握翻譯方法外，還得加強漢語語言使用修養，提高譯文評議表達能力。漢語表達能力提高了，漢語譯文語言表達能力必然會有大的改觀。

參考文獻：

[1]張正東.英語教學法.電子科技大學出版社，1999.

[2]陳廷祜.英漢翻譯技巧.外語教學與研究出版社，1981.

（作者單位 松原職業技術學院）