要重視對學生的品德教育

教師的首要任務就是教書育人。因此，學校要把德育工作放在首位，把德育工作滲透到學科教學中來，這樣，我們就不只是單純地為教書而教書，同時也能達到育人的目的。

一、堅持把德育放在首位，為祖國建設培養人才

我國職業技術教育的根本任務就是為了我們的偉大祖國建設事業，培養一大批有理想、有道德、有文化、有紀律的人才，為全面提高民族素質奠定良好的基礎。所謂的德育，就是培養學生的良好的高尚的道德品質，這也是在今天大力提倡素質教育的重要內容之一，因為德育在學生的發展過程中起著很重要的主導作用。所以，我們把德育逐漸地滲透到教育教學中來，可以收到既教書，又育人的雙重效果，這樣就能夠很好地、全面地貫徹我們黨的教育方針，才能更好地為我們的祖國建設事業培養出大批有用的人才。誠然，各學科教學都有獨特的教育任務，在教材中蘊含著豐富的思想教育的內容，古往今來都是如此。我國古代教學就提倡“傳道、授業、解惑”，而且把“傳道”放在首位。那么，在現代教學中，我們不僅要傳授知識，培養能力，更重要的還要進行思想政治教育。

二、根據學科特點，做到有目的的德育滲透

各學科教學都有獨特的教育任務，在教材中蘊含著豐富的思

想教育內容。這就要求我們各科教師必須認真鉆研教學新課標，結合本學科的特點，充分挖掘教材本身的政治思想和道德品質等方

面的教育因素。在努力改進和健全學科的全部教學活動中，自覺地、有意識地在課堂內外滲透思想政治教育。譬如，在文科教學中，應結合本學科的特點，有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育、革命傳統教育、國情教育以及共同理想教育等；在理科教學中，也要注意培養學生實事求是、勇于探索的科學精神，幫助學生學習和樹立辯證唯物主義的一些基本觀點；在專業課及生產實習教學中，對學生進行職業道德規范教育，培養理論與實踐相結合的觀點，樹立集體主義觀念教育。

三、要努力改變只重視升學率，忽視對學生的品德教育的局面

目前，只重視升學率，忽視對學生的品德教育的現象，這是普遍存在的現象。我們真的不能掉以輕心，聽之任之，那樣對我們的事業發展會有很大的影響！有不少學習好的學生不尊敬老師、父母，不遵守公共道德、國家法律，甚至走上了違法犯罪的道路，這些應引起我們足夠的重視啊！

（作者單位 吉林省梨樹縣技工學校）