客觀世界在不斷地發展變化,新情況、新問題層出不窮,諸如新聞媒體的廣泛普及,網絡傳播速度的迅速提高,就業方式的多樣化,收入差距的拉大,工作標準的提高,生活節奏的加快等等。職工思想政治工作必須不斷改進方法,以適應變化了的形勢要求。筆者結合實踐中的體會與思考,就此談幾點粗淺的認識。
一、研究新情況,不斷改進工作方法是做好思想政治工作的關鍵
第一,要見縫插針、潛移默化。思想政治工作再采取傳統的長篇大論的說教,過多地講大道理,不僅收效甚微,而且還會使職工產生抵觸情緒。最好的做法就是見縫插針,采取短平快的形式,在不知不覺中使職工受到教育。比如,在與職工一起勞動時,了解他們的思想;在與職工一起就餐時,宣傳你的正確觀點;在與職工一起散步時,了解隊伍現狀;在與職工開玩笑時,委婉批評他們的不足;在串門訪友時,巧妙地化解各種矛盾等等。這些方式具有較強的隱蔽性,能夠消除職工的疑慮與戒備心理,在不知不覺中得到信息,掌握情況,使職工在潛移默化中受到教育和影響。總之,不論上下班途中,還是一起生產勞動;不論一道出差,還是串門做客;不論打球、跳舞、娛樂,還是散步、吃飯、侃大山,都可以變成思想政治工作的前沿陣地。
第二,要正面激勵、批評得當。我們必須走出物質激勵作用大、精神激勵作用小的認識誤區。俗話說得好:人要臉,樹要皮。人要“臉”正是精神激勵發揮作用的基礎。我們先說正面激勵——表揚。人人都希望得到重視,人人都希望得到表揚,這是最基本的人性。要正確發揮表揚的作用,應該做到以下幾點:一是善于觀察、發現職工的優點、長處,善于發現職工的每一點進步,并將你的發現反饋給職工,即表揚職工,對于表揚切不可吝嗇;二是表揚要實事求是,不能無中生有,也不能夸大其辭;三是要多表揚結果,少表揚過程;四是切忌搞平均主義,面面俱到,一個不拉,這樣做只會降低表揚的效果,甚至喪失領導的威信;五是表揚要真誠;六是要具體問題具體分析。比如,有些職工基本素質較高,平時工作一貫兢兢業業,一貫任勞任怨,對于這類職工不可次次都表揚,否則會產生負面效應,而應在其又有新的進步時予以表揚,以促其向更高的目標邁進。表揚是一種激勵,批評也是一種激勵,惟有批評才能使人盡快意識到自己的錯誤,惟有批評才能促其盡快改正錯誤。怕得罪人,不敢批評人的“老好人”,在群眾中是沒有威信的。要正確使用批評,應該注意以下幾個問題:一是明確批評的真正目的不是為了出怨氣,而是為了促其改進,達到最終的團結。因此,批評時不要抱怨,更不要喋喋不休,而且應該是善意的;二是批評要注意場合,使其盡量具有隱蔽性。若非普遍存在的傾向性問題,盡可能不在大廳廣眾下批評人,即所謂的“顧面子”,要讓被批評的人容易接受。因為任何人,即便是大大咧咧、滿不在乎的人也都要面子,不喜歡批評;三是要把握火候,盡量不在醉酒神志不清和情緒激動時批評人,那樣不僅被批評者不容易接受,還會激化矛盾。一次,基層開職工大會,班長孫某因中午飲酒過量,倒在凳子上呼呼大睡,還把鞋子脫掉,把腳蹺到前面的椅子上。在這種情況下,基層領導只把他叫醒,并沒有當眾訓斥。會議結束等他清醒過來后,把他叫到辦公室,對他說:“你很瞌睡,回家睡覺去吧,啥時間睡醒了再來上班。”清醒后的孫某馬上意識到了自己的錯誤,主動認錯,自愿接受處罰,并主動在職工大會上做了檢討;四是批評人時,不要以權、以勢壓人,要容許別人陳述犯錯誤的理由,要對比較正當的理由表示出一定的同情與理解,這樣,被批評人才服氣,才容易接受,然后再找到癥結,因勢說服、誘導;五是在批評人之前,一定要弄清問題的來龍去脈,不該批評的,千萬別批評,否則就會嚴重挫傷人的積極性。有位年輕領導,既有才學,又非常能干,非常盡心盡職,上級委派他負責一個新項目,快建成投產時,意外的著了一把火。油氣生產單位著火確實是一件不得了的大事,老領導來到現場,聽完匯報后,用低緩的語調真誠地說:“這么短的時間,干到這個份上,已經很不容易了,著火責任不在我們(這是事實),完全是一種意外。”廖廖數語,使年輕領導感受到了上級的理解、信任與寬容,不禁潸然淚下。不明真相的人謠傳,老領導將年輕領導批評哭了,其實那是對上級信任的感動,而這感動必然會化作日后的更加努力與忠誠。六是若非大錯,批評要盡量委婉。有一次鏟草,中間休息時,有兩名職工畫地為框,玩起了大炮打洋人,周圍圍了一大群人。休息結束,他們余興未消,玩的人繼續玩,看的人繼續看。見此情景,領導沒有嚴厲批評他們,而是說:“你們大家選出兩名水平最高的,我來當裁判,誰輸一把掏50,活讓別人替你們干,你們請大家吃飯”。大伙兒一聽,馬上散場。
第三,要示范帶動,學會使用人格的力量。職工對于領導不光聽其言,而且觀其行。俗話說:喊破嗓子,不如做出樣子。政工干部要想一呼百應,具有感召力,就必須給職工做出表率。前不久,為了迎接局環境工程大檢查,區領導帶頭,開展了仔細的、大規模的環境整治工作(因所轄面積大,死角多)。在一次突擊勞動中,時至中午,大伙都疲憊不堪,準備收工,領導在檢查驗收時發現:一段冬青夾縫里還有許多枯葉,沒有達到標準。怎么辦?讓大伙繼續干,肯定有牢騷、有怨言,若是批評沒達到標準,有些人還會撂挑子。在這種情況下,領導只說了一句話:“哎,這里還有一個沒有解放的‘小臺灣’,得把它弄完。”說著,就蹲下身,用手往外扒夾縫里的枯葉,職工們一看,沒有一個說要走,都連忙蹲下身子扒枯葉。
第四,要發揮好班組長、黨小組長等兼職人員的作用。我廠自去年年底實施機構改革后,除幾個大單位配備一名政工干事外,小單位均只設一名專職支部書記兼工會主席。“眾人拾柴火焰高”,書記一人唱“獨角戲”的思想政治工作很難抓出成效。因此要發揮支委成員、兼職團支部書記、女工小組長,特別是黨小組、班組長的作用,明確他們的政治責任,給他們壓擔子、派任務,教給他們方法,培養、提高他們開展思想政治工作的能力。
二、培養三種能力,提高四個水平,是開展好思想政治工作的基礎
思想政治工作的對象是百人百性、思維活躍的人,這就決定了它是一種復雜的創造性勞動。政工干部要想干好工作,就必須具備基本的素質,努力“修煉”,培養三種能力,提高四個水平。
培養三種能力:一是培養控制情緒的能力。人都有七情六欲,或喜、或怒、或哀、或樂、或悲、或愁,政工干部也不例外。但工作的特殊性要求我們必須進行“修煉”,培養自己頑強的控制力。宋代大儒朱熹有句名言“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”,道出了控制情緒的最高境界。我們政工干部也需要達到這種境界。二是培養敏銳的觀察能力。控制情緒,并不等于對錯誤傾向、問題苗頭視而不見。問題、錯誤不僅有它產生的原因,而且有一個發展過程,也總有它具體的表現形式。思想政治工作者要做有“心”人,要有敏銳的觀察能力,要留意職工情緒、工作等方面的變化,通過察言觀色、個別交談、家庭走訪、調查等方式,來掌握隊伍思想動態,把握他們情緒變化的脈搏,然后經過分析,及時對癥下藥。三是培養綜合分析的能力。具備了敏銳的觀察力,及時掌握了職工思想情緒波動的“第一信號”,把握了職工行為變化的脈搏,并不等同于找到了問題的真正原因,我們對掌握的信息還要進行辨別,進行去粗取精,去偽存真的分析,有時還需要進一步的深入調查。
提高四個水平:一是通過政治學習,提高理論水平與政策水平。二是提高口頭表達能力與寫作水平。做人的工作,用的最多的就是嘴巴,要靠說,口語表達能力差,象“茶壺里的餃子,肚里有卻倒不出來”的人,或者詞不達意、語無倫次的人,還有整天沉默寡語的“悶葫蘆”是無法勝任思想政治工作的。思想政治工作用的較多的還有寫作水平,匯報材料、工作總結、先進典型、宣傳、演講等都需要寫。所以一個稱職的政工干部必須寫能成其文,言能達其意,喻能明其理。三是努力提高專業技術水平。在基層單位,職工佩服的是技高一籌的內行,佩服才會聽指揮。一竅不通的門外漢,在性格粗獷的一線職工中是很難有威信、有感召力的。四是提高對未來的預見水平。要能根據掌握的各種信息,分析預測出未來的發展趨勢與要求,未雨綢繆,提高工作的主動性與前瞻性。政治思想工作要克服滯后性,不能成為出了問題再處理的“消防隊”。