淺談大學生黨員發展工作中存在的若干問題

摘 要：在大學校園中，大學生黨員是大學生中一個較為活躍的群體，是大學生群體中的優秀代表，可以說大學生黨員是當代大學生的榜樣。能夠成為一名大學生黨員，是一種崇高的榮譽，同樣是一份責任。但是，在發展大學生黨員工作的過程中存在著不少問題。通過介紹、分析發展大學生黨員工作流程中出現的問題，旨在引起各界對發展和完善大學生黨員工作的思考。

關鍵詞：大學生黨員；發展工作；問題

中圖分類號：D263 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）15-0194-02

大學生黨員是中國共產黨黨員中較為先進的一個群體，是黨和人民事業的傳承者，肩負著建設中國特色社會主義事業的重任。目前，中國在校大學生黨員人數共有251萬，占全體黨員人數的3%左右。大學生黨員相比于其他黨員來說，具有年輕、思想開放、知識水平高、能力較強等特點。隨著這批人慢慢進入社會，逐漸承擔起各種社會角色，經受住各種各樣的考驗，定能成為社會的精英和棟梁，扮演著中國特色社會主義事業接班人和建設者的角色。自2004年開始，我國高校發展大學生黨員的速度明顯加快，大學生黨員所占的比重也明顯增加，高校中學生黨支部的數量也顯著增多。在這種情況下，發展摘 要：在大學校園中，大學生黨員是大學生中一個較為活躍的群體，是大學生群體中的優秀代表，可以說大學生黨員是當代大學生的榜樣。能夠成為一名大學生黨員，是一種崇高的榮譽，同樣是一份責任。但是，在發展大學生黨員工作的過程中存在著不少問題。通過介紹、分析發展大學生黨員工作流程中出現的問題，旨在引起各界對發展和完善大學生黨員工作的思考。

關鍵詞：大學生黨員；發展工作；問題

中圖分類號：D263 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）15-0194-02大學生黨員工作更加要注重抓好質量，爭取實現又有數量、又有質量的局面，為黨引入新鮮的血液。但是，在目前我國高校發展大學生黨員的工作中存在著不少問題，嚴重影響到大學生黨員的質量。

一、過分重視數量，忽視質量

許多高校學生黨支部在發展黨員工作中的一個通病就是過分地強調數量，而忽視質量。眾所周知，發展大學生黨員的目的之一是希望從大學生這一個質量較高的群體中吸納一批高質量的人才為黨所用。所以在開展發展黨員的工作中，質量才是應該堅持的重中之重，而數量則是其次的。但是，許多學生黨支部片面追求大學生黨員在學院或者系中所占的比例，以為學生黨員在學院或者系中所占比例越大越好，從而片面地追求擴大學生黨員人數。使得一批尚未達到入黨標準的積極分子入黨。有些學生黨支部的負責人在發展黨員過程中，優先考慮的是黨員數量。如果黨員數量達不到指標，或者黨員人數比其他學院少，或者黨員所占比例比其他學院低，便會采取將所有經培訓和考察的入黨積極分子不予挑選地全部吸收入黨。而一旦黨員人數達到標準，則將入黨標準提高，甚至隨便找一個理由將一部分人刷掉。

這種現象發展出來的黨員質量我們是可想而知的，只注重數量，而忽視質量的現象的結果就是大學生黨員的質量是無法保證的，是良莠不齊的。但是可以想象，這部分質量差的黨員，不僅不能在大學生中起到模范帶頭作用，還有可能會影響到整個大學生黨員的形象，甚至會影響到中國共產黨的聲譽。這對黨的事業絕對是一件不利的事情。

二、只注重程序形式和材料，輕視培養和調查

大學生黨員發展工作存在嚴格的程序。從一個大學生遞交入黨申請書開始，必須經過許多程序，過五關斬六將，最終才能夠成為一名大學生黨員。一系列復雜的程序如果認真按照其精神去執行的話，那么經過這一系列程序選拔的人應該是合格的。但這一切都建立在嚴格的培養和考察之上。比如一個大學生要成為一名入黨積極分子，首先他必須是一名共青團員，在經過全班同學投票，學院或者系團委的調查和培養之后，經團委會公開投票，方能為一名入黨積極分子，但這僅僅是入黨的第一步。然后要經過一年的培養，期間要上交多份的思想匯報，培養人的兩次培養，學生黨支部開展調查，經支委會、民意測評大會、通表大會等一系列的會議表決之后才能成為一名中共預備黨員，這才算是踏進了黨組織的大門。但是有些學生黨支部的培養和調查都流于形式，培養和調查只是為了更好地填好材料。培養人和被培養人之間幾乎是沒有聯系的，甚至有些被培養人在填材料的時候還不知道自己的培養人是誰，即使聯系培養人，也只是為了找他填寫材料罷了。再說調查，調查是考察入黨人員真實情況的一個重要手段，但是調查人對調查的重要性認識不夠，也沒有下工夫，所以并不能調查出什么問題來，調查人為了交差，隨意提交一份調查報告。這樣的調查是根本起不到效果的。民意測評大會和通表大會本來是一個行使黨員權利、發揚黨內民主的很好的舞臺，但可惜的是，有時候這仍然成為了一種形式。

許多基層黨委和學生黨支部只重視材料，材料不齊全，無論你符不符合標準，都入不了黨。而在此之前的調查和培養只是為了做齊全材料而已。比如說，安排培養人是為了填寫入黨考察寫實簿，安排調查是為了填寫調查報告，因為這些都是入黨材料中必不可少的。而悲哀的是許多學生黨支部淪為了一個只會作材料的文秘部門，沒有真正發揮其作用。

三、在發展大學生黨員過程中沒有固定標準

發展黨員應該是要有一個固定的標準，不能僅僅說在思想、學習、工作、生活和群眾基礎方面如何如何就行了。這些都是性質上的標準，但是很多時候卻是沒有量化的標準。正是因為沒有固定的量化的標準，所以在實際操作過程中這些方面就成為了一句空話，不知從何做起。思想方面的表現本來應該是發展黨員過程中最應該考察的方面，只有達到一個合格黨員的覺悟才能夠成為一名真正的黨員，但是實際上卻很難知道從何考察。在工作學習方面，因為沒有具體的參照標準可循，所以在發展黨員的過程中往往會出現這樣的現象，一個掛科現象嚴重的學生就只是因為其在團委學會生工作積極認真便入了黨，而一個在班級中品學兼優且在班級管理中表現積極的學生卻被定性為工作表現不突出遲遲不能入黨。還有另外一個現象，一些在班級中人緣較好或者一些與輔導員關系較好的人能夠入黨，但是一些在工作和學習中表現出色的學生卻因為人緣不好或者與輔導員關系較差而與入黨失之交臂。

正是因為沒有固定的標準可以參照，所以入黨的標準便出現了隨意性、人為性等特點，這樣就會造成一批愿意而且應該入黨的學生不能入黨，而一批明顯不合格的黨員卻出現在大學生黨員隊伍之中。

四、在大學生黨員發展過程中忽視入黨動機

所謂入黨動機純正，就是說入黨積極分子應該要有堅定的共產主義信仰，希望全心全意為人民服務，不是為了謀求個人私利。在高校中，有許多的大學生在大一期間便提交了入黨申請書，表達了自己強烈的入黨愿望。但是有些人的目的是不純正的，不是出于對共產主義信仰而選擇要加入中國共產黨。有一部分大學生是因為周圍要求入黨的人太多自己也跟著入黨；有一部分大學生是因為入黨是可以在評獎評優或者其他方面能夠獲得好處才提交入黨申請書；有一部分大學生之所以選擇入黨是因為入黨會對自己的未來有所幫助；諸如此類。一旦這部分大學生入黨，那么他們能否不謀私利地服務人民呢？是否能夠發揮黨員的先進性，成為人民的榜樣呢？但是在發展黨員的工作中并沒有專門的可操作的程序來考察他們的入黨動機，或者是根本就沒有將這項列入考察范圍之中。即使有這么一項專門的考察，也只是形式上的，根本不能考察申請入黨者的真實情況。

五、發展大學生黨員工作中存在違紀行為

不少學生黨支部發展黨員工作中存在著腐敗或者違紀行為，究其原因是發展黨員的權利集中在院系輔導員和學生黨支部手中。大學生是否能夠入黨，很大程度上取決于輔導員和支部支委的態度，其中最主要的集中在輔導員的態度上。正是因為如此，便出現了許多大學生為了入黨向輔導員或者支委送禮，請輔導員或者支委吃飯等現象，更有甚者直接向其索賄。還有，有的輔導員或者支委利用職務便利，幫助自己的朋友作好材料，使其入黨；肆意更改程序，降低門檻，使不合格者入黨；有的輔導員獨斷專行，一人拍板決策，置黨內民主于不顧。像這種違紀甚至腐敗的行為在大學中時有發生，而后果必定是很嚴重的。

大學生黨員發展工作是保證大學生黨員質量的關鍵一環。在發展黨員問題上把好關才能夠保證大學生黨員隊伍的純潔性，使其真正發揮大學生黨員在高校校園內的先鋒模范帶頭作用。但是我們遇到的問題也是明顯的，大學生黨員發展機制上仍然存在許多的不足之處，這些都是我們在以后開展大學生黨員發展工作中必須思考的問題。如何創新和改革大學生黨員發展機制也是我們必須面對的一個新的課題。

參考文獻：

[1]陳潤羊，唐燕玲.大學生黨員發展工作存在的問題和對策分析[J].東華理工學院社會科學版，2005，（12）.

[2]龐楠，郭瓊，李國珠，艾玲娟，王鈺鑫.當代大學生黨員信仰意識調查與研究.[J].現代商貿工業，2005，（5）.

[3]楊晨光.全國在校大學生黨員251萬.[N]中國教育報，2011- 07-01.