“普惠”需要政府的大力扶持

上世紀(jì)九十年代，民辦幼兒園甚少，社會上的幼兒園大部分為公辦幼兒園，大到各個機(jī)關(guān)、廠礦，小到各個街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有自己的公辦幼兒園，這些幼兒園有的歸教育部門管理，有的歸機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位后勤部門管理，老百姓沒覺得“入園難”，更沒覺得“入園貴”。

九十年代末，在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下，廠辦幼兒園逐步取消或轉(zhuǎn)包給私人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道幼兒園也逐步解體。以合肥為例，十幾年來未增加一所公辦幼兒園，而合肥作為大中城市迅速發(fā)展，人口逐年增多，入園需求不斷擴(kuò)大，許多投資者看準(zhǔn)了市場需求，紛紛投資辦幼兒園。但學(xué)前教育作為國民教育體系中的重要組成部分，必須堅(jiān)持其社會公益的性質(zhì)，而現(xiàn)實(shí)中的各類民辦幼兒園，其根本目的還是營利。大量出現(xiàn)的民辦幼兒園雖然在一定的程度上解決了部分幼兒的入園問題，但以營利為目的的本質(zhì)直接導(dǎo)致“入園貴”及各種事故頻發(fā)的嚴(yán)重后果。解決這個問題的根本還是需要大力發(fā)展公辦幼兒園，堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性和普惠性，建立“廣覆蓋，保基本”，覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。

合肥作為全國學(xué)前教育的試點(diǎn)市，地位突出，責(zé)任重大，更要把學(xué)前教育的公益性和普惠性落到實(shí)處。

我園是公辦幼兒園中的特殊群體，作為省一級一類公辦園，收費(fèi)由政府定價，每生每學(xué)期2000元，但自收自支的性質(zhì)又讓我園無法享受政府的財(cái)政撥款。自2008年以來我園苦苦掙扎在生存線上，為保持省級一類園的優(yōu)質(zhì)資源，我園教職工下上齊心協(xié)力，苦撐苦等，翹首盼望各類“普惠”政策的落實(shí)。2011年6月，由合肥市發(fā)改委立項(xiàng)，合肥市財(cái)政局撥款，我園享受到了一次性338萬元的市級校安工程經(jīng)費(fèi)。兩個多月的校安工程把我園園舍進(jìn)行了徹底的抗震加固維修，并對局部危房進(jìn)行了拆除重建。由于政府的大力扶持，我園舊貌換新顏，9月中旬以嶄新的面貌迎接孩子們?nèi)雸@。

我們理解“惠普”不僅僅是低收費(fèi)，同時要提供優(yōu)美的環(huán)境，現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備，更要有高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，高品質(zhì)的保教水平。這些都離不開政府的大力支持。我們希望政府能盡快核定公辦園，特別是優(yōu)質(zhì)公辦園教職工的編制，撥付相應(yīng)的人員經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，這樣才能保證優(yōu)質(zhì)幼兒園的持續(xù)發(fā)展，從而起到模范帶頭、輻射一方的作用。