前段時間,張柏巖小朋友帶來了兩只小白兔,引起了孩子們極大的興趣。小班幼兒生性好奇,對于具有生命的小動物更有極強的探索欲望,而小兔乖巧、可愛的形象常常出現(xiàn)在歌曲、童話故事、動畫片中。小白兔是小朋友經(jīng)常談論的話題,也是他們喜歡扮演的角色。基于此,我們開展了生成活動《小兔乖乖》,讓孩子們對小兔的外形特征及生活習性有進一步的了解,同時激發(fā)幼兒保護、喜愛小動物的情感,培養(yǎng)照顧小動物的能力。
“喂養(yǎng)篇”
昨天,好幾個小朋友都帶了一大包菜,到晚上都蔫了,扔了很多,很可惜。我們?nèi)ナ程谜也耍Y果今天吃面條,沒菜。武偉豪帶來了兩個蘋果,于是,早上我們只能很節(jié)省地放了一個蘋果在籠子里,我們把另外一個蘋果裝在塑料袋里掛在籠子上。中午散步時,我們來看小兔,眼前出現(xiàn)的一幕讓孩子們心疼不已。籠子里的蘋果被小兔子啃得只剩下一個小小的核兒,一只兔子前腿搭在另一只兔子的身上,在努力地啃著另外一個蘋果。它們合作的結果相當成功,它們居然咬破了塑料袋,啃掉了大半個蘋果,如此高水平的“高空作業(yè)”讓孩子們又驚訝又心疼,林娜脫口而出:“小兔好傷心哦”!
于是,我們立刻召開了“緊急會議”,我們談到了昨天浪費的菜,談到了今天食物的“嚴重緊缺”,怎么辦?嗬嗬,你們可別擔心哦!我們已一致通過了一項“重要決議”:周一至周五,分別由蘋果組、香蕉組、草莓組、葡萄組、西瓜組負責食物供應問題。我們還制定了細則:不能忘、不能多、種類要豐富。
這次會議開得必要、及時,小兔再也沒出現(xiàn)過饑一頓飽一頓的事情。你要問小兔現(xiàn)在長得怎么樣?用我們班閆諾的話回答你:“小兔現(xiàn)在長得好胖!”你想知道小兔都吃些什么?歡迎來到我們班,在小朋友、家長和我們共同布置的主題專欄“可愛的小兔”里,答案已經(jīng)為你揭曉。
“生病篇”
早晨,朵朵和童童分別從家里帶回了上周末帶回家的小兔子。大家發(fā)現(xiàn),童童的小兔耷拉著耳朵,爪子好臟,很沒精神,而且好像比朵朵小一圈兒呢。大家開始七嘴八舌地議論:“小兔餓的吧,我餓的時候也沒勁兒。”“不對,可能是鄒童玩的吧!”“那天走的時候,我看見鄒童拎著籠子還跑呢,小兔在里面肯定被撞的。”“就是,我坐車也會暈。”“小兔真可憐。”“我爸要拎兔子耳朵,我都不給,那多疼啊!”
正在這時,小兔拉了很多黃色的、稀稀的大便,于是大家明白了,小兔是拉肚子了,用孩子們的話說就是:“小兔子不拉像瓜子一樣的大便啦!”
經(jīng)過詢問,我們才知道,小兔吃了帶水的菜葉,聽說小兔拉肚子很容易死掉,怎么辦?我們當機立斷,立刻發(fā)飛信給家長尋求幫助。
中午,朵朵的爺爺積極響應號召,帶著一包小藥片,告訴我們將藥片碾碎放在菜葉上給兔子服下。我們立刻行動起來,碾碎一片藥放在菜葉上,給小兔吃。可問題來了,小兔吃著灑著,基本上沒吃到。“把藥卷起來喂呢?”真是一個好主意,我小心地用菜葉卷起了藥粉。哈哈,一個“糖衣炮彈青菜卷”出爐啦,看著小兔傻乎乎地一口氣吃完,孩子們開心極了:“小兔吃得好快哦!”“它怎么不怕苦呢?”“它好笨哦,吃不到苦味吧?”“不是,是吃得太快了,沒覺得。”“我吃藥也不怕苦!”“小兔好勇敢!”
下午,我們又做了一個“糖衣炮彈青菜卷”,令人吃驚的事情發(fā)生了,只見小兔子不像中午那么乖乖地吃了,而是總側著頭咬旁邊的葉子,好像有意躲開中間的藥粉,我們才發(fā)現(xiàn)原來小兔并不笨哦,原來小兔也是怕苦的!藥粉漏掉不少,在大家商量下,我們決定再喂一個“青菜卷”,沒想到小兔吃了兩口就不吃了,還用兩只前爪不停地扒,扒掉了許多藥。就這樣,我們和這只聰明的小家伙“斗智斗勇斗耐力”……結果是可喜的,小兔終于又拉出像瓜子一樣的大便了。
隨著生成活動《小兔乖乖》的深入開展,一幕幕生動、有趣的畫面留在了我們的回憶中,留在了孩子們的心里。在這些溫馨難忘的畫面中,我們真切地感受到:小兔長大了,孩子們也長大了!