讓讀書成為習慣 讓書香飄滿校園

肇東市三友小學是一所具有93年校史的歷史名校，這所最早跨入省級標準化小學的名校，各項事業蓬勃發展。隨著新一輪課程改革的不斷深入、素質教育的全面推進，學校高度重視學生的讀書活動，開展了以“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”為主題的系列讀書活動，發動全校學生創造性地讀書，親近書本、喜愛讀書，養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，以讀書為契機，打造書香校園！通過一系列豐富多彩的讀書活動的開展，為廣大師生創設濃厚的讀書氛圍，搭起展示自我的平臺，豐富師生的讀書生活！

快樂讀書吧 —— 杏花一枝春帶雨！“快樂讀書吧”是在教學樓的大廳內開設的開放式書架，是打造書香校園的一道靚麗風景。這是一塊開放的、天然的綠色的讀書“牧場”，為學生提供了一個無拘無束的閱讀空間。學生們自由地徜徉在書海中、盡情地沉浸在書香里。開放式的書架，舒適的座椅，隨時更換的新書，使閱讀變得“伸手即可觸摸”“垂手即可獲得”，書籍從來沒有這樣近，閱讀從來沒有這樣美，在優雅環境的熏陶下，綠色閱讀已走進學生的心靈。隨處可見的學生閱讀的身影已經告訴我們：閱讀已成為學生的一種習慣，讀書已成為師生生命中不可或缺的一部分！師生們沉浸在綠色閱讀中，如沐浴著春風，共同播撒讀書的種子，共同收獲著讀書的快樂！

讀寫天地廳 —— 千樹萬樹梨花開！在教學樓的二樓開設了讀寫天地廳，由班級輪流負責布置，每期圍繞讀書活動確立一個主題，如：“我的讀書足跡”“今天你讀書了嗎？”“妙語連珠”“詩情畫韻”“美文鑒賞”等等。充分利用“讀寫天地廳”這一主陣地，注重讀書活動的指導，加強課外閱讀訓練，積極倡導學生邊讀邊寫，以讀促寫，讀寫結合的和諧發展。讓每一個角落都說話，讓書香浸透學生的心田！

“以一換百”讀書活動 —— 為有源頭活水來！學校每學期統一為學生購買學生讀物，分發到學校54個教學班，不斷豐富學生的讀書資源。每個班都設有小書架，班班有特色，班班有主題，并由學生為小書架取名，如：“墨香世界”“我讀書、我快樂”“徜徉書海”“黃金書屋”“書海泛舟”……同時號召學生把自己讀過的書帶到班級，由班級的圖書管理員統一管理，登記造冊，學生隨時借閱，以一本書交換百本書，形成資源共享！通過“以一換百”的讀書活動，學生不僅能獲得更多的好書讀，而且有了更多的交流主題，培養學生形成良好的閱讀習慣。讓書流動起來，才能更大地發揮閱讀的作用！

“走過四季”讀書活動 —— 萬紫千紅春滿園！學校每學年都開展以“走過四季”為主題的讀書活動，即：春讀、夏講、秋演、冬寫。春讀：學校在每年春季都要為學生推薦20本適合少年兒童閱讀的書目，要求至少精讀一本好書；夏講：在暑假前，舉辦讀書匯報會、讀書故事會、詩文朗誦會、美文鑒賞會、讀書演講比賽、古詩文誦讀比賽等，使讀書活動形式更加多樣，讀書的樂趣更加雋永、綿長。秋演：“十一”前夕，結合學校舉辦的一年一度的藝術節，開展課本劇演一演、紅色故事演一演、讀書才藝演一演等活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。冬寫：在學期末，學校組織學生根據年級特點參加有關讀書心得、讀書知識、讀書專題評論等寫作大賽，把優秀的作品在校《育英報》上刊發，在“校小主人電視臺”播報，在“詩廊”中展示。通過“走過四季”系列活動的開展，使學生隨時隨地感受到濃濃的書香，為書香校園的營造注入了活力！

“讀書小博士、小碩士”評選 —— 梅花香自苦寒來！評選活動為學生搭建了展示讀書成果的平臺，喚起了閱讀的原動力。各項活動中表現突出的學生，學校每學年進行一次評選，通過“讀書知識問答”“讀書小調查”“查看家庭讀書箱”等方式進行評選，當選的學生頭戴博士帽，身穿博士服，享受讀書的快樂！評選活動為學生閱讀構建一個“場”，一個強大的精神氛圍，它用深刻內蘊，為書香校園奠基，正所謂“春來正是讀書時，最是書香能致遠。”

通過幾年來豐富多彩的讀書活動的開展，學校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲瑯瑯，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了，休息時間學生有事可做了，同學們能靜心學習了，小主人意識增強了，日常行為習慣也規范了。讀書活動的開展，提高了學生的綜合素質，為學生的終身發展奠基，為學生的生命奠基。幾年來，學校已有近千名學生作文在各級各類作文大賽上獲獎，有近百名學生作品在書刊上刊發！我們堅信與書相伴的孩子，一定有品味，有素養！書香飄溢的校園，一定會更有內涵、有發展！

編輯/魏繼軍