摘 要:現(xiàn)代漢語中的比較句是一個比較復(fù)雜的句式。每一類比較句都有鮮明的特點。本文試圖歸納出現(xiàn)代漢語比較句的幾種基本句式,分析它們在結(jié)構(gòu)和功能上的特點。
關(guān)鍵詞:等比句 差比句 結(jié)構(gòu)特點 功能特點
一、對現(xiàn)代漢語的比較句的定義
無論何種語言,都必定存在“比較”這個概念。語言學(xué)家L.Stassen認為比較結(jié)構(gòu)是具有在某個謂詞量級上賦予兩個物體分級位置功能的結(jié)構(gòu)。①“比較”(comparison)是言語中重要的語義范疇,也是凸顯事物特殊性的一種表達方式,將“比較”這個語義范疇具體用句法結(jié)構(gòu)表達出來,就是比較句。現(xiàn)代漢語的比較句是指謂語中含有比較詞語或比較格式的句子。從語義上來說,漢語比較句描述了兩個或兩個以上的事物在某個屬性(維度)上(相同或不同)的位置關(guān)系。一個典型的漢語比較句包括五個基本要素:比較主體、比較客體、比較詞、比較點、比較值。例如:
(1)小劉比小李高。
(2)明明比芳芳跑得快。
上述兩個例子中都出現(xiàn)了一個“比”字,它是比較句中一個最典型的比較詞(marker),所以這樣的句子也叫做“比”字句。例(1)中,“小劉”是比較主體,“小李”是比較客體,“比”是一個比較詞,他們兩人的身高是比較點,“高”是比較值。
在早期的研究和論述中,呂叔湘先生對漢語的比較句式研究得最為全面。他認為比較句是表示事物之間異同或高下比較關(guān)系的句子。而黎錦熙先生則認為,比較句是主從復(fù)句的一種,這種從句,或以深刻的比喻,襯出主句意義的真切;或以程度之相差,發(fā)揮主句關(guān)系的重要。④不管哪種表達方式,大多數(shù)語言學(xué)家都是從比較句的意義方面來解釋這種句式的。而對于比較句的特點,包括結(jié)構(gòu)和功能上的,卻提及得很少,甚至是完全沒有涉及。因此,本文將試圖剖析現(xiàn)代漢語不同類型的比較句之結(jié)構(gòu)和功能的特點,找出生成比較句的結(jié)構(gòu)特征,并透過這種特征找到一個更適合對外漢語教學(xué)的方法。
二、等比句的結(jié)構(gòu)和功能特點分析
現(xiàn)代漢語比較句的類型特別豐富,主要有以下五種基本句式:
(1)“比”字句
(2)“于”字句
(3)“像”字句
(4)“有”字句
(5)“和/跟……比(相比)”字句
比較句的基本語義是對兩種事物在某方面的程度、數(shù)量上加以比較,并分出高低、多寡、優(yōu)劣,簡潔明了地說明事物的不同或者相同之處。因此,從語義類型來劃分,我們可以把比較句分為等比句和差比句兩類。
1. 等比句
等比句是表示A和B在某方面相同或相近的比較句。上述五種基本句式中的(3)、(4)、(5)句的肯定形式就是等比句。實際上,這三種基本句式既可以表示等比也可以表示差比。從語義上看,等比表示比較對象在性質(zhì)、程度上相近或相等,它是一種同級的比較,和英文的“as…as”一樣。比如:
① [這幅畫]和/跟[那幅畫]比/相比,兩幅一樣漂亮。
② [我]有[他]跳得高。
其中例①還可以變化成:[這幅畫]和/跟[那幅畫]比/相比一樣漂亮。它和例①的區(qū)別在于,例①的謂語“漂亮”前面明顯出現(xiàn)了主語(兩幅畫),而它的變化句式的謂語前沒有主語,但是必須要有標記詞“比”或者“比較”,否則就不能生成一個合乎語法的句子。
依上述例子來看,等比句的結(jié)構(gòu)是:比較主體+標記詞+比較客體+比較結(jié)果
2. 等比句的結(jié)構(gòu)特點
從句式結(jié)構(gòu)上來看,必須要出現(xiàn)兩種比較點即比較主體和比較客體。
第一,比較主體是被比較的對象,比較客體則是作為一種參照對象。
第二,比較的內(nèi)容必須是主體和客體各自的特征、屬性等。這種比較點既可以是相同的(同比),也可以是不同的(異比),而異比常常會起到比喻的作用。
第三,在這種等比的結(jié)構(gòu)當中,比較結(jié)果不會是指向某一比較主體或比較客體,而應(yīng)該是同時指向雙方的。為避免重復(fù),特別是口語中,說話人和聽話人都清楚說話對象時,則可以省掉比較客體后面的比較點(前提是比較主體后面一定得出現(xiàn)比較點)。之所以可以省掉比較客體后面的比較點是因為比較主體往往是由一些表領(lǐng)屬的偏正短語構(gòu)成,因此只要是用“代詞+的”來充當?shù)谋容^客體,后面都可以省去比較點。比如:A.這件衣服的質(zhì)量有那件的(質(zhì)量)那么好。B.你的書包像他的(書包)一樣好看。
第四,“比”、“相比”、“有”、“像”這一類的比較詞可以統(tǒng)稱為介詞,它是平衡比較主體和比較客體兩者之間的關(guān)系的詞語。比較詞對指示比較句起到了重要的作用。
第五,比較句的謂詞(動詞和形容詞)是表達比較結(jié)果的成分。謂詞一般由形容詞來充當,如果是動詞,后面必須加一個“V得adj”做補語才能生成句子。比如:我比他跑得快。
3.等比句的功能特點
等比句的表意功能是能直觀的反映出比較主體和比較客體的關(guān)系。它體現(xiàn)出的是說話人對兩種事物之間關(guān)系的一種陳述,不帶任何感情色彩。此外,等比句的表意功能還體現(xiàn)在中國人特有的認知和思維方式上,比如比較詞、比較點的選擇上。從等比句的交際功能來看,它能夠很好地反映兩種事物之間的相同點,適用于說明文寫作。
三、差比句的結(jié)構(gòu)和功能特點分析
1. 差比句
上述五種基本句式中,前兩種句式只能表示差比。差比句是表示A和B在某方面存在著明顯差別的比較句。差比句有時是在等比句的基礎(chǔ)上形成的。因此,差比句就有三種基本類型:(1)“比”字句;(2)“于”字句;(3)等比句的否定形式。
1.1“比”字句(包括肯定和否定形式)
① 我讀的小說[比]他多。
② 我讀的小說[不比]他多。
例①和例②的賓語后面都可以加上一個帶“得”的補語結(jié)構(gòu)。比如:
③ 我讀的小說比他[讀得多]。
④ 我讀的小說不比他[讀得多]。
另外,“比+ 比較點”還可放在“得”之后。比如:
⑤ 他比我[跑得]快→他[跑得]比我快。
依上述例子來看,這種類型的句子結(jié)構(gòu)為:
A. 比較主體+標記詞(比)+比較客體+比較結(jié)果
B. 比較主體+謂詞+得+標記詞+比較客體+部分比較結(jié)果/比較結(jié)果
1.2“于”字句(包括肯定和否定形式)
① 今年的收成好[于]往年的。
② 甲[不同于]乙。
③ 文學(xué)應(yīng)源于生活,高[于]生活。
“于”字句的結(jié)構(gòu)特點是:比較主體+比較結(jié)果+標記詞(于)+比較客體
另外,“于”字句的比較結(jié)果必須要出現(xiàn)在[標記詞+比較客體]之前。
1.3 等比句的否定形式
等比句的否定形式就是在“和/跟、有、像”前面直接加上否定詞“不”、“沒”或“沒有”。如:
① [這幅畫]沒有[那幅畫]漂亮。
② [我]沒有[他]跳得高。
③ [小麗]不像[洋娃娃]一樣漂亮。
等比句的否定形式和一般的否定句差不多,但它還可以變成另一種形式:省掉“和/跟、有、像”,用“沒有”或者“不如”來替換。
2.差比句的結(jié)構(gòu)特點
綜上所述,差比句的結(jié)構(gòu)特點在于:
第一,“比”字句、“于”字句和等比句的否定形式大多都是一個單句,而等比句的疑問和選擇形式大多是由兩個分句組成的。比如:
① [這幅畫]和/跟[那幅畫]比,這幅漂亮。(等比句式的選擇形式)
② [你]和/跟[他]相比,誰跳得高?(等比句式的疑問形式)
第二,“比”字句和“于”字句在語序上存在著明顯的差異。其原因大概是因為“于”字句是從古代漢語中演變而來。而古代漢語中沒有“比”字句的表達方法?!坝凇弊志湟虼司鸵恢北谎赜弥两瘢纭昂糜凇?、“優(yōu)于”、“大于”等詞語。
第三,“比”字句中的“比”不同于“和/跟……比(較)/相比(較)”字句中的“比”。 首先,因為兩者的句法位置不同,一個是“比較主體+比+比較客體+比較結(jié)果”,另一個是“比較主體+和/跟+比較客體+比”。其次,由于“比+比較客體+比較結(jié)果”是可選成分,但“比較客體+比”卻不是。再次,“比+比較客體+比較結(jié)果”跟“于”字句中的“于+比較客體+比較結(jié)果”的語義功能一致,只是語序不同,而“比較客體+比”沒有這種一致性。最后,“比”字句中的“比”是介詞,而“和/跟”句式中的“比”是“比較/相比”的縮略形式。
3. 差比句的功能特點
從功能上來看,差比句往往帶有說話人的感情色彩。在含有“沒有/不如”的差比句中,比較結(jié)果一般都是積極性的,即表示語言主體肯定、企望的態(tài)度。謂詞常常用“好、美、能干、漂亮、勤奮”一類的褒義詞語,而這個帶有褒義的比較結(jié)果又總是指向比較客體。因此,它有說話人一種明顯的傾向性。當然,有時要貶低比較主體還可以采用一些句式變體來表達說話人對某一事物的偏好或厭惡,如“他一個大男人連個女人都不如”。而從交際功能上來看,差比句能夠準確的反應(yīng)出兩種事物之間明顯存在的差比,起到一個對比的作用,適用于議論文寫作。
四.結(jié)語
比較句是現(xiàn)代漢語一個比較特別的句式,而“比”字句又是人類表示差比結(jié)構(gòu)中很少見的一種形式。正是由于這種特殊性才引起了人們的關(guān)注和討論。然而,前人的研究多從比較句的語義特征出發(fā),沒有過多地涉及到比較句的結(jié)構(gòu)及功能的特點問題,因此,本文先從現(xiàn)代漢語比較句的基本句式入手,再從結(jié)構(gòu)和功能上分析了這幾種基本句式的基本特點。當然,對于比較句的研究遠不止這些,它還需要我們進行更深入更精確地探討,這樣才能指導(dǎo)具體的語言實踐。
注釋:
① L.Stassen.Comparison and Universal Grammar.Basil Blackwell,1985.
② 引自黎錦熙《新著國文語法》,224頁
參考文獻:
[1]呂叔湘 1982《中國文法要略》商務(wù)印書館 北京
[2]黎錦熙 1992《新著國語文法》商務(wù)印書館 北京
作者簡介:龐倩(1987—),女,重慶人,碩士在讀,四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院,漢語國際教育碩士專業(yè),研究方向為漢語國際教育。