教育孩自學(xué)會(huì)尊重
冰心的女兒吳青小時(shí)候并不知道
母親是個(gè)作家,“母親很樸實(shí),經(jīng)常
有隔壁農(nóng)家的老奶奶過來找她聊天,
她都和他們混成一片,所以我們從小
受到的教育就是人人平等,要尊重每
一個(gè)人,不僅是對(duì)人,對(duì)小動(dòng)物、植
物同樣如此。”
在吳青眼中,冰心就是一個(gè)普通
的人,一個(gè)普通的媽媽。“母親從來
不對(duì)子女嘮叨,但她講道理,總是讓
子女感受到濃濃的愛,以身教、言教
默默影響著子女,讓自己的思想與人
生價(jià)值觀,對(duì)子女起到潛移默化的作
用。”吳青舉例:“我小時(shí)候很喜歡
抓鳥。有一回媽媽問我天黑了最想做
什么?我說想回家。媽媽又問回家最
想見到的人是誰?我回答想見到媽
媽。媽媽接著又說,那現(xiàn)在天黑了,
趕快把小鳥放了,小鳥也想回家。”
尊重孩子玩的天性
1938年9月,母親冰心和父親吳
文藻帶著兒女們先是來到昆明,后又
舉家遷往重慶。吳青在重慶度過了她
自由快樂的幼年和少年時(shí)期。每當(dāng)孩
子們走街串巷地瘋玩的時(shí)候,冰心常
說:“淘氣的女孩是巧的,淘氣的男
孩是好的”。
吳青也是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,不
愛悶在家里死讀書,總愛在青山綠水
間奔跑嬉戲。冰心就給她織一件鮮亮
的紅毛衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那個(gè)可愛的跳
動(dòng)的小紅點(diǎn),既能隨時(shí)把她找到并召
喚回來,也能讓孩子在大自然中自由
自在地成長。
通過講故事教育孩子
冰心經(jīng)常在睡前給孩子講故事,
她認(rèn)為故事對(duì)孩子的成長有很大的幫
助。吳青回憶說:“哥哥和姐姐上學(xué)……p>