西方有句諺語“Sharing is Caring”,意即
“與人分享是關心照顧別人”。在西方社會,學
會與他人分享是一個孩子從小就學習的美德,也
是重要的社交能力之一。那么如何教育孩子學會
分享呢?
經常有意地創造“分享”的情境 我一直堅持
不給孩子吃獨食,因為這樣做,會讓孩子養成自
私的習慣。在吃的方面,我沒有給他什么特殊的
對待。他吃什么好的東西,家里其他人也會得到
同樣的一份。比如,一盤水果放在桌上,我會說
“我們一起來吃水果吧,這是你的,這是我的,
我們一起來分享吧”。和他一起玩玩具時,我也
會有意地說“我也想玩,我們一起玩,好不好
”,或者是“我什么時候可以玩”,又或者“好
了,現在該我了,我們一起玩,多好呀,因為我
們是好朋友”。這樣孩子就知
道怎樣做才能加入別人的游
戲,從而享受與
小朋友分享的樂
趣。
在日常生活
中,我經常找機
會與孩子之外的
家庭成員分享,
這樣展現在孩子
面前的是活生
生的例子。小
孩子的模仿力很強,這種方式有趣又有效。在這方面,先
生是我的好搭檔。我們經常在孩子面前像演戲一樣,先生
假裝有一些好吃的或好玩的,我過去詢問,先生同意分享
時,我們“快樂的”在一起玩;先生不同意時,我“大聲
哭鬧”,或者是“搶過來”,或者是“有禮貌地等待”,
然后問孩子,這樣做好不好,為什么不好。每次類似的表
演,兒子都瞪大了眼睛認真地看我們“演戲”,還告訴我
們“你們要分享”、“媽媽,你要等”。當兒子表示出或
做出慷慨的行為時,我經常用一些詞匯如“分享”、“好……p>