垃圾桶里的賀卡

9月10日，又是一年一度的教師節，無論走進哪間辦公室都能感受到孩子們濃濃的尊師情誼。火紅的玫瑰，金黃的康乃馨，素潔的百合……各種鮮花將辦公室裝點得格外的溫馨、靚麗。

除了送花，孩子們還給老師帶來了節日賀卡和巧克力等一些小玩意兒，嚼著孩子們送的巧克力，讀著學生們深情款款的賀卡，聞著醉人的花香，喜悅寫在每一位教師的臉上。

課間，走進xx辦公室，見大家正忙著往墻上貼花。原來，不知是哪個可愛的孩子給李老師送來了一大束嬌艷欲滴、幾乎可以以假亂真的塑料花，那燦爛的朱紅恰似一團燃燒的火焰，讓人振奮。善解人意的李老師給辦公室的每位同事都送了一枝，大伙開開心心地將花粘在各自靠案頭的墻上，遠遠望去像是一枝枝紅杏。

走著、看著，突然我的目光被墻角垃圾桶里面五顏六色的卡片所吸引。因為裝得太多而垃圾桶又實在是太小，有些已經漫了出來，見它們花花綠綠、小巧精致的模樣，我好奇地撿了幾張。

原來是學生們送給老師的節日賀卡。仔細端詳其中一張，哇！太美了。原生態，純手工藝品。用紙板剪成的金色封面中間畫了一顆碩大無比的紅心，心上用水彩筆涂著七個醒目夸張的蔚藍大字：祝老師節日快樂！旁邊涂滿了天真可愛的娃娃臉，有齜牙的、咧嘴的、眨眼的，那些夸張搞笑的表情讓人看了忍俊不禁。打開賀卡，一股香氣撲鼻而來，顯然是學生為了增強嗅覺沖擊力特意噴的香水。

賀卡的內芯是一張剪成皇冠形的粉色硬紙片，四周粘了整整兩圈塑料珠子，這些用朱紅、橙黃、深綠、淺紫等顏色做成的小珠子在陽光照射下熠熠閃光。正中又貼了一張箔金紙片，用楷書工工整整寫著：老師，每當我看見您批改過的作業，對的打勾，錯的糾正，我想那該花費老師多少時間呀！每當我看見您下班的時候還在辦公室備課，我想老師您可真累呀。在您的教育下我漸漸成熟了，謝謝您老師！落款：二（1）班鄧xx。也許是嫌語言還不夠生動，不足以表達自己的豐富情感，學生在硬紙片周圍貼滿了涂著各種顏色的小星星、小白兔、水草等圖案，看上去五彩繽紛。尤其讓人印象最深的是，在賀卡的反面居然還貼著一個用藍布折成的小領結，做工精細，惟妙惟肖。

“天?。　蹦弥@張純手工制作、色澤鮮艷的賀卡我不禁發出感嘆：“簡直太美了！”我想，這張充滿童趣、精致漂亮的賀卡，該花去學生多少業余時間，凝聚著學生多少心血和汗水呀！繼續往下翻，越翻越覺得不安，越看越覺得愧疚。每張賀卡都別具一格、美輪美奐，每張賀卡都傾注真心、飽含深情。賀卡上的那些真誠話語、美好祝福，讓人仿佛看見了孩子們一顆顆水晶般的心。

可是，誰能料想這些傾注著孩子們心血的作品，卻被我們的老師們隨意扔掉了，扔在辦公室冷冰冰的垃圾桶里面。我想，如果孩子們看見自己費盡心思做成的賀卡，在前后不到幾分鐘的時間，也許就在轉身的剎那，被老師輕飄飄地扔掉，絲毫不覺得可惜，那么他們幼小的心靈一定會蒙垢，受傷。

也許，他們從今以后再也不會給老師制作賀卡、贈送賀卡了。

也許，從此師生之間有了距離和隔閡……

把賀卡扔進垃圾桶，反映出我們對待學生的一種態度：淡漠，漫不經心，傲慢。反映出我們沒有真正地把學生當作平等的、有獨立思想、充滿個性和情感的人。把賀卡扔進垃圾桶，還反映出我們的言行不一，教育學生要尊重別人，尊重別人的勞動，而我們自己卻沒有從內心深處真正尊重學生，尊重學生的辛勤付出。

把賀卡扔進垃圾桶，扔掉的不僅僅是賀卡，也許還有學生對老師的尊敬和愛戴。

所以，靈魂的工程師們，請善待孩子們的賀卡！

本欄責任編輯 羅 峰