我是語(yǔ)言,我已有幾千歲了。回首往事,仍歷歷在目。原始社會(huì),我活在人們的心中;后來(lái),我生活在人們的口中;現(xiàn)在,我活在了高科技中。我不太清楚這種變化是否增加了我的幸福感。
曾經(jīng),我是人們口中的“之乎者也”。那時(shí)我還年輕,我被變成《詩(shī)經(jīng)》,不論是風(fēng)雅頌,還是賦比興,我都廣受歡迎。后來(lái),我結(jié)識(shí)了司馬相如等文人,他們給了我一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身,我便成了辭藻華麗的漢賦。當(dāng)然,成了名人的我都快忘了外婆姓啥了。再后來(lái),我又認(rèn)識(shí)了王維、李白、杜甫等偉大的學(xué)者,和他們混熟之后,我便投靠了他們,我改名曰:“詩(shī)。”我現(xiàn)在的處境可謂“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”呀。和他們混得多了,他們的性格也潛移默化到了我的身上,但我依舊快樂(lè)。再后來(lái)我與辛棄疾、蘇軾邂逅,我與他們拜了把子,和他們同曰“詞”,盡管有時(shí)我長(zhǎng)短不一,但我仍有豐富的情感,時(shí)而豪放,時(shí)而婉約,很遺憾我未能成為一個(gè)性格缺陷的人。我越來(lái)越快,越走越遠(yuǎn),我經(jīng)歷了元曲和小說(shuō),一直到現(xiàn)在,真可謂是跋山涉水,歷盡滄桑啊!我一直走到現(xiàn)在,我不再快樂(lè)。
我茍延殘喘地存活于世,現(xiàn)在我已面目全非,我不再“給力”,我不夠“淡定”,我何時(shí)才能走完“悲催”的一生……當(dāng)說(shuō)到這里時(shí),我的摯友們都離我而去,更別談當(dāng)年與那個(gè)風(fēng)流倜儻的我相伴的唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)了。它們那么高雅,怎么可能會(huì)與現(xiàn)在這些庸俗之作廝混呢?
現(xiàn)代的人啊,你們所謂的流行、潮流,難道非要上演一出折子戲,把你們的快樂(lè)駕馭在我的幸福之上嗎?求求你們,讓我回歸原始吧,我愛(ài)我的摯友們,你們就行行好吧,讓我自由歸去吧!
我時(shí)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我的摯友,是他們抒寫(xiě)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。現(xiàn)在的人們啊!我真的不適應(yīng)你們的“潮流”文化,讓我歸去吧!
問(wèn)題診斷
這是一篇童話(huà)習(xí)作,作者以第一人稱(chēng)口吻,以語(yǔ)言的告白再述了自己從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代的“流行”變化過(guò)程,符合童話(huà)的形式要求。但問(wèn)題有三:一是童話(huà)語(yǔ)言還不夠豐富,獨(dú)白揣摩還不夠到位,如“曾經(jīng),我是人們口中的‘之乎者也’”,完全可以就此揣摩那時(shí)“我”的內(nèi)心世界。二是內(nèi)容不充實(shí),整篇文章只有700多字,不符合作文要求。三是缺少細(xì)節(jié)描寫(xiě),不能很好地體現(xiàn)“我”的性格特點(diǎn)。在修改時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法或者心理、動(dòng)作、外貌等描寫(xiě)手法,從而凸顯文中“我”的性格特點(diǎn)。