創作點滴談

遣詞造句、布局謀篇之法，可謂“前人之述備矣”。然而，往往是教者言之諄諄，學生聽之藐藐。其實，話不在多而在精。以古代詩文佳句詮釋作文各環節之要求，可謂言簡意賅。今將自己一點偶得錄之如下，用以提起學生習作時注意。

題目 要有畫龍點睛之妙，如“月出于東山之上”。

開頭 或自然，有“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”或“隨風潛入夜，潤物細無聲”之感；或突然，有“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”或“洞天石扉，訇然中開”之勢。

主體 要充實，有如“春色滿園關不住”；要明朗，有如“映日荷花別樣紅”；要層次清楚，有如“綠樹村邊合，青山郭外斜”；要過渡自然，有如“舉頭望明月，低頭思故鄉”；要詳略得當，有如“淡妝濃抹總相宜”；要虛實相生，有如“此時無聲勝有聲”。

結尾 或“笑漸不聞聲漸悄”，令人回味無窮；或“驚濤拍案，卷起千堆雪”，令人激動不已。

其他

1.扣題要準，有如“南北東西，只有相隨無別離”。

2.主題要明，有如“一行白鷺上青天”或“晴空一鶴排云上”。

3.語言，或精美高雅，有如“芳草鮮美，落英繽紛”；或樸實真摯，有如“清水出芙蓉，天然去雕飾”。

4.巧用標點，如省略號、問號、感嘆號等。文字和標點配合適當，能產生“梧桐更兼細雨，……點點滴滴”之妙。

作者單位：河北衡水市第十三中學。