高校學生足球裁判員應具備的實踐能力探究

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2012）04-000-01

摘 要 隨著我國經濟的不斷發展和對學校足球運動的不斷重視，各類型足球比賽頻繁的舉辦，社會對足球裁判員尤其是高水平足球裁判員的需求不斷的增多，各高校的大學生，他們對足球理論及實踐，規則與身體素質方面都具有比較大的優勢。同時他們的學歷與思想素質比較高，對新知識的理解、運用、消化吸收都比較快。因此本文從心理素質能力，身體素質能力，裁判員的業務素質能力來探究高校足球裁判員應備的實踐能力。

關鍵詞 高校學生 足球裁判員 實踐能力

一、心理素質的能力

（一）由于年齡經驗的不足，會感到無所適從，不知所措，在場上漫無目的的跑，反應遲鈍，對比賽的判斷發展沒有一個清楚地判斷。

（二）在比賽中，由于高校學生正處旺年，體能非常的好，比賽的攻防節奏比較的快，造成裁判員在場上奔跑距離過大，隨之體能消耗過大，無力跑到相應的位置，不敢肯定隊員是否犯規，造成了錯判、漏判，結果引起了球員對裁判的不滿導致自己自信心不足，造成了比較大的心理壓力。

因此裁判員在實踐的過程中要有特別堅強的信念和頑強的毅力，還應要有大無畏的精神，要經得住雙方隊員，教練員或場上觀眾的壓力和指責，做到無懼無畏，不徇私情，實事求是，公正判決，要勇于參加基層的裁判工作，在每一場比賽完后都應當分析自己的心理狀態，找出不足并做記錄，爭取在下次改正。

二、身體素質的能力

（一）裁判員的外形

足球裁判員是一個莊重的執法者，是足球場上最權威的判決者。這樣就要求裁判員的外形形象應健康，身材體型應健壯，并且能適應高強度的足球比賽的需要。如果裁判員的外形有缺陷或儀表不端，容易造成運動員對裁判的權威產生不信任，不利于裁判更好的控制比賽，而一個身材魁梧，行為嚴謹的裁判員更能讓運動員產生信任感，使比賽在和諧的氣氛中進行。

（二）良好的視力與敏銳的聽力

足球場地相對別的運動場地寬而又長，這就要求裁判員要有良好的視力與聽力。要能夠看到很遠之外的情況，聽得到場上隊員之間的談話，通過看和聽對場上的情況會有更深層次的了解。如在很遠之外發生不容易發現的犯規，而裁判員這時馬上過去對犯規隊員進行處罰，會令場上隊員對裁判肅然起敬，增強了裁判員的權威，維護了裁判員的形象。

三、裁判員應具備的業務實踐能力.

（一）客觀公正的基本素質

在足球比賽中，尤其是隨著經濟的高速發展，比賽結果也變得越來越重要，這時場上的“法官”裁判員的判決往往就異常重要，它不僅決定著下一個球的有利益方，甚至決定著整場比賽的最后結果。而在高校足球比賽中往往大家都很熟悉，難免出現打招呼，托人情等事情，但作為一場比賽的裁判員一定要堅守立場，毫不動搖，因為如果現在都堅守不住立場的話，將來在吹更高層次的比賽的時候就更容易犯錯誤，在平時吹比賽的時候，作為一名裁判就要鍛煉自己的這種素質，抵御住各種誘惑液與壓力。

（二）善于吸取經驗，勇于承擔錯誤

比賽中裁判員由于執法比賽場次少，經驗不足難免出現錯判，漏判等錯誤，這時就要求裁判員學生在每場比賽完成后找出自己的不足，分析自己哪些地方還做得不夠好，爭取在下次的時候不會出現類似的錯誤。當出現重大的失誤時，要敢于承擔錯誤，并向裁判組委會提交報告，這樣不僅有利于學生裁判員的進一步成長，也能培養自己由于承擔責任的良好習慣。

（三）熟悉足球規則與戰術的能力

在高校基層的比賽中，裁判員尤其要對規則有更深入的了解，裁判員首先要熟悉規則，對規則的本質有透徹的了解。比賽中，裁判員的一切判決必須依賴于對規則的掌握和了解，對規則的理解也存在一個不斷探索的過程。因而比賽中經常出現這樣或那樣的錯判、誤判、漏判，這些并非都是裁判員故意偏袒一方造成的，賽場上的情況瞬息萬變，如果裁判員不能抓住最有利的時候去判罰，要抓住最有利的時機，這是高校學生裁判經常出現的問題。所以說作為新入門的裁判員必須不斷地學習規則，關注足球規則的發展變化，當對足球比賽的規則爛熟于心的時候，才能合理務實的運用規則來維護比賽的順利進行，對比賽中出現的問題才能對癥下藥，不出偏差。熟悉規則是足球比賽執法裁判的執法基礎。同時高校的足球裁判員要正確區分合理動作和犯規行為，這是每個裁判員的基本功。

四、結合比賽總結自己

培養足球裁判員的目的，是為了比賽執法的需要。為此，放手交給他們參加專項班期間的教學比賽，要求對于比賽中出現的問題，由當場裁判員賽后及時寫出書面總結，安排一定時間，大家一起總結，相互提高。在教育學生裁判員時要告誡他們平時應堅持必要的鍛煉，必須對學生裁判員的體能訓練長抓不懈。除在課堂上應多加指導，在課外對學生裁判員多加比賽賽場次的實踐，充分利用各種學生相對空閑的實踐，對裁判員的各項身體素質進行綜合訓練，并詳細規定一個考核的時間，以便讓裁判員有心理準備，且要保持充沛的體能在對比賽的執法過程中進行大范圍有效率的跑動，保持不斷的移動，占據最佳的觀察位置，搶好最佳角度，看清動作，提高裁判的準確性.并多研究足球比賽，分析足球比賽，必須經常了解和研究足球運動發展的趨勢，在平時多分析戰術，進行必要的訓練和準備，要找到每個運動員的動作的特點與踢球方式，提前預判可能發生的情況。

參考文獻：

[1] 李莉，張磊.河南省高校足球裁判執法現狀[J].消費導刊.2010:144-145.

[2] 候湘黔.足球裁判員應具備的基本素質[J].郴州師范高等專科學校學報.2002(第23卷):98-100.

[3] 丁長海.淺論高校初學足球裁判的學生心理素質的培養[J].經濟與社會發展.2006(第四卷):221-223.