研究戲劇話語(yǔ)的語(yǔ)言功能

摘 要：戲劇話語(yǔ)作為一種藝術(shù)語(yǔ)體，是一種特殊的文學(xué)話語(yǔ)類型，有著典型的藝術(shù)語(yǔ)體特征，具有著和諧的節(jié)奏韻律、豐富的藝術(shù)詞匯、多樣化的變化語(yǔ)句與廣泛地辭藻運(yùn)用，正是由于此類特點(diǎn)決定了戲劇話語(yǔ)有著文學(xué)語(yǔ)言的表意功能之外，還具有展現(xiàn)藝術(shù)形象、表達(dá)真切情感與審美功能。

關(guān)鍵詞：戲劇話語(yǔ) 語(yǔ)言功能

戲劇家通過特有的藝術(shù)話語(yǔ)將典型的藝術(shù)形象進(jìn)行再現(xiàn)，尤其是逼真的生活場(chǎng)景給觀眾以愜意感受。戲劇的藝術(shù)形象通過話語(yǔ)可以傳達(dá)正義真理，鞭策社會(huì)的低俗邪惡，通過對(duì)藝術(shù)形象的話語(yǔ)描述讓觀眾的心靈得到洗滌、思想得到升華、情操得到陶冶。可見，現(xiàn)代戲劇話語(yǔ)作為一種藝術(shù)語(yǔ)體有著重要的語(yǔ)言功能。

一、抒發(fā)內(nèi)心情感

戲劇話語(yǔ)本質(zhì)上是一種語(yǔ)言藝術(shù)，其語(yǔ)言注重情感，通過情感抒發(fā)來感動(dòng)觀眾，在情感體會(huì)中感受生活中的真諦，做到由情及理。戲劇話語(yǔ)在對(duì)情感的表達(dá)上有著多樣化的手段。戲劇家對(duì)生活中的酸甜苦辣、悲喜痛淚、愛恨憎惡等的體會(huì)都能夠在戲劇中通過人物藝術(shù)形象的話語(yǔ)進(jìn)行逼真而帶有情感的抒發(fā)與傳達(dá)，達(dá)到與觀眾的情感共鳴，實(shí)現(xiàn)教育與感化目的。一部好的戲劇，一段佳的話語(yǔ)可以將人物的心理活動(dòng)進(jìn)行真切傳達(dá)與再現(xiàn)，將豐富的情感進(jìn)行最佳描繪。如曹禺的話劇《雷雨》在第一幕第一段中的對(duì)話：

魯四鳳：哼，媽不像您，見錢就忘了命。（回到中間茶桌濾藥）

魯 貴：（坐在沙發(fā)上，得意地）錢不錢，你沒有你爸爸成么？要不到這兒周家大公館幫主兒，這兩年盡聽你媽的話，你能每天吃著喝著，大熱天還穿得上小紡綢么？

魯四鳳：哼，媽是個(gè)本分人，念過書的，講臉，舍不得把自己的女兒叫人家使喚。

魯 貴：什么臉不臉？又是你媽那一套！你是誰(shuí)家的小姐？—底下人的女兒，幫了人就失了身份啦？

魯四鳳：（厭惡地）爸，您看您那一臉的油！—您把那皮鞋再擦擦吧。

在以上對(duì)話中，魯四鳳最后一句中僅九個(gè)字-“爸，您看您那一臉的油”，便將魯貴的肖像做出了惟妙惟肖且形神具有的勾畫，在這句出彩的丑態(tài)描寫中，可以發(fā)現(xiàn)四鳳情感中對(duì)父親的厭惡。此類具有強(qiáng)烈藝術(shù)感染力與情感表現(xiàn)力的人物話語(yǔ)可以說，具有著強(qiáng)大而深刻的情感描繪特征。

二、描繪與展現(xiàn)典型的藝術(shù)形象

藝術(shù)來源于生活，戲劇同樣如此，它的精彩且富有藝術(shù)性的語(yǔ)言是劇作家對(duì)生活中真實(shí)豐富而有代表性的生活傳達(dá)，通過劇中特有的藝術(shù)形象話語(yǔ)對(duì)生活場(chǎng)景進(jìn)行了藝術(shù)性話語(yǔ)再現(xiàn)。可以說，這種通過人物話語(yǔ)來塑造形象與展示性格的方式，可以將時(shí)間場(chǎng)景進(jìn)行聲情并茂與繪聲繪色傳達(dá)，可見，戲劇話語(yǔ)在形象描繪上具有著獨(dú)特功能。如田漢的三幕話劇《名優(yōu)之死》第一幕第一段：

左寶奎：她呀，她就是從小就賣給人家當(dāng)小丫頭的。……替她出錢請(qǐng)師父教她學(xué)戲，老板也親自指點(diǎn)她，給她制行頭，在她身上真沒有少花心血。

在這里，劇作家田漢通過白描的藝術(shù)手法，以丑角演員左寶奎的話語(yǔ)視角來描繪了封建舊社會(huì)中藝人劉鳳仙的悲慘身世，可以清晰的看到故事的來龍去脈，故事：被賣給人家做丫鬟-讓太太打得滿屋子跑-逃出太太家-沒地去就躲在人家房子后面哭泣-劉老板可憐收留并出錢請(qǐng)師父教戲。

文學(xué)作品的核心就是創(chuàng)作典型的藝術(shù)形象，他可以將人物特有的性格、心理、行為舉止乃至與任務(wù)相關(guān)的社會(huì)形態(tài)、自然環(huán)境，故事情節(jié)等進(jìn)行傳達(dá)，通過對(duì)形象的刻畫描繪，讓觀眾獲取美感感受。為了將上文中劉鳳仙的悲慘可憐進(jìn)行說明，除了上面的短句式的話語(yǔ)傳達(dá)外，還可以詞語(yǔ)來傳達(dá)：被賣-打-逃走-無家可歸-流浪-寄人籬下-學(xué)藝。可見，話語(yǔ)有著描繪與展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的重要功能。

三、審美功能

“古道西風(fēng)瘦馬”、“ 良辰美景奈何天”、“ 楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡龋@些詩(shī)句讀起來給人一種對(duì)自然景物的感觸、態(tài)度與評(píng)價(jià)。此類情感與感觸來自于人的欲望追求甚至于一種需求，是主客體之間的一種價(jià)值體現(xiàn)。可見，審美是一種評(píng)價(jià)，是主體內(nèi)心對(duì)客體的感受與價(jià)值取向，是外在客觀事物對(duì)主體的愉悅。觀眾在對(duì)戲劇話語(yǔ)的品味中，既可以感受到人物的真實(shí)情感，也可以對(duì)客體事物的語(yǔ)句表達(dá)中感受它帶給人的身心的愉悅與愜意。可以說，戲劇話語(yǔ)的美學(xué)價(jià)值在于通過最普通的詞語(yǔ)來讓讀者或觀眾獲取審美感受，而不單單是華麗辭藻的傳達(dá)。

不同的戲劇話語(yǔ)有著各自對(duì)應(yīng)的美學(xué)功能，這種功能可以帶給人以情感上的洗滌、沖擊乃至震撼。如曹禺的《北京人》第一幕第一段：

曾文清：（謙笑）算了吧，值不得。

曾思懿：（似笑非笑對(duì)文清眄視一下）不，叫愫妹妹補(bǔ)補(bǔ)吧。（對(duì)愫方）你們兩位一向是一唱一和的，臨走了，也該留點(diǎn)紀(jì)念。

愫 方：（聽出她的語(yǔ)氣，不知放下好，不放下好，囁嚅）那我，我—

曾文清：（過來解圍）還是請(qǐng)愫妹妹動(dòng)動(dòng)手補(bǔ)補(bǔ)吧，怪可惜的。

曾思懿：（眼一翻）真是怪可惜。…（微笑的眼光里突然閃出可怕的惡毒）把你這兩只巧手（狠重）砍下來給我接上。

在此對(duì)話中，曹文清的畫被耗子咬破，愫方打算去修補(bǔ)，事情看起來平常，但是曾思懿對(duì)愫方的嘲諷實(shí)則委而不婉。可見，劇作家在戲劇話語(yǔ)創(chuàng)作中要?jiǎng)?chuàng)作符合審美要求的作品，應(yīng)該使用盡可能多的語(yǔ)言表達(dá)方式、與創(chuàng)作技巧與表現(xiàn)手法，將戲劇話語(yǔ)的審美功能進(jìn)行充分的展現(xiàn)與突出。總之，戲劇話語(yǔ)的形象展現(xiàn)、感情抒發(fā)與美學(xué)功能相互作用，可將戲劇話語(yǔ)這種特有的藝術(shù)語(yǔ)體的感染力與震撼力發(fā)揮到極致。

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