誰(shuí)小時(shí)候還沒編過名人名言

許多名人的語(yǔ)錄，其實(shí)都是沒有名的人編滴。

名著縮編精華本和名人語(yǔ)錄集，像雜食鋪里賣的現(xiàn)成包裝瓜子仁。免你花時(shí)間去讀，直接剝好裝的，省了嗑瓜子吐殼的功夫。當(dāng)然，慣于嗑瓜子曬太陽(yáng)過一下午的阿媽們不免鄙視，覺得暴殄天物。但這時(shí)代嘛，人民有極大的名人名言需求。大師們的語(yǔ)錄，如果長(zhǎng)一點(diǎn)的，也得砍頭去尾，剩百來字，以便符合微博和簽名欄。康德和黑格爾的著作，仿佛巍如山岳的大塊五花肉，還是架不住語(yǔ)錄黨，能從里面挑出許多細(xì)筋碎骨，來供給人民日常需求當(dāng)牛肉感嚼。

比如黑格爾說過那么多話浩浩洋洋，現(xiàn)在只有“存在即合理”？語(yǔ)錄體的好處，在于言簡(jiǎn)意賅。字短了不容易說全面，常是去了前因后果的斷語(yǔ)，類似斷語(yǔ)最易哄人，且有警醒意味。而且語(yǔ)錄體有大師聲威撐腰，自然氣勢(shì)凌人。比如“長(zhǎng)沙火宮殿的臭豆腐聞起來臭吃起來香”，人人會(huì)說；但有位偉人這么說了，字字做金石聲，裝裱起來，書之竹帛，當(dāng)廣告詞了。

我小時(shí)候上學(xué)時(shí)，老師教導(dǎo)，寫作文常得引名人語(yǔ)錄。名人語(yǔ)錄像陳年火腿，味濃純厚，身份尊貴；借味做菜，起頭收尾，無不應(yīng)驗(yàn)。然而小時(shí)候教學(xué)，價(jià)值觀甚窄，只允許引用圣賢語(yǔ)錄；孔孟可以，韓愈蘇軾等也行，王陽(yáng)明就得斟酌了，至于希特勒、李鴻章、蔣介石、曾國(guó)藩這類”反動(dòng)人物”，其語(yǔ)錄是斷斷引不得的。

語(yǔ)錄不敷使用，怎么辦？編。比如大家隨便來個(gè)：

“高爾基曾經(jīng)說過，糧食是窮人的命根子?！?/p>

“列寧曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)時(shí)投入多少，長(zhǎng)大后會(huì)收獲多少?！?/p>

“馬克思曾經(jīng)說過，勤奮是幸福之源。”

類似于此。老師偶爾也狐疑，但沒法證偽，大體上總溜得過去。有位同學(xué)最聰明，他發(fā)現(xiàn)了外國(guó)姓氏的組合法，于是經(jīng)常來個(gè)：“一位外國(guó)教育家威廉·愛德華說，孩子不能溺愛”；“一位外國(guó)畫家杰克·約翰說，藝術(shù)是生活的滋養(yǎng)品”。

那時(shí)代沒網(wǎng)絡(luò)，老師見了，半信半疑，只好胡混過去。直到有一天他編無可編，鬼使神差寫了“一個(gè)外國(guó)科學(xué)家湯姆·杰瑞說，欺騙是偷竊的開始……”。

老師至此，方知中計(jì)，他媽的我自己不看《湯姆和杰瑞》以為我家孩子也不看??？追悔前塵，怒從心頭起惡向膽邊生，于是班里公開批評(píng)——從此我們才知道此技。所以，現(xiàn)在滿世界編情感寓言，然后掛個(gè)名人出處這種事，我們小學(xué)里就干得駕輕就熟了。

當(dāng)然啦，風(fēng)雅人編語(yǔ)錄就不叫瞎編，而稱“杜撰”。賈寶玉小小年紀(jì)就懂得哄姑娘，初見林妹妹，就引《古今人物通考》，說什么“西方有石名黛，可代畫眉之墨?！庇懞昧置妹玫拿济?。被探春揭破“只恐又是你的杜撰”后，也不羞臊，只答說，“除了《四書》，杜撰的太多了”。

其實(shí)比他夸張的更多。蘇軾當(dāng)年進(jìn)京考試寫作文，要舉例時(shí)，就編了個(gè)帝堯和皋陶的行為?？脊倜肥ビ崤碜訒r(shí)有些犯愣，但又不敢擅斷，不然顯得自己沒讀過書。直到考試后，梅圣俞才問蘇軾：這典故出于何書？蘇軾承認(rèn)是編的，然后補(bǔ)了句“帝堯之圣德，此言亦意料中事耳！”——這種耍無賴法，類似我高考時(shí)填政治卷編了個(gè)：“馬克思同志曾經(jīng)說，斯里蘭卡紅茶配西非砂糖最好喝”，然后被問出處時(shí)，就撒潑說“我覺得以馬克思的品德，說這話也是意料中事耳！”

當(dāng)然，現(xiàn)在名人名言出產(chǎn)機(jī)器已經(jīng)更新?lián)Q代。喬布斯、艾薇兒、蓋茨、巴菲特、赫本、舒淇什么的都在擔(dān)當(dāng)語(yǔ)錄制造機(jī)。雖然這時(shí)代名言造假難度甚低，但相對(duì)而言吧，我覺得這不是壞事。

我大學(xué)時(shí)，有一次辯論會(huì)。對(duì)方四辯總結(jié)陳詞時(shí)，按住幾條名人名言不放，引出處，據(jù)經(jīng)典，然后指出我方三辯有兩條名人名言引錯(cuò)了，“知識(shí)就是力量是培根的原創(chuàng)，怎么會(huì)是居里夫人說的呢？”

我站起來陳詞，說了這么段：“我爸爸年輕時(shí)，大家開會(huì)，都要先念主席語(yǔ)錄。我爸爸有一次，說到他爸爸——也就是我爺爺——的時(shí)候，說：‘他老人家，毛主席說過，五十多歲了……’結(jié)果這話被攻擊了，問‘五十多歲了’哪來的，我爸爸就答：‘《紀(jì)念白求恩》里來的呀！’我講這個(gè)故事，是想說，其實(shí)，許多名人名言都是虛飾，只要斷章取義得當(dāng)，都可以用。名人也是人，是人就永遠(yuǎn)抬不過一個(gè)理字……下面我做四辯陳述……”這段當(dāng)時(shí)效果不錯(cuò)。結(jié)束后，帶隊(duì)老師拍我手臂：“你說的蠻好，那兩個(gè)故事蠻好，蠻生動(dòng)蠻形象的?！?/p>

當(dāng)然也就我自己知道，我講的這兩個(gè)名人名言故事，都是編出來的。

謹(jǐn)以一句我們中學(xué)老師常用的、蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基先生的語(yǔ)錄收尾：蘇霍姆林斯基先生說過，張佳瑋其實(shí)不是笨，而是學(xué)習(xí)不用心，沒有開發(fā)出所有潛力。