病文評析一
忘不了,那雙眼睛
我的同桌曾經是個男生。
我清楚地記得,剛排完桌,他把書包扔在桌子上,拋下一句話:“和你一桌,沒
勁!”我當時就氣往上沖:“你說什么?”“沒勁。”他低頭整理著書,眼睛里的放蕩與不羈讓我更加氣憤。(文章開頭就點出了同桌“不凡”的個性,很有吸引力,但句子的后半部分與前面的話題不一致,而且過于側重自己的感受。如改為“眼睛里流露出的全是放蕩與不羈”,表述會更形象生動。)從那一刻起我恨死了(一開始就用“恨死了”不合情理,詞義太重,而且與下文的“憤怒”沒有區別,應體現出層進關系,改為“開始討厭”更為妥當)那雙眼睛。
男孩子,都是心比天高命比紙薄,平時在操場上肆意沖鋒,在考場上卻屢屢碰壁。而我,父母眼中標準的好孩子,老師眼中標準的好學生,自然要品學兼優了。同桌有一個習慣,寫不完作業寧可受罰也不抄襲。有一次做作業,別人都交上了,他還在那眉頭緊鎖?!斑@道題不能這樣做?!蔽抑赋隽怂腻e誤。他一臉的詫異,隨即就用冷冷的目光盯著我,那雙眼睛里的不屑與鄙夷令我更加憤怒。(這里刻畫人物的眼睛很
好,進一步緊扣標題,但此處描寫過于概括,可以從側面具體寫一下“我”的感受。)“朽木不可雕也!”我沖他嚷?!耙愎?!”他的目光又落在書上。(若加入“我”的心理描寫,更能體現“我”對他的反感,并與下文“我”的行為相照應,使結構更加嚴謹。)在以后的日子里,吵架是免不了的,每次都以我大哭他大吼而宣布告終。……