《貝多芬傳》導讀

【作品簡介】

羅曼·羅蘭（1866-1944），法國思想家，文學家，法國批判現實主義作家，小說家，傳記文學家，音樂評論家和社會活動家。20世紀初，他的創作進入一個嶄新的階段，羅蘭為讓世人“呼吸英雄的氣息”，替具有巨大精神力量的英雄樹碑立傳，連續寫了《貝多芬傳》（1902）、《米開朗琪羅傳》（1906）和《托爾斯泰傳》（1911）(共稱《名人傳》）等。

《貝多芬傳》：路德維希·凡·貝多芬（1770-1827），德國最偉大的音樂家之一。1770年12月16日出生于一個貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個女仆。貝多芬本人相貌丑陋，童年和少年時代生活困苦，還經常受到父親的打罵。1827年3月26日，貝多芬在風雪交加的日子里咽下了最后一口氣。貝多芬集古典音樂的大成，同時開辟了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。

【焦點透視】

傳記作為文學的一個種類，其作品的文學性在于在嚴格真實的前提下，以文學的筆法、文學的語言、文學的架構，對人物、環境、場景、氣氛等細節進行具體的形象的描繪，這樣才能使傳記作品既有歷史價值，又有文學價值。

羅曼·羅蘭以真實感人的選材，塑造了一個悲劇性的英雄形象。貝多芬的苦難更多的是因為耳疾，相較于童年時缺少家庭溫情，成年后愛情屢屢幻滅，耳疾對他來說是致命的。正如傅雷所說：“耳聾，對平常人來說是一部分世界的死滅，對音樂家是整個世界的死滅。”這一打擊曾把貝多芬引向絕望，1802年貝多芬準備自殺。然而就是在直面死亡的時刻，憑借心靈，偉大的英雄誕生了，這是以死來觀照生、然后又重新投入生的偉大抉擇，“我要扼住命運的咽喉”。貝多芬由此奏出了最強烈的生命樂章。基于這一點，作者在文章的選材、構思以及切入手法上都別出心裁，廣泛且不乏深入地探尋起貝多芬的傳奇，給讀者以全方位的展現。體驗痛苦，品嘗快樂，這是作者對貝多芬，也是對每一位讀者衷心的勸慰。具體來說，本傳記有以下特點：

一、語言極富感染力，充滿激情，可以從傳記的前面和結尾看出。

二、作者喜歡在客觀敘述傳主生平活動之前或是結束之后進行抒情性的評論與贊美。這些評論、贊美或者激發讀者的閱讀興趣，或者緊接客觀敘述的自然生發，有助于讀者進一步理解傳主，并增加了傳記本身的情感強度。

三、為了保證傳記的真實性，作者在寫作中采用了大量的引文。如傳主的書信、日記、詩文等。

【精彩片段】

一

我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質主義鎮壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。人類喘不過氣來。——打開窗子罷！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息。

賞析

羅蘭以一種悲壯的語調向人們描繪出一幅壓抑、暗淡的精神世界圖景，接著連用兩個祈使句：“打開窗子罷！讓自由的空氣重新進來！”讀者的情感瞬間就被作者所吸引，從而進入羅蘭所要展現的嶄新的心靈世界。在這三部傳記中，像這樣充滿激情和感染力的段落是非常普遍的。

探究練習

在作者的眼中當時的歐洲是一個什么樣的社會？為什么作者會發出“讓自由的空氣重新進來”的呼喚？

二

親愛的貝多芬！多少人已贊頌過他藝術上的偉大，但他遠不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術的最英勇的力。對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當我們對德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂……

賞析

這是《貝多芬傳》的最后一段，也是這一傳記的總結。貝多芬的偉大不僅在他是最杰出的音樂家，而且還因為他的音樂是為苦難的人們而寫的。他隱忍自己的痛苦，卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰別人，給人們以勇氣和力量。這段話概括了貝多芬音樂的本質。

探究練習

你也許認為生活中應該充滿了鮮花和歡樂，人生來不是為了吃苦的，但是人在一生中難免會遇到磨難。人們常說苦難是對一個人最好的鍛煉，讀了《貝多芬傳》之后，你對磨難的看法是否有所改變？請結合閱讀的心得和生活中的例子來談談你的體會。