關于《幸存者》的絮語

去年初夏，在毛澤東文學院學習期間，我覓得一期2008年的《文學界》，其中有鄭玲老師的一個專訪，那時，我對鄭玲老師還知之甚少。她純凈如水的詩歌，緩緩地流過我的心頭，因此我記住了這個名字——鄭玲。后來，劉艦平老師跟我說起他的摯友陳善壎，自然說到了他和鄭玲傳奇般的故事。劉老師敘述時，表情和緩，患眼疾的眼里似乎有些迷離。自此，我對鄭玲老師的傾慕更甚。國慶假期，我趕赴廣州。第二天上午一下火車，我就和劉老師前往芳村。在陳善壎老師家小小的客廳里，大家歡聚一堂，大病初愈的鄭老師鬢發不亂，笑容恬淡。我挨著鄭老師坐，大家問候著鄭老師，我靜靜地看著，拉著鄭老師溫暖的手。鄭老師微笑著，偶爾說兩句話。我的頭不知不覺輕輕地靠在了她的懷里，一剎那，我仿佛回到了童年，聞到了久違的母親的芳香！我離開廣州的前一天，陳善壎老師特意趕來，把蓋了鄭玲老師印章的詩集《幸存者》，贈送給我。

在冷得需不斷哈氣手才能保持靈活的冬夜，我翻閱著鄭玲老師的詩集《幸存者》，情不自禁地吟誦那些從苦難之火中淬煉出來的文字。我的喃喃絮語遠離詩歌的理論，我只是個有幸的“賞花人”，未歷千溝萬壑的尋覓，卻聞得了深谷蘭花的幽香。

鄭玲老師，少女時代就發表了詩歌，卻在26歲最好的年華里被打成右派。之后的二十年間她備受屈辱，寫作也成為她的夢想。直到1979年，詩人才獲得自由。然而在詩里，你根本看不到她對不公命運的怨嘆憎恨，她堅忍、寬容如涅槃的鳳凰，她的“魔筆”給苦難也綴上了詩意的珠鏈！大度并不意味著遺忘，她的目光高遠澄澈，穿越自有人類之后的歷史層云，凝重的叮嚀直刺蒼穹：“生活永遠始于今天/在應該結束的時候/重新開始！”“把嘆息化為頌歌/讓人類的心靈怡然共處?！薄拔ㄓ袗?，才能維系人類的文化永遠不死。”

在一般人的邏輯中，犧牲和苦難是文學的底色，幸福則與文學無緣。誠然，《幸存者》是一個苦難、厄運相連的時代的胎記，然而風雨中相濡以沫的愛戀，僻壤處質樸純真的關懷，讓詩人看到了幸福天堂的尖角。在詩集中，詩人寫道：“假如城外的火山/突然爆發/兩千年后/我們依然這樣手挽著手/從廢墟中走出來/在月光下穿城而過/我依然用我的這張披巾/為你遮住深夜的寒露。”（《假如火山爆發》）“當我有一天/消逝在你的右側/不要給我蓋厚土/還加一塊石頭/你不是憐憫我力氣小么/那就薄薄地/蓋上一抔凈土吧/以便我被秋蟲驚醒了的時候/扶著你栽的小樹走回家來/看看很冷的深夜/你是否仍將腳趾/露在被窩外面?！保ā懂斘矣幸惶臁罚┳x到這里，我耳邊似乎想起那首傳誦千古的漢樂府民歌：“上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”相隔兩千余年，那位發出堅貞愛情誓言的女子，如若知曉了鄭玲夫婦感天動地的愛情，是否會從厚厚的塵灰中款款而出，向著這對白首不移的愛侶深深鞠一躬呢？

鄭玲老師的心細膩、柔軟、敏感、善良，對于身邊的人和事，她都有著一份悲憫的情懷。讀鄭玲老師的詩文，你會時而莞爾，時而蹙眉，時而高吟，時而低回，撩撥得人相思欲狂。如果以花喻人事，鄭玲老師的《幸存者》就像她文中所寫的海棠，字字句句為愛所生，為情韻所化，因此“香氣流動于空氣中，如音樂繚繞，經久不散，直至心靈震顫精神煥發”！

“人，應該詩意的棲居；詩人，尤其應該獲得詩意的幸福人生。一個時代擁有浪漫的詩人，是一個時代的幸運，也是一個時代人類幸福的尺度。”這是對鄭玲老師，對像她一樣用藝術，為這個浮躁的時代撐起一片綠蔭，留存一絲詩意和清涼的人的誠摯祝福和贊譽。