高中英語《新教材》詞匯教學課堂活動探討

摘要：本文從高中英語詞匯教學現狀入手，多角度介紹、分析了一些行之有效的詞匯課堂教學活動方法，并從實踐的角度探討了在組織課堂詞匯教學中應注意的一些問題。

關鍵詞：教學現狀 新詞匯展示 小組活動 任務驅動 詞匯學習策略。