淺談我國高校校園的體育文化

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2012）01-000-01

摘 要 本文總結我國對于高校校園體育文化的定位、現狀、功能與作用、影響因素等方面的研究成果，并從幾個角度提出了需要進一步研究的問題。

關鍵詞 高校校園 體育文化 影響因素

一、高校校園體育文化的定位

高校校園文化體系包括高校校園體育文化、高校校園學術文化、高校校園飲食文化、高校校園地理文化等，其中高校校園體育文化是學校體育中所呈現出的一種特定的文化氛圍和精神環境，是校園文化的重要內容和形式。高校體育文化既不是文化層面上的體育鍛煉，也不是校園文化的分支與補充，它與校園文化是一種交叉發展的關系；從體育文化史的角度來看，高校體育文化是促進人類自我完善，追求進步的重要內容，校園體育文化與高校校園文化則是一種平行發展的關系。校園體育文化具有時代性、多樣性、娛樂性和共享性等特點。

二、高校校園體育文化功能與作用

從我國高校校園體育文化著眼點來分析，主要體現在高校體育文化的自身建設與自我完善，高校體育文化社會功能的加強，高校體育文化對高校學生的全面、健康發展的影響。

（一）高校體育文化的自身建設與自我完善

由于體育文化對高校精神文明建設的作用和影響，高校加強對自身體育文化的建設與完善。校園作為學生的生活層面，體育文化在加強了大學生索取健康的意愿，化解了人際的防衛心理，調動學生積極主動的心理因素，增強學生體質，維護學生健康等方面起著積極的作用，加強自身體育文化建設，促進體育文化自我完善，從而進一步導入積極因素，為高校精神文明注入了新的氣象。

（二）高校體育文化社會功能的加強

體育教育的重要是促使學生在體育活動中，重新的定位和認識自我，挖掘自己的潛力，開發良好優秀的品質，從而增進智育的成果。日常體育教育活動中，能夠加強學生間的協作能力，組織能力，管理能力等，而體育文化在制度、方法、體系上的完善，促進了學生各種能力的加強，使得他們在融入社會的進程中，由于所具備的知識水平、精神追求、理想信念等符合社會的要求，更加容易被社會所容納與吸收，逐步的成為社會的中堅力量。

（三）高校體育文化對高校學生的全面、健康發展的影響

高校校園體育文化所涵蓋的內容廣泛，形式多樣，對大學生身心良性發展，健全人格培養，優良生活作風，良好個人修養等方面有著極其重要的影響。在大學體育活動中，除能增強體質、發展智力、形成體育文化心理之外，對發展非智力因素，促進身心全面發展，培養健康的人格，建立和諧的人際，遵守社會規范等方面也有著積極的作用，從而促進高校大學生全面、健康的發展。

三、高校校園體育文化發展現狀

（一）單一體育教育居主要地位

在長期的高校體育教學實踐中，傳統單一的體育課仍占有主導地位，導致體育知識相對缺失；由于長期以競技體育知識為中心，導致了學生健身能力的不足；由于主要課程與次要課程搭配難以均衡，導致了學識結構與身心發展的失衡。在體育師資方面，一是高學歷教師占教師總量的比重較低，學歷結構不合理；二是疏于學習與培訓，教師知識體系較落后，理論水平和科研能力不能滿足時代要求。

（二）單純體育活動為主要內容

目前我國高校的體育課分為普修和專修兩種形式。調查顯示，大學生普遍對體育課滿意程度不高，說明高校體育教學不能很好的適應學生的體育學習。體育課程應以培養學生互助協作能力和體育精神為主要內容，以學生的興趣和愛好為出發點，通過學生自主學習進行教育。

體育競賽作為校園文化活動的重要組成方面，意在學生的體育參與意識、競爭意識、凝聚力、榮譽感等精神產物，對校園文化的傳播和養成有著極其重要的促進作用。

四、高校學生體育文化發展的影響因素

（一）傳統的影響因素

傳統的影響因素包括體育硬件設施和競技體育發揮的作用。

體育硬件設施主要包括體育場地和器材，它是提高高校體育教學質量，開展校園體育文化的前提，體育教學、訓練、競賽的都依賴于完善體育場地和完備的器材。因此高校必須加大對硬件設施的投入力度，營造良好的體育學習環境，最大限度的發揮硬件設施的作用。

競技體育是整個體育運動中最活躍最積極部分，對學生體育文化觀念的培養有著積極的影響。現代競技體育有著自身特有的文化功能并對校園體育文化產生一定的影響：可以培養學生的競爭意識，可以培養學生吃苦耐勞的精神，培養學生良好合作精神等。現代競技體育是體育教學中最引人注目的部分，競技體育必將會為高校的體育教育帶來新的活力。

（二）新興的影響因素

二十一世紀是信息化的世紀，隨著社會的迅猛發展，網絡以全面進入了人們的生活，并逐漸被引入到高校體育教學中。先進的網絡技術與傳統的書刊雜志相得益彰、互相補充，為高校校園體育文化建設提供了豐富的信息資源，加強了網絡間的共享，提高了時效性，強化了選擇性，增加了自由性，為高校的體育教學帶來了新形式，新方法，新面貌。高校是網絡使用最為廣泛，也是受其影響最廣、最深的一個社會領域，網絡技術在高校圖書館應用引起了體育教學方式的變革，從而對比傳統的教學方式有著明顯的環境優勢。

高校體育教學作為培養學生的綜合素質、提高全民族身體素質的重要組成部分，進而發揮在群眾體育文化建設當中的基礎作用，同時能夠帶動社會整體素質的提高。而就目前高校校園體育文化功能輻射范圍來講，一般局限于城市體育文化建設，未能觸及農村體育文化的建設與發展，這將是高校體育文化進一步發展的方向和目標。未來要加強實現高校校園體育文化對農村體育文化的引導、示范和推動作用，使其適應社會主義發展新階段的步伐。