淺談足球運(yùn)動在高校素質(zhì)教育中的作用

中圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328(2012)01-000-01

摘 要 素質(zhì)教育是以面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，開發(fā)智慧智能，形成學(xué)生健康的個性為根本的教育活動。足球運(yùn)動是高校實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段和途徑之一，本文從體育教育的角度切實(shí)為大學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)培養(yǎng)和能力發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞 足球運(yùn)動 素質(zhì)教育

素質(zhì)教育是以培養(yǎng)和提高全體公民基本素質(zhì)為根本目的的一種體制和教育模式。它的核心內(nèi)容是，按照社會和人的發(fā)展的實(shí)際需要，遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生以提高學(xué)生素質(zhì)為核心，發(fā)展青少年潛能，訓(xùn)練和開發(fā)生理、心理素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)生多種素質(zhì)核心發(fā)展。高校體育教育不僅僅是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身體健康，而且要從全面育人的目標(biāo)出發(fā)，通過體育教育全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。足球運(yùn)動發(fā)展的特點(diǎn)是攻守雙方圍繞著爭奪控球權(quán)為焦點(diǎn)，以射門得分為目標(biāo)而展開的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能與智能的較量，它完全擁有促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面、充分發(fā)展的內(nèi)容和條件。

一、足球運(yùn)動在高校的開展?fàn)顩r

足球運(yùn)動是當(dāng)今世界上影響最大的體育運(yùn)動項(xiàng)目之一，也深受高校廣大學(xué)生的喜愛，因此，高校開展的足球選項(xiàng)課一貫是熱門項(xiàng)目。作為熱門選修課程，足球課的教學(xué)便具有如下特點(diǎn)：1.學(xué)生人數(shù)多，學(xué)習(xí)積極性高；2.學(xué)生身體素質(zhì)差異大；3.運(yùn)動水平參差不齊。足球運(yùn)動作為高校體育教學(xué)的主要內(nèi)容之一，是提高大學(xué)生素質(zhì)的重要手段和方法。同其他運(yùn)動項(xiàng)目相比，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的身心狀態(tài)，足球運(yùn)動在素質(zhì)教育中具備明顯的優(yōu)越性。大學(xué)生的素質(zhì)教育應(yīng)該從思想、文化、身體、美育等方面進(jìn)行發(fā)展。把足球運(yùn)動作為素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，對促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育具有重要的作用。

二、足球運(yùn)動在高校素質(zhì)教育中的作用

（一）對素質(zhì)教育中思想品德的促進(jìn)

足球運(yùn)動是一項(xiàng)對抗非常激烈的體育運(yùn)動。它不僅僅是比技能、比智能、比體能和比心理的競爭，而且也是比思想、比作風(fēng)的競爭。在教學(xué)中要結(jié)合足球運(yùn)動的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和作風(fēng)。足球運(yùn)動又是一項(xiàng)集體性的項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)精神、集體合作、和全局觀念在足球運(yùn)動中是不可缺少的。無論是競賽還是教學(xué)都能通過足球運(yùn)動項(xiàng)目的特點(diǎn)來培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛和集體主義的精神。同時(shí)，足球運(yùn)動有贏有輸，通過正確的引導(dǎo)和教育可以培養(yǎng)學(xué)生勝不驕，敗不妥的良好作風(fēng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)忍不拔，吃苦耐勞的意志品質(zhì)和勇敢果斷、不怕困難、敢于拼搏的精神，從而達(dá)到素質(zhì)教育的中的“德”的目的。

（二）促進(jìn)文化素質(zhì)教育的作用

通過足球運(yùn)動基本知識的學(xué)習(xí)，基本技術(shù)的掌握，基本技能的形成過程進(jìn)行智能教育。培養(yǎng)學(xué)生的求知欲望，豐富學(xué)生體育文化知識，拓寬知識面。足球運(yùn)動基本戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用是主動性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)過程。通過足球運(yùn)動基本戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用可以培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋、不斷創(chuàng)新、發(fā)揮想象力、發(fā)揮學(xué)生的個性。由于足球戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)的應(yīng)用具有復(fù)雜性和多變性，對于提高學(xué)生各感覺器官的功能，對于神經(jīng)中樞的靈活性以及協(xié)調(diào)支配各器官的能力，對于提高大腦分析問題的，解決問題的能力都有良好的作用。通過足球運(yùn)動來提高學(xué)生體育文化意識 、文化品位，人文素質(zhì)，從而達(dá)到促進(jìn)素質(zhì)教育中的“智”的目的。

（三）促進(jìn)身心素質(zhì)的教育

足球運(yùn)動的技術(shù)動作是由于各種各樣的跑、跳、踢等基本技能所組成，對于促進(jìn)人體力量、速度、耐力、靈敏等身體素質(zhì)全面發(fā)展有者良好的作用。大學(xué)生身體肌肉骨骼系統(tǒng)，內(nèi)臟器官的功能均已發(fā)育成熟。通過足球運(yùn)動的教學(xué)，訓(xùn)練和比賽，使學(xué)生的各個系統(tǒng)得到鍛煉，提高體育運(yùn)動能力，改善內(nèi)臟器官功能，增強(qiáng)體質(zhì)增進(jìn)健康都有重要的作用。足球運(yùn)動是在緊張激烈的比賽中進(jìn)行的，它要求學(xué)生在瞬間萬變的環(huán)境中運(yùn)用復(fù)雜的技術(shù)動作、戰(zhàn)術(shù)配合和對手強(qiáng)烈的爭奪。通過這種磨練可以培養(yǎng)良好的健康的心態(tài)。使學(xué)生有較強(qiáng)的心理調(diào)節(jié)能力，學(xué)會調(diào)節(jié)自己心理狀態(tài)，在比賽中掌握和控制自己的情緒。適應(yīng)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽，把心理壓力通過教學(xué)、比賽和訓(xùn)練來化解，保持心里控制的最佳狀態(tài)。提高心理素質(zhì)，從而達(dá)到素質(zhì)教育中的“體”的目的。

（四）對美育素質(zhì)的促進(jìn)作用

足球運(yùn)動的教學(xué)、訓(xùn)練和競賽既是科學(xué)又是藝術(shù)，在足球運(yùn)動過程中具有科學(xué)的藝術(shù)美。美育作為教育的重要組成部分，足球運(yùn)動作為體育教育中全面發(fā)展人才的目標(biāo)的教育過程，也是美學(xué)教育的重要內(nèi)容之一。在足球運(yùn)動過程中的美育，不僅有自己獨(dú)特的教育手段，而且具有獨(dú)特的教育功能。通過足球運(yùn)動首先表現(xiàn)在培養(yǎng)人們的健美勻稱的身體形態(tài)，使人體的自然美得到發(fā)展。足球運(yùn)動還有鮮明的藝術(shù)內(nèi)容，精悍的個人技術(shù)，嫻熟的技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的配合，令人眼花繚亂的傳接球技術(shù)。所表現(xiàn)出來的高潮技藝，不僅使參與者、還是觀賞者都得到熏陶和感染，從中得到美的享受和教育。并在這一過程培養(yǎng)審美觀和審美能力，這是足球運(yùn)動中貫徹美學(xué)教育的一個重要方面，從而達(dá)到素質(zhì)教育中追求“美”的目的。

三、小結(jié)

高校體育教育在素質(zhì)教育中具有以下獨(dú)特的作用。一是對素質(zhì)教育中思想品德的促進(jìn)；二是對文化素質(zhì)教育的促進(jìn)；三是對身心素質(zhì)教育的促進(jìn)；四是對美育素質(zhì)教育的促進(jìn)。足球運(yùn)動對此都具有一定的促進(jìn)作用。只要我門能夠重視引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生熱愛足球運(yùn)動，主動學(xué)習(xí)和掌握足球運(yùn)動技巧，使學(xué)生在參與足球運(yùn)動中培養(yǎng)競爭能力，享受足球運(yùn)動的樂趣和培養(yǎng)欣賞能力。通過足球的教學(xué)，訓(xùn)練和比賽，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，身體素質(zhì)，文化素質(zhì)。在高校體育教學(xué)改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，足球運(yùn)動將起著積極的促進(jìn)作用。

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