真摯

有一種感情叫真摯。

并不是直到今天我才體會到真摯的存在。在整個初三的學習生活中，我一直被真摯的感情包圍著。

升入初三后，我們換了一位語文老師。他很年輕。一開始，同學們都很懷疑他的教學水平，整天用挑剔的眼光審視他的一舉一動、一言一行。結果呢，什么毛病也沒發現，我們反倒被他的言行所感染，被他的真摯態度所吸引，被他的淵博知識所折服。

語文課成了我們最喜歡的課，下課了，同學們圍住語文老師，問這問那……只有我坐在自己的位置上靜靜地看書。

我不知道語文老師怎么會了解到我的情況。他找到了我，說：“男子漢，你想和我做朋友嗎？你家里兩間草房五口人怎么能住得開？你怎么能有充足的時間學習？回去和父母商量一下，到我家來住，我們兩家只有300米遠。”聽到這里，我已經熱淚盈眶。語文老師擔心我不去，下班后又來到我家和父母商量。父母被老師的真誠打動了，同意我到老師家住宿學習。

于是，我住到了語文老師家。每天晚上，老師備課或者寫教學論文，我復習功課。語文學習中遇到了困難，老師幫我解答；數理化知識不懂，語文老師居然也能給我以充分的指導。我們兩個比著學，不知不覺就到了11點。這時老師總要說：“學習是件苦差事。我們補充一下能量吧！”于是他會給我們每人拿出一袋牛奶。我推辭，他總是說：“就算我贊助你的，等你參加工作掙錢了，再還給我。”每當喝完牛奶，我心中都會涌起一股暖流。

我的作文成績不理想。于是，每天晚上，語文老師都要為我布置一篇作文，給我講如何開篇，如何結尾……剛開始，我寫完一篇文章要一個多小時，練到中考前，我能在四十分鐘內寫成一篇讓老師滿意的作文了。今年3月，在老師的指導下，我的《中考心情》和《讀父親》在報刊上發表了。這給我增添了無比的信心。

中考前一個月，語文老師每天要求我喝兩袋牛奶，按時作息。他說，這樣會考出好成績。

現在，我正坐在中考考場上，用我的稚嫩之筆描述我敬愛的語文老師……

“雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節……”語文老師，您把真摯的情誼奉獻給了我，我拿什么回報您呢？

我會努力學習，將來做一名像您一樣的老師，把我真摯的情誼無悔地奉獻給我的學生！

點評

這是一篇飽含真情的敘事佳作。開篇直接點題后，作者用深情的語言細致地敘述了語文老師在初三一年里為自己付出真摯情誼的整個過程。語文老師熱誠地把貧困的“我”安排到家中留宿，為“我”補課，給“我”提供補養品，這種做法令人感動！作者在材料的選取上以真實見長，高人一籌。文章結尾以表達決心的方式深化了主題。

【指導并置評：蔣衛昌】