體育游戲在高校體育教學中的應用探究

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2012）02-000-01

摘 要 本文以高校體育教學實際出發，圍繞如何提升高校體育教學整體水平這一核心課題，就在高校體育教學中如何深化體育游戲教學進行思考。

關鍵詞 體育游戲 高校體育教學 應用探究

隨著我國社會經濟的持續發展，為教育事業的發展創造了良好的條件，同時也對教育事業提出了更高的要求。體育教學是高校教學的重要內容，對培養學生的綜合素質有著重要的作用。目前，我國高校的體育教學還存在一些質量問題，不能滿足時代的需求。在這樣的環境下，將游戲教學引入高校的體育教學是十分必要的。

一、體育游戲的概述

體育游戲是一種有組織的體育活動，具有一定的娛樂性。通過豐富的活動內容，實現學生身心健康發展的目的。在游戲的過程中，培養了學生的團結協作的精神，鍛煉了學生的思維能力，創新能力得到了提高。體育游戲是調動學生學習的積極主動性，使之愉悅身心、增進健康的一種有效手段。在體育游戲中，展現出了以下幾方面的特點：（一）鮮明的目的性。體育游戲作為一種手段融入高校的體育教學中，是有著一定的意義的。在游戲的過程中，對學生進行有目的鍛煉，培養學生的創新精神，思維能力和動手能力，進而促進學生綜合素質的提高。（二）組織紀律性。體育游戲是在教學的帶領下完成的，由于參與的人數較多，如果沒有一定的紀律性，就很難有效的完成。在游戲的過程中，體會到了團結協作意識的重要性，并逐漸的養成遵守紀律的習慣，對以后的學習生活有著重要的作用。（三）一定的競爭性。隨著我國經濟制度的日益完善，市場競爭越來越激烈。學生在校園中感受不到這種氛圍，在走出校門就會顯得沒有壓迫感，在工作中不能發揮自己的才能。通過體育游戲可以不斷的挑戰自己，挖掘自身的潛力，為以后的發展作準備。（四）趣味性很強。體育游戲之所以被學生接受就是因為它具有著較強的趣味性，面對學習的壓力，學生找不到減壓的方式，長此以往，就會對學生的心理造成影響，不利于學生的健康成長。通過體育游戲，學生在游戲中感覺到了快樂，排解了郁悶的心情，以飽滿的熱情投入到學習生活中。

二、體育游戲對高校學生的作用分析

體育教學是高校教學的重要內容，關系到學生以后的學習生活，對學生的發展前途有著重要的影響。將體育游戲引入到高校體育教學中，可以提高學生對體育教學的興趣，在游戲中提升了學生的身體素質、思維能力和動手能力，對學生意志力的提高也起到了一定的促進作用。體育游戲對高校學生的作用主要表現在以下幾個方面：（一）能力的培養。體育游戲的設定都是有一定的針對性的，其主要目的就是培養學生的各種能力。在游戲的過程中，培養了學生的創造力、認識力和接受能力，增強了學生解決實際問題的能力，為學生以后的發展打下了堅實的基礎。例如，在教學中講解體育保健知識、人體運動知識、體育競賽知識及學生平常生活中的基本知識，學生在輕松愉快的環境中將知識掌握，并能夠解決生活中的問題。（二）實現教育的目的。高校開展體育教學的目的就是對學生進行教育，培養學生綜合能力，在走出校園后可以發揮自己的才能。通過體育游戲教學，學生對紀律性、團結協作意識認識的更加深刻。同時，學生在游戲中的互相幫助的過程，也是學生進行自我教育，發展人際關系的過程，提高社會適應能力。在體育教學過程中，學生的社會能力、社會適應性、遵守社會規范意識等都能得到高度的發展。體育游戲的教學過程也是學生進行社會化的過程。（三）鍛煉了學生的體魄。體育游戲教學也是體育鍛煉的過程，通過有目的的體育游戲，增強了學生的體質，改善了學生的身體機能。

三、體育游戲在高校體育教學中的應用要注意的問題

體育游戲應用于高校的體育教學，是時代發展的必然要求，對學生綜合素質的提高有著巨大的促進作用。但是，在實際的工作中，往往出現一些問題，影響了體育游戲教學的質量。因此，高校在開展體育游戲教學時一定要注意以下幾個問題：

第一、體育游戲教學要結合教學內容，控制游戲時間。體育游戲作為體育教學的主要方式，要結合教學內容，控制好體育游戲的時間。在開展體育游戲教學時，要做一些輔助練習，避免出現受傷的情況。在游戲的選擇上，不應該選取那些技術水平要求高，技術難度大的游戲，選擇一些適合高校學生的游戲。這樣學生可以在游戲中鍛煉自己的身體，而且各方面能力得到了提高。

第二、注意學生的年齡因素和性別因素。在安排游戲的過程中，一定要綜合的考慮各種因素。由于男女同學在生理與心理上存在著較大差距，在安排游戲時一定要考慮到學生的身體素質，不能盲目的進行游戲，給學生帶來困擾。同時，體育游戲也要考慮到年齡因素，作為高校的學生，已經形成了自己的性格特點，如果不考慮到年齡因素，就可能造成學生對體育游戲不感興趣，影響了教學的質量。

四、結束語

體育教學是高校教學的重要內容，決定學生以后的發展前途。因此，我們要加深對體育教學的重視程度，采取有效的方法進行。體育游戲教學引入高校教學，對提升高校體育教學有著重要的現實意義，是時代發展的必然趨勢。相信在全校師生的共同努力下，高校的體育教學一定會更進一步，培養出優秀的人才。

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