一名領導者對下屬的管理,必須要有一個科學的、合理的管理方法,才能達到有效的管理。正確且有效的管理形式應當是:松緊有“度”、松緊有“章”、松緊看“上”、關鍵在“下”。
一、松緊有“度”
這個“度”指的是適度。做任何事情都應當適度,管理下屬也是這樣,過松與過緊都會影響被管理者的情緒,影響工作的效率。據《史記》記載:漢武帝時期的名將李廣和程不識,他們帶兵的方式和方法可以說是截然不同。李廣行軍不講編制和行列陣勢,聽任將士們自由活動;而程不識則嚴格要求部下執行文書法令,注重部隊的編制和行列陣勢。雖然他們的帶兵方式和方法不同,但從績效與社會影響來講,都給當時的人們留下了深刻的印象,也給今天的領導者和管理者留下了許多可以借鑒的東西。由此看來,不論“松”還是“緊”,都只是表象的,關鍵是要有一個“度”。只有做到:以人為本,才能達到有效的管理目標。
二、松緊有“章”
這個“章”指的是章法和制度。制度與紀律實際上就是人人需要遵守的行為準則。如果沒有制度與紀律,光靠領導者或管理者去管理,不僅難以管理,也很難有好的效果。有了一個工作的制度與紀律,這個“松”與“緊”就不言而喻了。對于下屬來說,只要不違反它就是松,違反了它就是緊。而對于領導者或管理者來說,只要按“章”辦事就行了,這里不僅能少費許多口舌,而且還可以避免人為造成的處理上的不公,致使領導者或管理者與下屬產生心理隔閡,而影響工作情緒和工作效率。當然,制度與紀律在執行的時候也有一個“松”與“緊”的問題,作為一個優秀的或稱職的領導者或管理者,既要考慮結果,也要注重過程;既要考慮本人情況,也要注重社會影響。
三、松緊看“上”
這個“上”指的是領導者或管理者。一個部門或單位的領導者或管理者如果不能率先垂范,勢必“上行下效”,難以得到應有的管理效果。在這方面,一個優秀的或稱職的領導者或管理者必須要做到:要求別人不做的自己首先不做;要求別人做到的自己要首先做到。切不可講一套做一套,只對別人不對自己。那樣的話,沒有哪個下屬會把你的管理當作一回事,只能是“掛在墻上,講在嘴上,落實不到行動上”。領導者能不能實現有效領導,除了要使用必要的方法和藝術之外,還要發揮榜樣的作用。只有“身教”,才能實現“言教”,不然,談不上領導與管理;其次是要“以人為本”,實現“以事為本”。任何一個人都是有思想、有靈魂的,人的有效勞動更是受思想和靈魂支配的。
四、關鍵在“下”
這個“下”指的就是下屬。下屬的素質才是松緊的關鍵。可以這么說,再好的制度與紀律,再好的領導者或管理者,如果得不到下屬的支持、配合、理解,下屬不能自覺去做,一切都是空的。下屬的素質主要體現在三個方面:一是如何看待一級組織或者說一個團隊的問題。任何下屬都應當視組織或團隊的榮譽為個人榮譽,視組織或團隊的恥辱為個人的恥辱,這樣才能真正把個人融入到一個組織或團隊中。二是如何看待個人的問題。任何一個下屬僅把個人的利益看得“至高無上”,那他就難以與人為伍,任何組織或團隊也容不得他。三是如何看待他人的問題。任何一個人如果看不清自己的缺點,只能看到別人的缺點,不能包容別人,甚至把他人的缺點放大,而“唯我獨尊”,那他也只能是孤家寡人一個。
責任編輯:徐建秋