如何有效發揮典型的作用

利用典型推動工作，是重要的領導藝術和基本的工作方法。領導干部的一項重要職責，就是要善于發現典型、宣傳典型、利用典型，使先進典型發揮應有的作用，讓群眾學有榜樣，趕有目標。

一、典型的作用

1. 從培育、樹立和宣傳推廣者來說，典型的作用主要包括兩個方面

一是樹立標桿。從一定意義上說，先進典型代表著一定時期的工作和發展水平。任何先進典型的培育、形成、樹立和宣傳推廣，都是特定時代的需要，是給社會樹立旗幟和標桿。人們希望和要求典型肩負起歷史賦予的神圣使命，體現出時代的風貌，代表著社會發展的價值取向，把時代所必須的一種思想、道德、精神和力量人格化、形象化、具體化，使少數單位和個人的個體行為、局部行為轉化為群體行為、社會行為，形成推動社會發展進步的巨大智慧和力量。

二是推動工作。推動工作，領導干部不僅胸中要有全局，而且手中要有典型。在實際工作中，總是有先進、中間和落后的情況發生。領導者既要分類指導，區別不同情況有針對性地做好工作，又要注意評先樹優，抓兩頭帶中間，做好落后面的轉化工作，促進工作整體水平的提高。這就要求領導干部善于在個別中發現一般，在特殊中發現普遍，在典型身上發掘出體現時代精神、先進思想和黨的政策的閃光點。通過典型，把黨的路線、方針、政策交給群眾，把先進的思想觀念和道德風尚轉化為激勵廣大人民群眾奮發進取的精神武器，從而使本地、本單位的工作水平不斷提升。

2. 從客體或者社會、民眾來說，典型的作用主要有三個方面

一是引導作用。一個典型就是一面旗幟，它代表著人民群眾的根本利益，凝聚著先進的理想信念，代表著高尚的人生境界，體現著事業的發展方向和黨的政策與實際工作的結合。榜樣的力量有時是巨大的。一個好的典型，對引導人們樹立正確的奮斗目標和價值取向能夠起到很好的示范帶動作用。是非觀念、思維方式、道德品質、人生觀、價值觀等都可能通過學習典型而得到引導，從而把各種不同的思想和言行引往正確、健康的軌道。

二是激勵作用。引起人們共鳴的先進典型，對于振奮人們的精神狀態、形成良好風尚、營造比學趕幫超的氛圍，具有強烈的感染力和吸引力。受到先進典型的強烈感染后，渙散的、萎靡的精神就可能振奮起來，可以使人們從猶豫轉向堅定，從苦悶轉向興奮，從怨憤轉向欣慰，從脆弱轉向剛強，從萎靡不振轉向生龍活虎，從作繭自縛轉向輕裝上陣，從頹然無望轉向豁然開朗，從無所作為轉向大顯身手。

三是警示作用。有先進，必有落后。先進正面的典型具有示范引領作用，落后反面的典型具有提醒警示作用。要發揮先進典型的作用，就不能忽視反面典型的存在。從反面典型中可以發現問題，敲響警鐘，總結經驗教訓，建立全方位、立體化的預警防范機制，見微知著，防微杜漸，及時把不正確的思想和現象解決在萌芽之中。反面典型中，最突出的例子是建國初期我們黨和政府清除劉青山、張子善這類居功自傲、貪圖享受的高級干部，當時極大地震動了全國上下。原全國人大常委會副委員長成克杰因巨額受賄而被判極刑，在全國也影響極大。

二、典型發揮作用的條件

在典型的培育、樹立和宣傳推廣實踐中，有的發揮了巨大作用，有的作用微乎其微，有的甚至發揮了反向作用。由此看來，典型作用的發揮是需要一定的條件的。

1. 只有對人們有益的典型才能為人們所接受

培育、樹立和宣傳推廣典型，既要符合推動工作的需要，也要符合時代發展的需要，更要符合社會、民眾的精神需要。只有與受眾產生共鳴、利益相關、生活相連、認識相通，對其有資助、振奮、引導、完善、校正等方面作用的典型，人們才樂意學習。莎士比亞有句名言：“她最滿足的時候是她感到最饑餓之時。”對于培養和推廣典型來說也完全一樣，首先人們對這些東西有需要才能談得上滿足，沒有需要甚至已經感到“酒足飯飽”了還讓他吃喝，效果就差，甚至為負。

任何事物都是在相互聯系中表現出多樣性、層次性的。人類社會存在的多樣性，決定了對典型需求的多樣性；人們社會價值取向的層次性，又決定了對典型需求的層次性。在當今市場經濟條件下，不僅需要具有共產主義理想的共產黨人的楷模，而且需要具有共同志趣的群眾典型，同時也需要后進變先進這一層次的典型。這樣，就可以使不同層次、不同側面的典型構成一個先進的典型群。各個層次有榜樣，覆蓋面廣，可學性強；各個行業有典型，情理相通，啟發性強；各條戰線有標兵，旗幟鮮明，感召力強。有了這種典型群的力量，就能把先進的思想凝聚起來，傳播開來，也能把良好的風氣聚集起來，弘揚出去。進而影響到社會各個方面，給正確輿論以強大的支撐力，形成健康向上的良好氛圍。因此，思想政治工作者都要樹立先進典型群的觀念，做好典型群的培育工作，運用典型群的強大影響力和感染力。

2. 對各級組織的信任是前提

主體的思想要影響和改變工作對象的思想必須讓客體認為符合自身需要，對其有利。這種判斷能否形成，首先取決于主體的工作資格，即主體對客體來說值得信任，這是接受主體思想信息的起點。特別是含有承諾性和要求做出部分利益犧牲或提出更高要求的內容時，尤其突出對信任的要求。

信任的取得決不僅是主體的承諾和態度，而是要表現在具體的行動上。雖然《紅樓夢》自標“滿紙荒唐言”，但卻世代傳閱研讀。而成天信誓旦旦地讓人相信其德行的往往卻是最不能信任的。對于互相非常熟悉的主體、客體來說，信任更是溝通的橋梁，缺乏信任根本就不能開展真正意義上的思想政治工作。同樣，樹立典型者也要有充分的號召力和公信力，這是使典型發揮作用的前提和基礎。上世紀60年代一些典型的成功樹立、宣傳與推廣，與當時的黨和政府長期積累的崇高威望和巨大影響號召力緊密相關。而在2009年，《求是》雜志的姊妹刊物《小康》雜志研究中心聯合新浪網，會同有關專家及機構，于6—7月對我國“信用小康”進行了調查，在“您相信政府公布的各種社會經濟調查數據嗎”的調查中，認為“僅作參考，摻假的成分很多”或“絕對是假的，從來都不信”的比例高達91.1%。有幾句網絡語言很有名：你跟他講道理，他跟你耍流氓；你跟他耍流氓，他跟你講法制；你跟他講法制，他跟你講政治；你跟他講政治，他跟你講國情；你跟他講國情，他跟你講接軌；你跟他講接軌，他跟你講文化；你跟他講文化，他跟你講老子；你跟他講老子，他跟你裝孫子！你跟他裝孫子，他跟你講道理。在這樣的環境和氛圍下，很難推出典型。

3. 典型要具有可學性

發現典型、宣傳典型，出發點和落腳點都在于推廣和應用，在于“一花引來百花開”，使工作水平有一個新的提高。抓典型要立足推廣，注重實效；學典型重在學實質，貴在見行動。培育和宣傳推廣典型，是讓人們學習典型的精神、態度、方法等具有可學的因素，而不是學習典型可遇不可求或特殊能力方面。典型的可學性，取決于典型本身來源于大眾生活的真實事跡和思想，取決于他們平凡的形象和對事業、精神的堅守和執著。學習典型，需要倡導者帶頭，率先垂范，成為學習典型的模范實踐者。這也在一定程度上能夠增加典型的可學性。

當然，對于任意拔高的典型，人們只會敬而遠之。一方面是“墻內開花墻外香”：在典型人物的宣傳中，過分強調他自身的努力，忽視外部條件對他的影響和周圍人員對他的幫助這方面的介紹，把這個原本生活在群眾中的先進模范人物孤立起來了。另一方面是“墻內開花墻內香”：在典型單位的宣傳中，往往只宣傳這個單位干部、職工如何解放思想、改革開拓、奮力拼搏的精神和經驗，而忽視宣傳國家的支持和外部條件的優越，使別人不服，結果造成這個典型“腿短”，無法走向社會。

可以說，群眾滿意不滿意、服氣不服氣、認可不認可，應當作為評價個人和集體是否具有典型意義的標準。因此，在選樹典型時，只有深入基層，廣泛調查研究，挖掘具有特殊意義、群眾公認的典型，同時對典型事跡進行周密調查，挖掘出典型事跡中所具有的對人們有強烈號召力、感染力的地方和閃光點，這些事跡越平凡、越真實，離群眾越近，就越感人，典型才能在廣大干部群眾的心目中越偉大、越高尚，留下的印象越深刻。

三、發揮典型作用的新的著力點

抓典型要注重方式方法，務求實效。有好的典型，如果抓不準，則會埋沒典型；抓準了，如果宣傳不當，也不會產生好的效果。因此，抓典型工作應十分注重方式方法。這是賦予典型以生命力、感召力，對實際工作產生推動作用的一個重要方面。

一是注重身邊的“小典型”。說到先進典型，人們通常想到鐵人王進喜、雷鋒等人人皆知的楷模，可具有深厚群眾基礎、工作業績突出、能夠在全國上下叫響的先進典型畢竟是少數。實際上，在我們身邊，活躍著一大批“小典型”。他們思想觀念端正、工作兢兢業業，用自己的辛苦付出換來了群眾的滿意。相比“大典型”，這些“小典型”雖然沒有出類拔萃的業績和驚天動地的事跡，但他們在平凡的工作崗位上，以自己的言行詮釋著責任與忠誠。每個“小典型”都有閃光點，只要典型事例鮮活，宣傳措施得當，“小典型”同樣能夠反映大方向，小人物同樣也有大境界，同樣能承載“大思想”，起到“大作用”。善用這些“小典型”能夠激勵更多的人們學有榜樣，趕有目標。

二是多樹立和推廣符合時代發展需要的具有職業精神、公民精神、普世精神的典型。在當今這個更加開放、更加成熟、更加復雜、更加多元的社會，我們培育、樹立和宣傳推廣典型，應該有更加廣闊的視野、更加寬厚的標準、更加人性的選擇、更加潮流的要求。職業精神的弘揚、公民精神的培育、優良傳統的傳承，對我們完善社會主義市場經濟、發展社會主義民主、構建社會主義和諧社會具有十分重要和長遠的意義。我們必須走出封閉、狹隘、短視的老路，讓更多符合時代精神和充滿活力的典型涌現出來并充分發揮作用。

三是在公眾人物、偶像人物和流行人物中發掘亮點。從一定意義上說，流行的東西或者公認的人與事中存在著典型的成分，也可以說是社會大眾樹立和培養起來的典型。公眾人物和偶像人物對社會的走向和影響有時是巨大的。要解決一些社會性的問題，必須注意從流行和公認的人與事中發掘正面的典型，培育和樹立其某些閃光的東西，從而引導社會的變化與發展。同樣的，也應該從流行中發現反面典型，努力尋找到其產生和流行的根源，與其他方面相互協調配合，來加以限制和解決。

四是搞好協調配合。抓典型要與其他方法相配套，與表彰獎懲、社會待遇等方面相互銜接，不能出現讓典型吃虧的現象。對典型，政治上要維護他們的形象。有重大工作部署時，提前同他們溝通思想；在社會發生敏感問題時，向他們打招呼、提希望；在他們聽到一些風言風語時，及時做好思想工作，讓他們正確對待，并幫助他們擺脫一些不應產生的壓力。工作上為他們提供良好的工作環境和發揮作用的條件，同時也不斷地向他們壓擔子、交任務。生活上應進一步關心和愛護他們，克服那種“只當先進不進步、只戴紅花不長錢”的現象，在晉職、晉級等方面多關心一點，使他們無后顧之憂，全身心地投入工作。這樣，也有利于形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好社會氛圍。

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責任編輯：徐建秋