孔子的怪壺

時間安排

露露在周四晚上6點~8點半的時間里連續做了5件事（沒有在同一時間做兩件事的可能）：

①她做的事情有：彈琴、看雜志、做數學題、學外語、寫信。

②晚上7點5分的時候，她在彈琴。

③第三件事情做了10分鐘，第四件事情做了50分鐘。

④她寫完信后彈琴；做了20分鐘的數學題后又學習了外語。

⑤每件事花的時間分別為：10分鐘、20分鐘、20分鐘、40分鐘、50分鐘。

請問，她從幾點到幾點分別做了什么事情呢？

上升還是下降

下圖是一幅手搖升降機的設計草圖。從圖中可以看出，這臺升降機是由好多組皮帶輪組成，各組皮帶輪的傳動方向不盡相同，有的皮帶是平行的，有的是交叉的。平行皮帶的傳動特點是主動輪和被動輪方向一致，交叉的則相反。

仔細觀察一下這幅圖，如果手柄按圖中所示方向轉動，那么升降臺上的重物會向哪個方向移動？

春秋時期，孔子經常乘著馬車周游列國。一天，他來到一個地方時，乘坐的馬車突然被兩個孩子攔住了。

孔子問：“你們看見馬車為什么不躲開呀？”

“聽說你是個有學問的人，我們想請你替我們評評這個理。我認為，知識越多越好，因此我整天讀書，你說這樣做對嗎？”一個孩子說。

另一個孩子反駁道：“不對，整天死讀書，不求甚解，與不讀書又有什么區別？”

孔子笑笑，從車上拿出一只橢圓形的木壺。這壺口很小，底也不大。孔子說：“來看看我這把木壺，你們就會明白了。”說罷，他將壺往地上一放，壺立即就倒了。他將壺扶起來，一松手，壺又倒了。

“我有辦法讓它站起來。”孔子說。他舀了一瓢水，扶著壺往里灌，當壺里的水灌到一半時，孔子松開手，壺果然穩穩當當地站住了。

“是不是站住了？但它馬上還會倒下來。”孔子說著，又繼續向壺里灌水，壺里的水漸漸地滿了，壺卻突然倒下了，水也流了出來。

這時，孔子語重心長地說：“知識就像這壺里的水，不可沒有，但也不是多多益善。如果一味死讀書，貪多而囫圇吞棗，不求甚解，是沒有益處的。必須留有思考的空間才是啊！”

“這話有道理，不過我不明白，你這木壺不裝水、裝滿水時就倒了，裝半壺水時卻能立住，這是個魔壺嗎？”第一個孩子說。

“是不是魔壺，你自己看吧！”孔子把壺遞給孩子。

孩子仔細端詳著壺，終于明白了：原來這個壺是木頭做的，半實半空。木頭比水輕，壺站立時的重心是隨著裝水多少而不同的：裝半壺水時，重心在壺中心，木壺不會倒；裝滿水和不裝水時，重心偏向壺中線一側，所以壺就倒了。