紀念陳鶴琴誕辰120周年暨教育思想研討會在南京隆重舉行

2012年9月10日，紀念陳鶴琴誕辰120周年暨教育思想研討會在南京師范大學隨園校區隆重舉行。南京師范大學的領導、陳鶴琴先生的家屬代表、學前教育專業59屆校友及教育科學學院領導和師生代表等出席了會議。

南京師范大學黨委書記、校長宋永忠教授做了重要講話，他充分肯定了陳鶴琴在學術及辦學等領域的功績，指出陳鶴琴先生是中國現代幼兒教育的開創者。他率先開展科學實驗研究，開創兒童心理研究先河，創辦中國第一所實驗幼兒園，構建幼兒師資培養體系，提出了具有中國特色的“活教育”理論體系等。陳鶴琴先生是南師大新時期的奠基人。陳鶴琴先生高度重視對南京師范學院優秀人才引進，為南師大的發展打下深厚的基礎。他對學校的一草一木無比珍愛，經他維護的校園建筑風格使校園成為省級文化遺產。陳鶴琴先生在教育上的奉獻精神和厚生精神值得后生晚輩終身學習。

陳鶴琴先生之女陳秀云老師做了題為《堅持教育的科學精神》的發言，她首先回顧了陳鶴琴先生與南京師范學院、南京師范學院幼教系的密切關系。她接著強調了陳鶴琴先生一生堅持開展科學實驗研究，將西方的科學教育思想與方法進行“中國化”的總結、實驗、改造，力求探索一條符合中國國情和中國兒童成長特點的現代教育發展道路。最后，她還詳細地介紹了陳鶴琴先生“活教育”思想的目的論、方法論、課程論以陳鶴琴教育思想的主要出發點。

校友代表孫浣敬老師以自己的親身經歷為例，對陳鶴琴先生關注幼兒教師師資的培養，豐富學生的課余生活并積極參加到學生的活動中去，關注學生的教育實習和社會實踐，堅守自己的教育信念等進行了詳細地介紹。她的講話情真意切，讓與會代表深受感動。

南京師范大學教育科學學院副院長、江蘇省陳鶴琴教育思想研究會副理事長胡金平教授全面介紹了陳鶴琴先生在小學教育領域的卓越貢獻。陳鶴琴在擔任行政職務時，就曾創辦多所小學。他還和陳選善共同主編過《小學自然故事》四十冊，《中國歷史故事》四十冊和《小學教師》雜志。陳鶴琴先生在科學精神、民主精神的指引下，在借鑒西方的先進教育思想的基礎上，以促進兒童主動全面發展為取向，對小學教育中的各種“小事”展開了研究。如課桌椅設備、教習寫字、布置教室、校工素質等問題，陳鶴琴先生都進行了深入的探討。

南京師范大學國家重點學科學前教育學學科帶頭人虞永平教授的發言充分肯定了陳鶴琴先生在幼兒教育上的五大功績：打造了學前師范教育體系、打下了學前教育學科的基礎、建立了為實踐的教育理論、開啟了學前教育科學研究的新時代、倡導了一種關愛兒童的情懷。他還結合南師大學前教育學科發展的實際，表示要繼續繼承和發揚陳鶴琴教育思想，不斷推進科學研究和學科建設。

最后，宋永忠書記和陳秀云女士向教育科學學院研究生贈送了《陳鶴琴全集》，勉勵學生學習和繼承陳鶴琴教育思想。