又是一個晴朗的早晨,我來到工作了14年的幼兒園。傳達室的師傅說:“章老師,有你的快遞。”接過來一看,是我前幾日購買的《給您一只金手指——父母教子百問百答》。
我迫不及待地翻閱著,其中附錄中的一句家教格言——將自己變小,才能使孩子不斷長大。這句話讓我頓時心生感觸,因為它不但適用于家長,更適用于像我們這樣工作在一線的幼兒教師們。
幼兒教師就像是長不大的孩子王,每天和一群天真無邪的小可愛們在一起,看到孩子的笑臉,所有的煩惱都能拋之腦后。
今年,我帶的是中班。在走廊里,我們為小朋友們布置了許多游戲區角,有溫馨花圃、滋味烤吧、神州大舞臺、如皋特產專賣店、自動售水機、飲料吧、糖葫蘆鋪……這些游戲有的是建立在幼兒的生活經驗之上,有的對他們來說相對陌生,需要老師的引導。
“溫馨花圃”這個游戲就和小朋友的現實生活稍微有點距離。因為在農村,大多數小朋友的爸爸媽媽都出去掙錢了,他們留守在家,和爺爺奶奶生活在一起,很少有機會逛花店。一開始,我嘗試著直接和小朋友們交流。“怎樣才能吸引顧客來花圃買花呢?”“叫賣花咧、賣花咧。”“我們給花降價吧?”……通過簡短的交流,小不點們開始忙乎起來,叫賣聲響起來了,偶爾有這么一兩個“顧客”過來光顧花圃,因為在這條“繁華的大街”上,美食較多,加上幼兒本來對吃的東西比較感興趣,花圃的生意可想而知了。
游戲結束,我進行了評價,結果不出我所料,生意一般,營業額不是太多。在溫馨花圃當“老板”的姚雨軒嘟起小嘴巴,向我訴說著:“章老師,我在那里喊了老半天賣花咧、賣花咧,可是有的顧客來看了一下又走了。”“哦,你們花圃招聘營業員嗎?我明天想去花圃做營業員,歡迎嗎?”“太好啦,太好啦!”我知道她在游戲的時候,非常賣力地在那里叫賣,可是當有“顧客”到店鋪前時,她不知道去和“顧客”搭訕,還是繼續她的叫賣。這一次,我不是主動告訴她該怎樣吸引顧客,而是想和她一起參與游戲,讓她自己觀察我這個“新營業員”是怎樣吸引顧客的。
第二天,游戲的時間到了。我換上花圃的工作服,和她一起站在了花圃里。我也學著她在那里叫賣著“賣花咧、賣花咧,又好看又便宜的花呀!”當我看到有一位“顧客”從花圃前走過的時候,連忙抓住時機,說:“小姐,到我們花圃看看吧,我們剛剛新進了一批漂亮的花,今天正好有活動,優惠多多哦。”在我的勸說下,這位“顧客”走進了花圃。看到有顧客來了,姚雨軒和我相視笑了笑。在我的影響下,她也開始學著吸引顧客了。“美女,到我們花圃來看看,今天又有優惠活動哦!買一束花可以免費拍張照片呢,進來看看吧”……在我們的努力下,今天的營業額比昨天翻了好幾倍呢。
幼兒教師就是這樣,將自己融進幼兒當中,才能使幼兒學到更多。將自己變小,才能使孩子不斷長大。和孩子們在一起,我仿佛也找回了童年的自己,何樂而不為呢?
編輯 朱璐 zhulu83@126.com