三顆門牙的喜與憂

校園里最怕發生安全事故，而最常見、最棘手的就是非正常門牙斷落。門牙可謂孩子生命中的唯一，對于換過牙的孩子來說，永遠不可能再生。然而，磕掉了門牙，撞斷了門牙，甚至二人相撞，門牙扎進對方腦袋上的事情在校園里都屢見不鮮。在我十多年的從教生涯中，竟三次與牙共“舞”。

磕牙后，帶給我的懊悔

那是我從教第二年的一個秋天，晚飯后我接到王嘟兒媽媽的電話：“章老師，我女兒在學校把大門牙磕掉了，滿嘴都是血！這是怎么回事？”我頓時懵了！我根本不知道有這么回事呀！匆忙掛掉電話后，我趕緊去醫院，一眼便看見王嘟兒捂著嘴巴，緊張而痛苦地瞅著我。醫生問：“牙呢？”媽媽問：“章老師，牙呢？”我問王嘟兒：“孩子，牙在哪里？”王嘟兒不說話，直搖頭。她媽媽著急地問：“章老師，這是在學校發生的事情，你怎么一點都不知道？”我心里七上八下，握著孩子的手問：“王嘟兒，是什么時候發生的事情？是在學校嗎？怎么沒有告訴我？”王嘟兒捂著嘴說：“是放學的時候，好像有人在校門口推了我一下，我沒找到你，牙齒吐在水池里了。”天哪，怎么會發生這樣的事。

從此，家長天天找校長，校長天天找我，寫情況說明，排查責任學生，分析問題后果，撫慰家長情緒。我恨不得把自己滿嘴牙都拔了再跳樓。一顆因為脫落而永遠無法再生的牙，一顆因為耽誤了最佳復位時間而永遠失去的牙，幾乎把我推上了懸崖絕壁。

時間一劃而過，冬天就要到了，校園里的銀杏樹被北風成把成把地蒿下頭發。王嘟兒的嘴里裝上了假門牙。一天，校長又把我叫到了辦公室：“這件事，就這樣過去了。家長說，孩子回家哭著央求他們別再怪老師了，說老師對她好。家長尊重孩子的意見，也就表示不再追究了。”我哇地一下子大哭起來，把自己的懊悔、恐懼、自責、委屈一股腦兒全部宣泄了出來。

四年里，我把對王嘟兒的歉疚化為關心，傾注在班級每一個孩子身上，不滿二十歲的我，就像個母親一樣周到細致地呵護著他們的成長。四年后，王嘟兒畢業了，從此我再也沒有見過她。可她裝上假牙對我微笑的表情，我從不敢忘記，也不曾忘記。

斷牙后，帶給我的感動

那一年，我帶畢業班，蕭飛和張瑜是從農村插班進來的學生，一男一女，老實懂事。課間時，男孩蕭飛輕輕一推，女孩張瑜輕輕一讓，不幸的一幕再次發生，張瑜的牙齒磕在了課桌拐角上，大門牙斷了2/3。有了一次經驗的我，立刻用牛奶泡著斷掉的牙齒，帶著張瑜沖到醫院。雙方家長也趕來了，都是老實憨厚的鄉下人，張瑜媽媽看到白白凈凈的女兒，殘缺的門牙漏了一個大洞，霎時失聲痛哭。而蕭飛的爸爸抽了皮帶就朝孩子頭上打……一場疾風驟雨被我勸停后，他們都問我怎么辦？我說：“怎么辦？先給孩子看病！”我知道這是第一步，第二步就牽涉到賠償問題了。張瑜媽媽說：“章老師，孩子剛到你們班，回來都說你好，可這才沒幾天就給你惹了麻煩，你看這事該怎么處理，我們聽你的！”蕭飛爸爸也說：“該賠的錢我們一定賠，借錢也得賠，章老師，我們不給你添麻煩。”

面對兩個樸實的農民家長，我感動得想掉眼淚，他們沒有責難，沒有推諉，只有自責和信任。可我知道斷牙不是小事情，只能盡心讓他們自己相互協商，寫下字據，解決問題。他們的體諒換來了我無限的感激。

半年后，我順利地把這兩個孩子送出校門。兩位家長的背影也留在了我的心田里。

整牙后，帶給我的震撼

前些日子，我又領著一個小姑娘靜兒走進了醫院。靜兒邊走邊對我說，沒有人推她，是她自己不小心摔的。本以為這次牙齒沒有脫落，牙片沒有異常，不是件大事，誰知道醫生檢查后說靜兒磕掉了門牙一角，還造成門牙松動，要上鋼圈，并且需要整形，問題一點兒也不輕。一個小時后，我在醫院里接到了雨兒的電話：“章老師，靜兒怎么樣了？嚴重嗎？”“真不愧是她的好朋友，你這么關心她呢！”我覺得孩子大了，懂得關心伙伴了，感到很欣慰。“章老師，我想告訴你一件事，你別生氣，也別太責怪我，行嗎？”雨兒快要哭了。“你說吧，我不責怪你。”“其實，早上我在靜兒身后推了她一下，她就磕到桌子角上了，我不是有意的。”天，本來沒有糾紛，自然了結的事情居然冒出個“自首”的責任人，這樣一來，責任分不清，問題就很難解決了。

等靜兒做完嘴唇的縫合后，我再一次輕輕地問她：“靜兒，你是怎么摔倒的？有人推你嗎？”靜兒微笑著看了一眼身旁的媽媽，對我說：“章老師，我有點內八字，有時走路特別不穩當，是我自己摔的。”雖然靜兒這么說，但我心里還是很疑惑，兩個好朋友，一個說沒人推她，一個主動承認推了對方。究竟是怎么回事？

回到學校，我向其他同學了解情況，最后證實雨兒的確推了靜兒一把。出于責任，我分別把事情的原委告訴了雙方家長。后來靜兒和雨兒的父母見了面，因為一對好朋友惺惺相惜，彼此關心對方，信任對方，隨著靜兒牙齒的好轉，事情也得到了圓滿解決。而我，則被兩個孩子的誠實與友誼深深震撼。

編輯 朱璐 zhulu83@126.com