你就是我的唯一

在金庸的小說里，每個(gè)門派都有自己的拿手好戲，像武當(dāng)派的太極神功、少林寺的大力金剛指、丐幫的打狗棒法，這些都是威震江湖的絕技。在中國的大學(xué)里也有一些專業(yè)是不外傳的絕學(xué)。

聽力學(xué)——浙江中醫(yī)藥大學(xué)

老師上課的時(shí)候，坐在后排的你是否想知道如何能聽得更清楚？正在午休的你是否想懂得如何“封殺”樓上裝修的捶墻聲？浙江中醫(yī)藥大學(xué)的聽力學(xué)專業(yè)為你提供了這個(gè)平臺(tái)。

聽力學(xué)中與我們生活聯(lián)系比較緊密是臨床聽力學(xué)，它包括診斷聽力學(xué)和康復(fù)聽力學(xué)兩大部分。前者的主要工作是協(xié)助耳科、神經(jīng)內(nèi)科、外科發(fā)現(xiàn)病變，為言語-語言障礙患者提供診斷和處理意見；后者的主要工作是對(duì)患者進(jìn)行藥物治療、施行聽力重建手術(shù)或應(yīng)用助聽設(shè)備進(jìn)行聽力言語訓(xùn)練等。聽力學(xué)是生物科學(xué)、電聲學(xué)、語言學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科交叉的邊緣學(xué)科。該專業(yè)的畢業(yè)生適合在聽力學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事耳聾預(yù)防，聽力言語康復(fù)以及助聽、聽力設(shè)備的研發(fā)推廣等工作。

它們也有獨(dú)門絕技：

中國藥科大學(xué)——藥物化學(xué)

北京大學(xué)——醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)

四川大學(xué)——醫(yī)學(xué)技術(shù)

首都醫(yī)科大學(xué)——假肢矯形工程

核安全工程——南華大學(xué)

核爆的威力也許你一輩子也不能親身體驗(yàn)到，但隨著核能的廣泛應(yīng)用，核泄漏的隱患卻是實(shí)實(shí)在在存在。我們國家現(xiàn)在正大力發(fā)展核電，在培養(yǎng)大量核反應(yīng)堆工程、核技術(shù)等核類專業(yè)的技術(shù)人才外，也急切需要一批保證核電系統(tǒng)安全運(yùn)行的核安全人才。于是核安全工程應(yīng)運(yùn)而生。

該專業(yè)培養(yǎng)的是畢業(yè)后能在核電站、核安全局、環(huán)境保護(hù)部門以及核工業(yè)相關(guān)的工礦企業(yè)、研究院所、高等院校等單位，從事核輻射安全技術(shù)與管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專業(yè)所學(xué)內(nèi)容大多涉及核輻射防護(hù)、防火防爆、放射化學(xué)等方面。

開設(shè)該專業(yè)的南華大學(xué)雖然只是一所2012年才剛升格為一本的院校，但合作辦學(xué)對(duì)象是鼎鼎有名的國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)，核工業(yè)第六研究所、核工業(yè)四一五醫(yī)院等機(jī)構(gòu)也已劃分到南華大學(xué)，學(xué)校毫無懸念的成了培養(yǎng)我國國控核類專業(yè)人才的十所高校之一。

它們也有獨(dú)門絕技：

武漢工程大學(xué)——環(huán)境監(jiān)察

遼寧工程技術(shù)大學(xué)——災(zāi)害防治工程

高分子材料加工工程——四川大學(xué)

說到高分子材料，很多人首先想到的就是神舟號(hào)、蛟龍?zhí)柹砩系母鞣N史詩級(jí)裝備。其實(shí)不然，像橡膠、塑料、纖維、涂料這些我們生活里常見的東西都是高分子材料。舉個(gè)例子，以前眼鏡用的都是玻璃鏡片，不僅重、且易碎。現(xiàn)在用的大多是樹脂鏡片，輕且實(shí)。即便摔碎了，也只會(huì)分為幾塊，而不是像玻璃鏡片那樣變?yōu)榧?xì)碎尖銳的“兇器”。可是印象中的樹脂要不就是軟綿綿的膠狀物，要不就是硬邦邦的“脆皮”，怎么能成為鏡片的呢？這就是高分子材料加工工程專業(yè)人才所要做的事情：了解材料的性質(zhì)，掌握對(duì)它們進(jìn)行改性及加工的技術(shù)，并最終開發(fā)出新型材料及產(chǎn)品。

目前，川大高分子材料加工工程專業(yè)的研究材料種類包括：通用塑料、工程塑料、復(fù)合材料、化學(xué)纖維、組織工程材料及人工器官等。研究成果在農(nóng)業(yè)、建筑、航空、航天、汽車、微電子、交通運(yùn)輸、輕工、紡織、醫(yī)療、環(huán)保、軍工等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。

它們也有獨(dú)門絕技：

清華大學(xué)——化學(xué)工程與工業(yè)生物工程

仿真科學(xué)與技術(shù)——武漢大學(xué)

在銀行大樓里，恐怖分子將儲(chǔ)戶和銀行工作人員扣為人質(zhì)，向前來救援的警察發(fā)難，只聽幾聲槍響，恐怖分子全被擊斃。正當(dāng)人們準(zhǔn)備拍手歡慶時(shí)，警察們脫掉影像頭盔，從電腦前站起來……這不是CS，這是反恐模擬實(shí)驗(yàn)室，是仿真科學(xué)與技術(shù)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。仿真科學(xué)與技術(shù)是以計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、物理效應(yīng)設(shè)備及仿真器為工具，根據(jù)研究目標(biāo)建立并運(yùn)行模型，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行認(rèn)識(shí)與改造的一門綜合性、交叉性學(xué)科。

武漢大學(xué)的仿真科學(xué)與技術(shù)著重培養(yǎng)的是學(xué)生在計(jì)算機(jī)技術(shù)、系統(tǒng)建模、控制理論、系統(tǒng)工程等方面的能力。由于仿真技術(shù)能最大限度的節(jié)省人力與物力，在國外，該類專業(yè)的畢業(yè)生長期受到用人單位的追捧。畢竟對(duì)于一些高科技行業(yè)，用計(jì)算機(jī)模擬要比直接拿實(shí)物去試驗(yàn)要?jiǎng)澦愕枚唷?/p>

它們也有獨(dú)門絕技：

北京郵電大學(xué)——電信工程及管理

上海電機(jī)學(xué)院——電機(jī)電器智能化

上海海事大學(xué)——電氣工程與智能控制