淺談朗誦在聲樂訓練中的重要作用

吳紫怡

摘要：為了探索聲樂教學的多元化渠道，近年來，有一種聲樂教學法正逐步流行，通過訓練來達到聲樂中對歌唱氣息，共鳴以及情感的融會貫通，事半功倍地達到聲樂教學的目的，那就是朗誦教學法。它在聲樂訓練中的作用無可厚非，愈來愈被人們所接受，應用。

關鍵詞：朗誦；聲樂訓練；作用

英國倫敦皇家學院聲樂教授約翰．胡勒曾經說過：“沒有說話就沒有歌唱”我國著名歌唱家蔣大為先生也曾說過：“歌唱就是建立在音符上有感情，有意境的說話。”在本人三年的聲樂學習中，專業老師一再強調朗誦的重要性。或許一開始自己并不能真正地理解老師的用意，但通過三年的學習，逐漸會意與明白其中的道理。下面本人淺談朗誦在聲樂訓練中的重要作用。

一、朗誦有助于語感，樂感，情感的統一

羅丹說：“藝術就是情感。”歌曲的情感，除了以旋律的形式表現之外，還可以通過文字語言的形式來傳達。而朗誦就是最有感染力的一種，我們通過朗誦可以較為直觀地理解與體會歌曲的思想內容。而反復地朗誦歌詞，除了能體會歌曲的思想內涵，還能感悟文學語言的節奏與旋律的節奏的吻合，使詞曲結合更完美，最終達到情景交融的境界。朗誦不是簡簡單單地照本宣科，要想達到語感，樂感，情感的統一，需要在朗誦中進行情感的培養，而這需要我們做到正確地理解作品，確定基調。所謂基調，就是作品的思想內容，風格樣式所決定的富有個性的基本情調，也就是體現最喜愛每個詞句和段落中的具體感情的總和。我們不難發現，每首歌曲的流傳總有它勝人一籌的一面，從歌詞到旋律到思想內涵。我們朗誦要具備表層把握和深層駕馭，要深入地理解作品，體會情感，做到感同身受地朗誦。

二、朗誦有助于咬字，吐字的清晰

所謂“字正腔圓”是對聲樂學習者一個最基本的規范。只有正確清晰地咬字吐字，才能準確地傳達出作品的內容，思想。在我們平時的接觸中，不難發現很多人的演唱都是“裝腔作勢”，為了追逐一種聽覺上渾厚的音響效果，忽視咬字吐字的重要性，讓大家完全不知道他（她）在唱什么，說什么，表達什么。這樣的演唱失去了音樂所具有的感染力，更別提其它的情調韻味。清代徐大椿在《樂府傳聲》中寫道：“若字不清，則音調雖和。而動人不易。”意大利著名歌唱家卡魯索曾在《卡魯索的發聲方法》中提出：“歌唱者讀字比起歌唱者的聲音更為重要，在歌唱中扎實的讀字是正確發聲的重要基礎。”“如果沒有良好的讀字技巧。任何嗓音都不能算是一件真正良好的樂器。（奧斯汀《歌曲與語言》）歌唱家培特 托西曾有這樣的表述：”如果一個歌唱者咬字不清的話，他就無法使聽眾獲得歌唱中來自歌詞的大部分美妙之處：這樣一來，他的歌唱也就失去的感染力……” 由此可可見，咬字的重要性。每逢課上，老師總是不厭其煩地要求我對作品進行朗誦，課后也總是叮囑我經常訓練，達到字音純正清晰，聲音圓潤明亮，準確表達歌詞的含義。在聲樂界，一般將漢字的構成分為頭，腹，尾。

三、朗誦有助于氣息的控制，形成良好的共鳴

我們平時在練習一首歌曲的時候，經常發現氣息不足。而對這點本人也是深有感觸，常常一鼓作氣想將一句話表達完整卻常常力不從心。而對于這個問題，老師時常讓我先將整句話朗誦一遍，去體會放松舌尖，放松下巴，放松嘴皮子的感覺。整個咬字的過程是一種絕對放松，懶洋洋的狀態，以最小的力氣將這句話表達出來，但同時還要有鼻腔和胸腔的共鳴在里面。經過反復訓練，一句完整的句子就可以一口氣唱完了。對于這個原因是由于朗誦與我們平時的講話的肌肉狀態相像，與我們日常的語言更為接近。更能放松的去表達，而我們在演唱的過程中，由于旋律的走向，音高的變化容易產生緊張的生理狀態，于是咬字用力了，下巴緊了，舌尖也放松不了，全身處于緊繃的狀態，這樣花費了很多不需要用的力氣，導致了氣息不足，吸氣不深。故而經常朗誦有助于歌唱氣息的平穩，自然。對于什么是共鳴，共鳴體？怎樣找到共鳴，獲得理想的共鳴？朗誦主要以口腔和咽腔共鳴為主，上面掛一點鼻腔共鳴，下面用胸前作為底座支撐。這與聲樂中的共鳴是大同小異的。美國著名歌唱家麗塔 沙恩曾說過：“ 我曾到有些歌手說話用一種方式，而歌唱又用另一種方法，那時我發現的真正的問題……我說話和我歌唱時是一樣的，我能從說話直接轉入唱。”由此可見，有共鳴的說話和歌唱中的共鳴是如出一轍的，我們在朗誦的時候帶著哼名，嘆著氣去朗誦，其實就是我們歌唱的共鳴狀態了。只要我們勤加練習朗誦，形成良好的發聲模式，這樣好的音色和共鳴就會潛移默化地融入我們的歌唱中。

以上是本人從三年的專業學習中粗略得對朗誦在聲樂教學中重要性的大致理解與梳理，當然，當中需要進一步研究與探索的東西還有很多很多。將情感與方法融會貫通，相得益彰，是朗誦對聲樂訓練的重要作用，值得我們深入思考與探索。將朗誦訓練應用于聲樂教學之中，將讓聲樂學習者對聲樂的學習更加通俗易懂，也讓聲樂學習者更樂于接受。

參考文獻：

[1][蘇]H·K.那查連科歌唱藝術[M].人民音樂出版社,2002.

[2]黃伯春譯[美]杰羅姆,漢涅斯.大歌唱家談精湛的演唱技巧[M].中國青年出版社, 1996.

（作者單位：福建師范大學）