試論中職院校英語教學中存在的問題及對策

郭曉云

【摘 要】近年來，我國教育業發展迅猛，中職院校在校人數逐年增多。然而我國中職中專院校的英語教學仍然存在很多問題，盲目跟風，教學目標不明確，中職教育沒有特色，從而導致中職中專院校英語教學不能滿足社會經濟的發展。本文針對中職院校的英語教學的現狀，進行了詳細的分析，最后提出了相關對策，從而提高學生學習英語的積極性。

【關鍵詞】中職院校；英語教學；教學改革

隨著我國經濟的飛速發展，我國教育業也在不斷發展。近年來我國中職英語教學工作也越來越重要。但是隨著中職院校數量的增多，生源的質量卻在逐年降低，學生素質也在逐年下降。因此加強英語教學水平和質量的提高是當前中職院校的重要任務之一。

一、中職院校英語教學的現狀及存在的問題

（一）學生英語基礎薄弱

中職院校的生源主要是以中考錄取成績為準線，成績中等以下水平的學生，學生來源存在多元化，導致英語基礎存在異同，英語水平參差不齊。很多學生英語基礎薄弱，有些學生對學習英語表現得很厭倦.學生有很強的依賴心理，缺乏自主學習能力。這種情況下，教師很難再提高要求，導致教學改革難以實施。

（二）課程設立單一

在我國大部分中職院校的教學任務中，英語課屬于公共課，采用統一的教材，大部分都是以話題形式對單元進行劃分。這樣的英語教學教材只能滿足學生日常生活英語溝通的需要，無法將理論與實踐緊密的聯系在一起。另外在設置課程上面，存在重理論、輕實踐的思想。其具體表現為:注重課堂教學，忽視課外教學:重閱讀教學、輕口語教學，從而導致學生無法提高口頭交際能力。

（三）缺乏雙師型師資隊伍

擁有高素質的師資隊伍，決定著人才培養的質量和特色。中職院校培養的是中等技術應用型人才，所以要求中職院校的教師應具備扎實的基礎知識和較高的教學水平，同時又要求具備較強的專業實踐能力和豐富的實際工作經驗。但如今一些中職院校的教學過程中，由于受到客觀條件的影響，存在一些制約因素，許多中職院校的英語教師缺乏實際工作的鍛煉和經驗積累，在講授時，學生本來很感興趣，但老師缺乏相關的專業知識，沿用傳統教學模式，難以引導學生的學習興趣。

（四）教學方法落后

中職院校的英語教學目標是以培養學生掌握一定的英語基礎知識與基本技能為主，從而進一步提高學生在實際工作中應用英語的能力。但如今的英語教學中，有的還在沿用以前的教學方式，即單一教學模式，在這種模式下，學生是教師的忠實聽眾，老師只是一味的講，學生沒有參與課堂活動的權利與機會，另一方面，這種模式下學生對老師的依賴性會增強，導致學生失去思維方式，過分依賴老師，失去了應有的教學效果，并且也局限了學生的思維，限制了學生學習潛能的發揮.

二、中職英語教學對策

（一）提高學習學習效率

學習指的是一個人在特定環境下由練習和反復經驗而產生的行為，動機指的是引起個體活動根源，并指引該活動向某一目標努力的心理活動。動機是指引起行為的原動力，是維持行為的續動力。學習動機是帶動、維持人們進行學習活動的一種內部力量，學習動機對學習有促進作用，學習動機處在最佳水平，學習活動才會產生最理想的效果。所以，在英語教學的過程中，要培養成學生自主學習的能力。老師應促進學生學習英語的能力，引起了學生學習的積極性，提高了學習效率。教師還要創設語言環境，教師在上課時要使課堂情景化，帶動班上同學采取合作學習與有效學習的方法，讓學生情不自禁地融合到整個英語學習當中。

（二）選擇合適的教材

中職院校英語教學以培養學生的職業能力與提高基本素質為主，設立英語課程，需要一本實用的教材，從而滿足中等職業教育的需求。中職院校的英語教材應該以考慮學生所學專業特色的前提下，結合專業特點，設計出學生滿意的教材，教材的設計從社會人才需求與職業崗位進行。英語的理論教學中要注意理論與實踐相結合，淡化語法教學，使英語教學變得更實用。注重培養學生的英語創新精神。

（三）建設中職英語教師隊伍

提高中職院校的英語教學需要一支實力雄厚的教師隊伍，要求中職院校的英語教學必須有先進的教學理念與手段。為進一步實現中職英語教學的水平，英語教師必須有扎實的專業知識，還要有專業的課堂語言。因此，中職英語教師上課時應該具有流利優美的語調，扎實的語言功底和綜合運用英語的能力。

（四）教學模式的改革

在我國中職院校的英語教學中，培養實用能力與培養學生的基本素質是教學的目標。在教學內容上，以實用性原則為主，以就業為需求，這是英語教學改革的重點。在英語教學的改革中將英語教學分為二個部分：基礎部分和專業部分，基礎部分的教學要滿足不同專業對該素質基礎人才的需求。專業部分要滿足對高素質人才的需求。同時，隨著計算機的普遍發展，計算機英語教學也就應該加入實踐，有關計算機的操作指令、提示信息、互聯網絡調用命令等都可納入英語教學內容，這可成為中職院校英語教學十分生動的教學內容。

三、結語

總而言之，伴隨著我國英語教育教學改革的深化、教學方式也在不斷升級，中職英語教師要在英語教學中做好基礎，使學生打好英語基礎。另一方面，也要提高學生的英語交際能力，調動學習英語的積極性，培養學生學習英語的興趣。以后在中職英語教學的道路上，會遇到各種各樣的問題，只要我們有針對性地進行改革與實踐，一定會使中職英語教育教學穩定發展。

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