以情入教 以境促教

汪駿

【摘要】所謂情境教學，是指在教學過程中，教師有目的地創設或引入一個相關的情境，以引起學生情感體驗，促發學生思考積極性，激發學生向知識領域不斷探索。作為一名高中數學教師，在課堂教學中，要創設生動的情境，做到“目中有人，心中有情，課中有境”，以充分挖掘學生的探索與創新潛能，提高數學教學的有效性，讓學生體會到數學的美與趣味。