創(chuàng)設積極的課堂氛圍的探索

劉小玲

【摘要】新課程改革的目的之一就是要改變學生被動學習。教師應以學生為主體，巧妙引導，精心設計教學中的各個環(huán)節(jié)，把握好教學節(jié)奏，激發(fā)學生學習的興趣，最大限度地提高學生的學習效率，創(chuàng)設出積極的課堂氛圍。使學生受到必要的數(shù)學教育，具有一定的數(shù)學素養(yǎng)。