劉美榮
數學來源于生活,在實際生活中時時刻刻都離不開數學。因此,我們在教學中,應該把教學理論與實際生活結合起來。變抽象的理論為實際的操作、變老師的灌輸為學生的自主學習、變學生的被動為主動、變緊張的師生關系為和諧的師生關系、變作業的催交為學生的快交,讓廣大學生成為自覺學習、快樂學習的主體,真正把學生和老師從沉重的課業負擔中解放出來。
讀寫算·素質教育論壇2012年17期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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