語文教學中如何正確評價學生

馮玉華

教師對學生的評價無時不有，考試的分數是評價，作業的批語是評價，集體活動的小結是評價，學期的評語是評價，個人的談話是評價，家訪也有評價。評價在一個學生學會學習、學會做人、學會生活的發展過程中起著至關重要的作用。因此，對學生進行評價是教師的重要任務之一。教師正確、客觀、積極的評價會幫助學生認知自我，樹立學習的信心；而教師不正確的評價就會使學生迷失自我，阻礙其發展。那么，在語文教學中，如何利用好評價這個教育工具，真正為學生的健康成長起導航作用，這是我們每個教師都應該關注的問題。