論圖書館推動全民閱讀的優勢與策略

余紅江

摘要：十八大報告中明確指出：“要豐富人民精神文化生活，開展群眾性文化活動，開展全民閱讀活動。”圖書館作為社會文化傳播的重要機構，在推動全民閱讀具有絕對的優勢。文章以全民閱讀為切入點，著重分析圖書館推動全民閱讀的優勢和策略，為我國全民閱讀事業的更好更快發展增磚添瓦。

關鍵詞：圖書館；全民閱讀；優勢；策略

引言：無論是個人或是國家，如果想要獲得持續發展，就必須重視閱讀，對于個人而言，閱讀是個人素質提升的快速路，對于國家而言，閱讀與國家科學和諧可持續發展息息相關。將全民閱讀寫入十八大，彰顯了黨和政府對人民精神文化生活的關心與重視。圖書館作為公共文化機構，獨特的優勢決定了它在開展全民閱讀過程中的重要作用。如何利用圖書館的優勢，更好的推進全民閱讀，是每一位相關研究者應當時時思考的問題，這也是本文研究討論的重要內容。

一、全民閱讀概念界定

關于全民閱讀的概念，學術界一般較為認同王余光與李雅學者在其學術著作《圖書館與社會閱讀研究述略》中的概括，即全民閱讀指的是在全社會營造一種學習的氛圍，用以鼓勵國民借助各種閱讀平臺積極閱讀，可以說，全民閱讀即社會閱讀或者大眾閱讀。全民閱讀的深入推進對于國家整體國民素質的提升有著巨大的作用，通過發動群眾性的閱讀活動，對于公民素質的整體提升、社會風氣的優化、和諧社會的構建都有深遠的影響力。

二、圖書館推動全民閱讀的優勢

（一）資源優勢

圖書館在長期的發展和政府資金、政策的扶持下，每年都會更新館藏，根據群眾借閱需求購買大量圖書。經過長期運作與發展，目前大多數圖書館都擁有極為豐富的圖書資源。豐富的館藏資源不僅能夠滿足群眾的多樣化閱讀需求，更能以免費借閱的方式保證群眾閱讀的連續性。這些資源是其他機構所無法企及的，也是推動全民閱讀所必需的物質基礎。

（二）服務優勢

服務優勢也是圖書館具有的巨大優勢之一，所有的圖書都是以分門別類的形式整齊置放于書架上，并且每本書都有專門的編號，群眾可以通過圖書館的查詢機器輕松找到自己所需要的書籍，并在圖書館提供的桌椅上進行閱讀，如果需要資料，還可以通過與管理員溝通進行掃描復印。

（三）環境優勢

進入圖書館后，所有閱讀者都會自覺保持安靜，并積極主動的進行閱讀，在這種勤奮好學的安靜氛圍感染下，進入圖書館的群眾能夠迅速融入到閱讀學習狀態中。不少圖書館還在館內設置小黑板，每周推出“新書推薦”與“精品閱讀”提示，引導群眾去閱讀一些積極向上的好書。

三、圖書館推動全民閱讀的策略

（一）開展閱讀活動，加強閱讀宣傳

全民閱讀是指大范圍的民眾閱讀行為，也即全民閱讀的推動必須得到民眾的認可，激發起群眾的閱讀共識。圖書館可以通過加強閱讀宣傳的方式來吸引民眾閱讀欲求，如與工會、婦聯或者學校等機構進行合作，開展豐富多彩的“今天，你讀了嗎”為主體的讀書活動，聯合其他機構的力量宣傳終身閱讀理念，擴大圖書館的社會影響力，并調動起人們的閱讀共識，讓閱讀不僅僅存在于圖書館館內。活動的開展不能僅持續一時，而要使讀書活動常態化、機制化，通過持續有力的閱讀活動，讓閱讀深化到每一位公民的生活和工作中，讓全民閱讀與終身學習理念深入人心，變成一種生活習慣。

（二）開展指導活動，加強閱讀服務

就圖書館自身而言，圖書館需要在現有基礎上完善服務水平，通過落實責任制和加強培訓來提高圖書館管理人員對綜合素質，以此不斷提高圖書館的閱讀咨詢、指導功能，幫助群眾迅速獲得閱讀信息，為讀者提供人性化的優質服務。在“新書”、“精品”推薦的基礎上不斷豐富指導范圍，按照書籍的類別為群眾提供哲學著作、文學著作、外語學習、政治著作等更多類型的推薦服務，為暫時沒有閱讀目的的群眾提供一定的閱讀方向，幫助群眾克服閱讀的盲目性。圖書館還應當將服務延伸到弱勢群體中，開展送書到門服務，滿足特殊群體的閱讀需求，真正實現全民閱讀。

（三）打造網絡平臺，提供電子圖書

隨著互聯網的發展，很多年輕人傾向于電子閱讀。圖書館應當重視這一部分群眾的閱讀需求，積極打造并完善網絡平臺，豐富數字文獻資源建設，以數字閱讀來補充傳統閱讀方式的不足，從而建立起多元化的圖書館閱讀資源。通過電子平臺，為年輕人提供更多的電子圖書，引導年輕人閱讀更多有意義的書籍，形成正確的閱讀取向，實現網絡閱讀的健康和諧發展。

結語：總之，充分發揮圖書館作用全面推動全民閱讀，是一項長期而任重道遠的工作。利用圖書館的資源、環境與服務優勢，積極開展閱讀活動、指導活動，打造網絡平臺，通過加強閱讀宣傳、閱讀服務、提供電子圖書的方式能夠有效推動全民閱讀，契合了國民素質提升的時代要求，值得各地圖書館加以借鑒和推廣。

參考文獻：

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（作者單位：云南省圖書館）